FAMILIA PROFESIONAL ARTÍSTICA DE ESCULTURA

C.F.G.S. EBANISTERÍA ARTÍSTICA

Proyecto Integrado

PROYECTO INTEGRADOCICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR DE

EBANISTERÍA ARTÍSTICA.
Promoción 2020-2021
TRIBUNAL.
Coordinadora: Raquel Márquez
Secretaria: Margarita Flor
Vocal: Francisco Ribera

PROPUESTA O PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO.

El departamento de la familia profesional artística de la escultura plantea como

proyecto final dentro del módulo de proyecto integrado de Ebanistería Artística,
donde él alumno trabajará dentro de un contexto histórico y estilo determinado,
tendrá que realizar un diseño de un mueble de libre elección, pero dentro de las
características más significativas del estilo Imperio (style Empire) con el objetivo
de crear una obra única y original.

Condicionantes.
- La temática “estilo Imperio”.
- La propuesta debe ser inédita, original y que no supongan reproducción ni
copias de un mueble ya existente.
- La maqueta se presentará de manera digital en 3D o en cualquier otro
material acorde a los objetivos que se pretendan.
- Se permite la combinación de otros materiales que no sean madera pero
debe contener al menos el 90 % de ésta.
- El diseño del mueble planteado está sujeto al estilo mencionado
anteriormente y deben ser coherentes con sus características más
significativas y su época.

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- Solo se permitirá un 10% de elementos auxiliares como el uso de tornillos,

puntas, etc.

El proyecto integrado constará de dos partes. La primera estará formada por un

ANTEPROYECTO y un BOCETO TRIDIMENSIONAL. En el anteproyecto se
reflejarán obligatoriamente los puntos que figuran en el ANEXO I.

La segunda parte constará del PROYECTO, MAQUETA, PANEL EXPOSITIVO O

PANEL RESUMEN Y POWERPOINT o similar para realizar la defensa.

1. ANTEPROYECTO.

1.1. NORMAS DE ENTREGA DEL ANTEPROYECTO.

 El documento base estará encuadernado en formato DIN A4, a color.
 Se acompañará de estudio de forma (boceto tridimensional) y paleta de
color para la mejor descripción de la propuesta.
 Constará además de los contenidos expuestos en el ANEXO I, de
PORTADA: con título, subtítulo (opcional), nombre y apellidos, curso y
año.
 El tribunal hará las correcciones y orientaciones necesarias.

1.2. ENTREGA
El documento de anteproyecto se subirá a CLASSROOM, en el apartado
creado para tal efecto.
 Fecha límite de entrega: 27 de abril. antes de las 12:00 horas.
 Exposición online: 28 de abril. Se citará al alumnado por orden de
lista.
 Evaluación 29 de abril

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2. PROYECTO
2.1. FASE DE REALIZACIÓN DEL PROYECTO
 Comienzo el 7 de mayo
 Entrega del proyecto, panel expositivo, maqueta y ppt. el 12 de Junio.
 Exposición y Defensa: 14 DE JUNIO

2.2. REVISIONES.
 1ª REVISIÓN. Entrega de bocetos e ideas previa: 27 de abril.
 2ª REVISÓN: 18 de mayo
 3ª REVISIÓN: 8 de junio
Las revisiones se realizarán online y se citará previamente al alumnado
por orden de lista.

2.3. NORMAS DE ENTREGA DEL PROYECTO.

 El documento base estará encuadernado en formato DIN A4, a color, e
irá acompañado de un CD que lo contenga íntegramente según las
indicaciones que en su momento serán comunicadas.
 Se presentará en formato PDF.
 La tipografía utilizada no será superior a 12, a no ser que se utilice para
el título o algún enunciado. Preferiblemente Arial o similar.
 Es conveniente poner un encabezado y pie de página, en el que
figurará, por ejemplo, el nombre de nuestro proyecto, nombre del autor,
etc.
 Debe llevar obligatoriamente el número de página.
 Índice con numeración de páginas.
 Los contenidos se elaborarán en base al guion proporcionado en el
módulo de proyectos, correspondientes a los de la Orden del 2 de

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agosto de 2016.

ANEXO I

El alumnado deberá realizar un anteproyecto que servirá como guía para la

elaboración del proyecto integrado y constará de los siguientes apartados:

1. Índice.

2. Resumen del estudio histórico-artístico sobre el tipo de mueble a

proyectar y las distintas tendencias analizadas en las diversas ideas abocetadas.
(Estudio histórico-artístico: Sitúa el proyecto en el contexto de la ebanistería y lo
relaciona con sus antecedentes históricos y estéticos).

3. Aspectos gráficos.
3.1. Bocetos, dibujos con anotaciones y fotografías de los diversos estudios
sobre el mueble elegido.
3.2. Croquis con medidas.
3.3. Planos aproximados y acotados,
3.4. Despiece, y descripción de elementos auxiliares,
3.5. Vistas acotadas,
3.6. Dibujo artístico a color (pruebas de color), que definan la idea proyectada.

4. Aproximación a los aspectos de comunicación y estéticos.

4.1. aspectos formales,
4.2. aspectos estéticos,
4.3. aspectos comunicativos,
(Aspectos formales: Se define la forma, ritmo y composición del mueble.
Aspectos estéticos: Define y justifica el estilo del objeto. Así como el uso del
color y/o contraste de materiales)
Aspectos comunicativos: Sitúa el entorno físico, ya sea social, cultural,
comercial, funcional o de cualquier otra índole, en el cual se considera el proyecto.
Es decir, estudio del mercado y el cliente potencial, edad, estatus socioeconómico,
etc.).

5. Aspectos técnicos y funcionales.

Ejemplos de conceptos a estudiar:

- Debe ser tanto para interior como exterior.

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- Tiene un funcionamiento complejo, simple, con manivelas, poleas, motores,

luces, etc.
- Debe ser multifuncional.
- Debe ocupar poco espacio, puede ser plegable, apilable, desmontable, de fácil
montaje, etc.
- Puede llevar varios cajones, o uno... según el cliente.
- Se puede customizar según el gusto del cliente.
- Puede llevar respaldo y/o apoyabrazos (no necesariamente).
- Debe soportar el peso de una persona adulta, o niño, etc.
- El número de piezas debe ser reducido.
- Facilidad en el montaje y transporte.

Justificar también:
5.1. Ergonomía y antropometría.
5.2. Materiales.
5.3. Elementos auxiliares.
5.4. Técnicas de trabajo (construcción, ensambles, talla, torneado, taracea,
chapeado, etc).
5.5. Tiempo aproximado de trabajo.
5.6. Sostenibilidad y factores ecológicos del producto.

6. Estudio aproximado de costes.

7. Bibliografía o webgrafía.
 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO INTEGRADO

El tribunal evaluará los proyectos con ayuda de una rúbrica. Se considera

calificación positiva la que sea igual o superior a 5.

Para que un alumno/a apruebe el Proyecto/Obra Final, deberá sacar al

menos un 5 en cada una de las tres notas del proyecto.

Las calificaciones de dichos apartados del proyecto final se expresarán

mediante escala numérica de 1 a 10 sin decimales.

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La calificación final del proyecto se hallará mediante la media

aritmética, entre las calificaciones de los apartados, utilizando la escala
numérica de 1 a 10 con una cifra decimal.

Si la calificación es negativa en cualquiera de los 3 apartados, no se

podrá hacer media, y el alumnado tendrá que repetir el proyecto/obra final. El
alumnado debe saber que cuenta con 4 convocatorias: Junio y Septiembre del
presente curso académico y Junio y septiembre de un año académico
posterior.