Nombre Completo:

Janeth López Carrillo

Nombre del Curso:

Estrategias didácticas en la enseñanza de las ciencias en Educación Básica

Modalidad:

Curso de 40 horas

Modulo y Número de ejercicio:

Módulo II

Ejercicio 2.5 Reporte de lectura

“El estudio de estrategias metodológicas para la enseñanza de las ciencias

naturales.”

Fecha:

Martes 30 de agosto de 2020

 Meta 2.5 Reporte de lectura
“La enseñanza de la ciencia en educación básica en México”.

Reporte
Reportedede
lectura
lectura

La educación en México ha tenido cambios a lo largo de los años tanto en los

programas de estudios
La ciencia es una amanera
nivel de
educativo básico,
ver, entender como en lascon
y relacionarnos metodologías para laen
el mundo, la ciencia
enseñanza de lasdesarrolla
la educación ciencias pero
una estas
actitudsecreativa,
han ido perdiendo a través
competencias del paso para
necesarias del tiempo, ya la
explicar
que en ocasiones
realidad, sonella
donde para obsoletas al nivel
su producto es elcognitivo que ytiene
conocimiento al alumno;
su objetivo es la por lo cual estal
comprensión;
necesario encontrar
conocimiento nuevas
involucra 3 formas
etapas: de partir
una de conocimientos, cambiarperceptivo,
ellas es el proceso aquellas estrategias
el segundo
inadecuadas quey como
razonamiento no funcionar
tercero en el entorno
resolución de escolar, porDebemos
problemas. aquellas que logran
cambiar queunlas
avance, unen
ciencias
interés
Méxicoo perspectiva que le ayudara
no son prioritaria, al educando
pero es transitiva, no innovar y a experimentar
es vivencial nuevos
ni mucho menos saberes.
tiene temas de
interés.
Se concluyó que las estrategias metodológicas son necesarias para lograr alcanzar las
metas enExisten
el proceso de enseñanza
algunos procesos aprendizaje,
importantes así
en como también de
el desarrollo la innovación de tales
las ciencias estascomo:
y la
integración en generar
observación, las unidades didácticas.experimentar,
suposiciones, El proceso de enseñanza
registrar datos, aprendizaje en los
dudas y preguntas
diferentes niveles
desarrollar de la educación
análisis y obtenerdeberelaciones,
orientarse hacia un proceso
confirmar integral en la
suposiciones formaciónlas
enunciar
deconsideraciones.
los estudiantes destacando
La cienciauna
no práctica educativase
es inalcanzable a partir
llevade las necesidades,
acabo y se vive, dificultades
si se da un
e intereses promoviendo
acercamiento el desarrollo
desde pequeños nos de la personalidad,
ayudara la formación
a tener ideas de ciudadanos
maravillosas críticos a
que nos ayudara
participativos, creativos,
entender el entorno queinnovadores y responsables,
nos rodea desarrollando en losrespondiendo así a responsabilidad,
educandos valores, los principios,
fundamentos y políticas de
curiosidad, imaginación, la educación
orden rigurosidad,encuestionamiento
nuestro país. Las estrategiascognitivas.
y habilidades metodológicas
permiten al docente en conjunto con sus estudiantes, desarrollar actividades dentro y fuera
del aula,Enpara motivar
las clases de el autoaprendizaje,
ciencias naturales sedesarrollando habilidades
mantienen actividades y destrezas
tradicionales dellos
como
pensamiento lógico el
dictados, la copia, y subrayado
el dominiodedelostécnicas,
libros de como
texto ybase fundamental Sin
los cuestionarios. en embargo,
el proceso
a lo
educativo
largo de las tres últimas décadas cada vez es más frecuente la incorporación de actividades
experimentales en el trabajo de esta asignatura, muchas veces demandadas por los mismos
niños. Cada docente debe hacer cambios en la metodología de la impartición de las ciencias,
que les permita transmitir de manera clara y concisa los temas a los futuros ciudadanos. La
enseñanza de la ciencia también tiene aportaciones importantes pero a su vez esta sigue
viéndose de manera muy tradicional tanto fuera y dentro del aula.
 BIBLIOGRAFÍA

"Lectura 1 La enseñanza de la ciencia en la educación básica en México” de la

página 129-140 y revisar el archivo adjunto "Lectura 2 Estrategias didácticas para
enseñar biología” de la página 13 -23.

LINK:
La enseñanza de las ciencias en México https://www.youtube.com/watch?
v=yp7CuTJ4I6E
Clases interactivas https://www.youtube.com/watch?v=7e0dJJJjF74