“Año del bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL”

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL SURCUBAMBA.

DIRECTORA(E): MARIA CLARISA ALARCON DIAZ

2023
 “AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL”
RESO LUCIÓ N DIRECTO RAL N°008-2023-I.E.N°421-S-UGEL-S.

surcubamba,13 de enero del 2023.

Visto, la Ley N.°29719 que promueve la convivencia sin violencia en las IE, la Ley
N°29600 Reinserción escolar, la R.D.N°421-2022-ED Normas para el desarrollo de la
Tutotria,Orientacón Educativa y Convivencia Escolar y la R.V.M. N°004-2007-ED estudiantes
sanos libres de drogas, en los que se sustenta las normativas orientar el desarrollo de las actividades
de Tutoría Orientación Educativa y Convivencia Escolar, en la Institución Educativa 421-
surcubamba,de la Unidad de Gestión Educativa Local Surcubamba y a fin de contribuir en la
mejora de la calidad del servicio educativo y la formación integral de los estudiantes.

CONSIDERANDO:

Que, la Institución Educativa 421-SURCUBAMBA, en cumplimiento de las

disposiciones legales vigentes de que el PLAN DE TUTORÍA, ORIENTACION EDUCATIVA Y
CONVIVENCIA ESCOLAR es un instrumento válido para que los tutores y tutoras brinden
orientaciones y estrategias prácticas que permitan desarrollar acciones de acompañamiento socio
afectivo, cognitivo y pedagógico a los estudiantes.

SE RESUELVE:

1° APROBAR, el Plan de Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia Escolar de la

Institución Educativa N°421 de SURCUBAMBA.

2° COMUNICAR, al personal docente, padres de familia y estudiantes del Plan de Tutoría,

Orientación Educativa y Convivencia Escolar, para la ejecución, evaluación y el
cumplimiento de las actividades programadas en el Plan.

3° REGISTRAR, en la Dirección de la Institución Educativa un ejemplar del documento

para su uso y consulta respectiva.

Regístrese, Comuníquese y Cúmplase

PLAN DE TUTORÍA,ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Y CONVIVENCIA ESCOLAR
DATOS INFORMATIVOS:

1.1 I.E.I.: N°421-SURCUBAMBA

1.2 Nivel: INICIAL

1.3 Director (a): MARIA CLARISA ALARCON DIAZ

1.4 Edad de los niños: 3, 4 y 5 AÑOS

I. JUSTIFICACIÓN:
El presente Plan de Tutoría, Orientación Educativo y Convivencia Escolar tiene como finalidad
contribuir a la formación, orientación y brindándole un soporte socioemocional a la comunidad
educativa en el cual se desenvuelve. Asimismo, detallamos el cronograma, desarrollar y evaluar
las acciones a cumplirse de acuerdo al programa.
III. OBJETIVOS:
3.1 Generales:
- Desarrollar acciones educativas orientadas al impacto emocional que influya
positivamente en la formación de la comunidad educativa.
- Optimizar la orientación socioemocional a los agentes educativos a través de charlas,
videos para mantener el estado socioemocional.
3.2 Específicos:
- Promover un clima de diálogo y comprensión en el hogar, escuela y comunidad.
- Orientar a la comunidad educativa para fortalecer su autonomía y el respeto a su
prójimo.
- Crear y/o fortalecer la conciencia de los padres de familia con respecto a la
educación de los niños y niñas.
- Promover el trabajo colaborativo para el soporte socio emocional en la comunidad
educativa.

IV. ACCIONES:
 Con los Padres de Familia:
- Conocer la forma de vida de las familias (cómo viven en el hogar)

- Promover la participación activa en las actividades que realizan los niños y niñas (todo el
año)
- Informar y orientar a los padres de familia sobre la influencia de los aprendizajes de sus
hijos.
Con los estudiantes:
Área Personal Social
- Estimular la autoestima de los niños, niñas.
- Promover la conciencia ecológica
- Formación de hábitos de cuidado personal en los niños y niñas: limpieza, puntualidad,
disciplina, respeto, orden, etc.
- Promover el manejo del estado socio emocional en diferentes situaciones
VI. CRONOGRAMA:
N° ACTIVIDADES RESPONSABLE MZ AB MY JN J AG ST OC NV DC
01 Elaboración del diagnóstico situacional sobre la Docente X X
convivencia escolar.
02 Entrevista a los padres de familia para conocer Docente X
forma de vida.
03 Elaboración de las normas de convivencia Docente X
Institucional con participación de los agentes PP.FF
educativos.
04 Elaboración de Plan de Tutoría Institucional. Docente X
05 Elaborar un rol de responsabilidades con los niños, Docente--niños X X X X
niñas
06 Promover e incentivar a cumplir con los protocolos Docentes- PP.FF X X X X X X X X X X
de Bioseguridad (uso adecuado de la mascarilla,
lavado de manos y distanciamiento social).
07 Charlas sobre el soporte socioemocional y cuidado Padres de familia X X X
personal en las familias. docentes
08 Evaluación del Plan de Tutoría Docente y Comites. X X
 TEMAS PARA TRABAJAR CON LOS NIÑOS
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE OBJETIVOS
En el tema de la corporalidad:
 “Me conozco y me quiero”
Ejercitación del cuerpo en forma lúdica para su integración como una totalidad.
Desarrollo de la expresión corporal, para integrar emociones, sentimientos e ideas.
 Compartiendo las costumbres de mi En el tema de pertenencia a grupos:
familia y comunidad. Construir el sentimiento de pertenencia a grupos, y valorar la participación grupal de las niñas y los
niños.
 Elaborando nuestras normas de El tema normas y responsabilidades:
convivencia. Conocer y cumplir activa en la elaboración de las normas de convivencia y el cumplimiento de sus
responsabilidades.
 Identificamos los protectores de nuestro En el tema el COVID 19 y protocolos de bioseguridad
cuerpo. Conocer el VIRUS del COVID19 y los protocolos de bioseguridad practicando para el cuidado de
nuestra salud.
 Te cuento como me siento En el tema mis emociones:
Conocer las diferentes emociones en distintas situaciones de nuestra vida diaria para aprender a
controlar nuestras emociones.
VI. METODOLOGIA:
Mediante la técnica de talleres, dinámicas de grupo, diálogos, charlas, exposición de trabajos, juegos creativos, uso de libros de su interés, formación
del comité de aseo, disciplina, etc.
VII. RECURSOS:
Humanos: Personal Docente, Alumnos, Padres de Familia, Personal Especializado (Psicólogo, Odontólogo, etc)
Materiales: Pizarra, plumón, papeles, útiles de escritorio, afiches, anecdotario, equipo de sonido, videos, encuestas, etc.
Financieros: PP.FF,donaciones.

VIII. EVALUACIÓN:
- En forma trimestral, entrega de tarjetas de información.
- Se toma en cuenta las opciones de los padres de familia.