–26- 04-2023

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 16

I.1 TITULO DE LA EDA N° 02: “Disfrutamos leyendo, produciendo textos y aplicando estrategias
” matemáticas.
I.2 NOMBRE SESION:. : ¿Quiénes somos, como somos, que merecemos?
I.3 DOCENTE : Zoila Rodríguez González
I.4 GRADO Y SECC : 4° “C”
I.5 AREA : Tutoria

II. PROPÓSITO DE LA SESION:

AREA/
CAPACIDADES DESEMPEÑO (precisado) CRITERIOS DE EVALUACIÓN INST- EVAL
COM
Construye su identidad
Personal social.

Relaciona sus diversas emociones con su Describe sus características físicas,

comportamiento y el de sus cualidades, fortalezas, habilidades y Lista de
compañeros, menciona las causas y preferencias en función al cotejos.
Se valora asi mismo
consecuencias. conocimiento de si mismo que lo
.
hacen único y valioso.

III. COMPETENCIA TRANSVERSAL Y ENFOQUE

ENFOQUE TRANSVERSAL ACCIONES OBSERVABLES

ORIENTACION AL BIEN Los estudiantes contribuirán a practicar una sana
COMUN convivencia para vivir en un ambiente de respeto y
armonía.
Disposicion para colaborar con el bienestar y la calidadde vida de
ENFOQUE AMBIENTAL las generaciones presentes y futuras asi como a la naturaleza
asumiendo el cuidado dl planeta.

IV. ESTRATEGIAS DIDACTICAS

MOMENTOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

INICIO
Saludo amablemente a los alumnos y nos disponemos a alabar a Dios

Realizamos movimientos con nuestro cuerpo.

 Recojo de saberes previos

.
¿Qué diferencia a los niños de las niñas?

Explico que esas diferencias también los hacen únicos y valiosos

Asimismo cada miembro de su cuerpo le permite desarrollar actividades tanto para el bienestar de si mismo como para los

Demás, por ejemplo mi mano me agrada porque puedo dibujar y ayudar a mamá en casa.

Comunico el propósito de la Sesión: en esta sesión las niñas y niños reafirmarán su seguridad personal y el sentido de

pertenencia a su grupo, recordando vivencias de afecto de sus seres queridos.

 Se acuerda normas de convivencia para llevar la sesión del dia.

Escuchar con atención.

Levantar la mano para hablar.

Realizamos el juego de la fotografía y les daremos consignas como lasa siguientes: “El grupo X esta pasando un dia en la

Playa” o “El grupo Y se encuentra subiendo una montaña” indico que cuando digo la palabra fotografía se quedan

inmóviles, haremos la pantomima de sacarles una buena foto pasando de uno a otro grupo. Hare sentir a los estudiantes

que np hay ganadores ni perdedores

.

RECORDANDO UN MOMENTO MUY FELIZ.

Cada estudiante pintara en una hoja el momento mas feliz de su vida, lo que les alegro le gusto o emociono.

Al terminar el dibujo pedire a los estudiantes que escriban quién o quienes los hace sentirse queridos y protegidos y los han
DESARROLLO
ayudado a sentirse felices.

COMPARTIENDO NUESTRAS HISTORIAS

Solicitemos que peguen sus dibujos en la pared para que todos lo vean y puedan apreciar todos los dibujos elaborados,

motivándolos a ser muy respetuosos.

Después de unos minutos les pedimos que cuenten su historia y lean lo anotado al pie. Motivaremos la participación y

comentaremos breve y afirmativamente cada una de ellas, mientras construimos una casa con los dibujos como si fueran

ladrillos.

Dialogan y reflexionan la importancia del tema tratado para ser socializado en la siguiente clase

¿Cómo nos hemos sentido durante esta dinámica?

CIERRE
15´

¿Qué hemos reconocido en nosotros a través de esta dinámica?

¿Por qué es importante valorar los momentos felices,?

 V. EVALUACION: INSTRUMENTO: LISTA DE COTEJOS

N° Indicador Reconocen Responde a Nota Observaciones

Reconocen sus
habilidades. las preguntas
habilidades
Alumnos
de sus
amigos.
A B C A B C A B C

01 ALTAMIRANO CARRASCAL
ALDAIR A.
02 ALVARADO MUÑOZ DAYIRO
ALESSANDRO
03 ANTICONA MEZA VICTOR
ESTEBAN
04 CARHUALLAY VILLANUEVA
JEAN PIERO
05 CONDOR CRUZADO IÑAQUI
CARLOS ALEXIS
06 DE LA CRUZ TUCTO YAMILA
DAYJATZU
07 FLORES LOYOLA NATZUMI
MIYU
08 LEIVA CALLE GLADYS ELISABEL

09 LEIVA TUCTO MARICRIS

FLORANGEL
10 LEONARDO VENTURA PABLO
ISRAEL
11 LOPEZ VILLANUEVA DIEGO
ALEXANDER
12 MARQUEZ VALVERDE KORINA
AIXA
13 MARQUINA LOPEZ EMA
VALENTINA
14 MARTINEZ MAZZINI TIRZA
ZUMICO
15 MARTOS TACANGA PATRICK
ISMAEL D.
16 MELQUIADES ACOSTA DIANA
KAROLAY
17 MORILLO MANTILLA JUAN
MIGUEL
18 MUÑOZ BAUTISTA FABRICIO
ADRIANO
19 PALACIOS VILLANUEVA
DAYRON MILAN
20 PAREDES SANCHEZ GENEDIFH
JANESSA
21 REYES RUIZ MAHALASAISHA
BRIGHIT
22 RIOS ARCE LUIS JAVIER

23 RODRIGUEZ PEREZ SOLEIL

ILLARI
24 SANCHEZ AZAÑERO ABRAHAM

25 SIFUENTES CONDOR ARAIS

EVITA
26 VALDERRAMA PEREZ JESUS
SANTOS
27 VALDERRAMA RODRIGUEZ
CARMEN B
28 VARGAS CASTILLO LARIXA
ANTHONELA A.
29 VILLACORTA VASQUEZ GAELA
KAORY
30 ZELADA SIMON ISABEL
JOSEFINA

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V°B° Subdirectora Prof. Zoila Rodríguez González
Docente 3ero C