ESTUDIO DE CASO 3.

NOMBRE______________________MATRICULA_________________SECCIÓN_____________

RELATO DE CASO
Estimado estudiante; A continuación, te presentamos el relato de una conversación
sostenida entre dos estudiantes de la UASD, al concluir el semestre 2020-1.
Después de leerlo detenidamente deberás responder las preguntas que aparecen al
final del relato.
Cristina: Hola Sarah. ¿Cómo te fue en el semestre?
Sarah: A mí no me fue nada bien. Como tú sabes, en mi casa somos nueve
personas y el espacio es muy pequeño; no hay un lugar tranquilo donde pueda
estudiar y como había cuarenta no puedo salir. Además, como las clases eran
virtuales y aquí no hay Internet, a veces no tenía el dinero para comprar el paquetico
y poder hacer las tareas a tiempo. Terminé retirando dos asignaturas y quemando
otra, porque además me da mucho trabajo concentrarme y fijar mi atención en lo
que quiero aprender; yo leo y leo, pero no retengo casi nada.
Cristina: Bueno, estás fea para la foto. Siento mucho que te pase todo eso.
Sarah: Dime, ¿y a tí cómo te fue?
Cristina: A mí me fué un poco mejor. Mi papá me compró una computadora y con el
Internet de la casa pude mantenerme comunicada con mis maestros y terminar el
semestre. Mi dificultad fue que a veces no lograba hacer las tareas a tiempo, porque
yo veía muchas series en Netflix y el tiempo no m
Preguntas
¿Cuáles factores internos y externos deben tomar en cuenta Sarah y Cristina para
mejorar su Rendimiento Académico?
¿Cómo debería ser el ambiente de estudio de Sarah? Cita algunas
recomendaciones.
¿Qué técnica le favorece a Sarah para estudiar? ¿Cuáles son los pasos que debe
dar Sarah para poner en práctica esta técnica de estudio?
¿Cómo deberían ambas estudiantes organizar su horario de estudio para optimizar
su rendimiento académico?

¿Cómo tú organizarías tu ambiente de estudio?

¿Cuáles técnicas o estrategias de estudio utilizas y que te funcionan? Cuáles no te

funcionan ¿

1_tener mas concentración y prestar mas atención en la tarea y en la clases.

2_buscar un lugar mas grande con menos ruido y mas concentración.
3_prestar atención: no distraerte o hacer ruido.
4_hacer la tarea o la clase 3 o 2 dia antes de la fecha de entrega.
5_elegir un buen lugar con luz y que no haiga mucho ruido.
6_funcion:el cilencio,la tranquilidad y la concentración.
No función:el ruido,la música y que la persona hablen mucho.