EXAMEN DE LA UNIDAD 4 EL PLAN MAESTRO DE PRODUCCIÓN (MPS)

1.- ¿En dónde nace y se desarrolla el plan maestro de producción y quien fue el pionero de
esto?

Nace y se desarrolla en los Estados Unidos a partir de los 60’s y el pionero fue Joseph Orlicky

2.- ¿Que es un programa de producción?

El programa de producción es aquel que determinara cuando se debe iniciar y terminar

cada lote de producción, que operaciones se van a realizar o a utilizar, con que maquinas
y que operarios participaran.

3.- Menciona los 3 pasos que conforman el objetivo de la implementación del plan agregado
de producción.

• Tasa de Producción
• Nivel de Fuerza Laboral
• Inventario Disponible

4.- Menciona 3 ventajas de la implementación del plan agregado de producción.

• Menores costos de obtención

• Mejora la exactitud de las previsiones
• Facilita la comprensión de los datos

5.- ¿Cuáles son las variables que intervienen en la elaboración del PMP?

Objetivos perseguidos, estándares estimados, actividad de la fábrica, dimensión de los

recursos que se utilizaran

6.- ¿Quién provee la información esencial para la realización del PMP? Ingeniería, finanzas,
recursos humanos, producción, comercialización, materiales.

7.- Es el proceso para llevar acabo un objetivo determinando el tiempo ¿Qué es? Planificar

8.- Es la capacidad de organizar las tareas que se deben realizar en cierto tiempo por orden
te importancia ¿Estamos hablando de? Priorizar

9.- Que es y para qué sirve el MPS?

Es un plan detallado que establece cuantos productos finales se tienen que producir y
en qué periodo. Sirve para cumplir en tiempo y forma con la demanda de los clientes,
al mismo tiempo que cuidamos la rentabilidad del negocio.

10.- Qué información implica el Plan Maestro de Producción?

a) Periodo, Inventario inicial, pronostico, pedidos, inventario final, MPS Y lote

b) Método de trabajo y fijación de las fechas de ejecución

(Correcta inciso A)

11.- Menciona los 4 medios que se pueden utilizar para realizar la programación de la
producción.
• Grafica de Barras
• Grafica de Gantt
• Camino Critico
• Pert-Cost
12.- Realiza el siguiente ejercicio de Plan Maestro de la Producción (MPS)
Considera una empresa de producto masivo, piensa en un producto de aseo personal como shampoo.
Al ser una empresa de consumo masivo, lo más normal es que trabajen con pronósticos, más sin
embargo esta empresa también trabaja con pedidos de sus clientes. Los datos son:

• Inventario inicial: 1000 unidades

• Tamaño del lote (producción por periodo) es la cantidad de unidades que se producen en cada
periodo, en este caso 1100 unidades.
• Pronóstico de la demanda para septiembre es igual a 3100 unidades. (775,775, 775, 775).
• Pronóstico de la demanda para octubre es igual a 2800 unidades. (700,700, 700, 700).
• Los pedidos de los clientes para el mes de septiembre son: semana 1:836pzas, semana 2:
791pzas, semana 3: 1200pzas, semana 4: 992 pzas.
• Los pedidos de los clientes para el mes de octubre son: semana 5: 803pzas, semana 6:
451pzas, semana 7: 690pzas, semana 8: 866pzas.

Calcule el MPS de cada una de las semanas del mes de septiembre y octubre.
 PLAN Septiembre Octubre
AGREGADO
plan maestro 1 2 3 4 5 6 7 8
Inventario Inicial 1000 164 473 373 481 778 78 478
Unidades
775 775 775 775 700 700 700 700
pronosticadas
Pedido de los
836 791 1200 992 803 457 690 866
clientes
Inventario Final 164 473 373 481 778 78 478 712
MPS 0 1100 1100 1100 1100 0 1100 1100