Propuesta didáctica

Esta propuesta está diseñada para un grupo multilingüe formado por alumnos procedentes de
diferentes países, de edades comprendidas entre los 12 y los 15 años, que se encuentran en un
contexto de inmersión, aprendiendo español en Argentina.
El nivel de español del grupo es más o menos homogéneo y se corresponde con un C1.
Todos los estudiantes están motivados y son receptivos a cualquier tipo de actividad.
Se va a trabajar con el pretérito imperfecto del subjuntivo.
El hilo conductor será la hipótesis “si yo fuera/tuviera/pudiera”.

Actividades de presentación:
Actividad 1: Se proyecta un video de la canción La maza, de Silvio Rodriguez cantada por
Mercedes Sosa

Actividad 2: Marcamos el subjuntivo

Se entrega la letra de la canción con la consigna de señalar los verbos en subjuntivo

Actividad 3: Si yo fuera la profesora perfecta

Ejemplo para leer y comentar

Actividades de refuerzo:
actividad 4: Si yo fuera…
Desarrollar según el rol asignado aleatoriamente

Actividad 5: otras posibilidades:

Qué harías si pudieras/tuvieras/ganaras/perdieras…

Actividad 6: Si yo hablara con …

diferentes personalidades argentinas
 Plantilla de Aplicación al Aula

Tarea Si yo fuera…
Nivel C1
Objetivos o Utilizar los recursos lingüísticos y comunicativos necesarios para expresar roles.

o Aprender vocabulario básico relacionado con situaciones imaginarias.

Contenidos
Funcionales Gramaticales Léxicos Socioculturales
o Expresarse con o Incorporar la estructura o vocabulario o Personajes de
propiedad para plantear de uso del pretérito relacionado con Argentina.
hipótesis futuras o imperfecto del subjuntivo suposiciones.
imposibles..
o Aprender la relación de o Desarrollo de hipótesis
hipótesis y condicionales y condiciones

Destrezas integradas o Comprensión lectora.

o Comprensión auditiva.

o Expresión e interacción orales.

o Expresión e interacción escritas.

Papel del profesor Guía, negociador y observador.

Papel del alumno Protagonista. Colaborador activo y participativo.
Secuenciación didáctica de las actividades
1. Actividades de presentación de la información
Actividad 1. Ejercicio de audición.
Actividad 2. Ejercicio de lecto-escritura
Actividad 3. Actividad de lectura e interacción oral

2. Actividades de refuerzo
Actividad 4. Desarrollo de la interacción oral. Trabajo individual
Actividad 5. Desarrollo de la interacción escrita. Trabajo en grupos de 2 a 3 individuos

Actividad 6. Actividad abierta que desarrolla fundamentalmente la expresión oral.

Trabajo en grupos de 2 a 3 individuos

 Actividad 1: Escuchamos la canción

ver: Mercedes Sosa canta La Maza

Actividad 2: Cantamos con el video y luego subrayamos los verbos en subjuntivo.

 Actividad 3: Leemos y comentamos

Si yo fuera la profesora perfecta,

mis alumnos aprenderían con
facilidad y maravillosamente.

Pero, aunque no sea perfecta,

siempre aspiro a ser mejor y espero
que mis alumnos comprendan que
pongo todo mi conocimiento y mi
corazón para que aprendan de la
mejor manera posible.

Si pudiera lograr que todos

aprendieran rápida y fácilmente, correctamente y disfrutando en el proceso,
sería la profesora más feliz del mundo.

Sería importante para mejorar cada día que ustedes también pusieran toda su
energía y alegría en aprender, y como practicar es lo que más ayuda a mejorar,
me haría muy feliz que ustedes practicaran lo que aprenden en las clases, en su
vida diaria.

Espero que mis enseñanzas les ayuden a ser las personas más exitosas y felices
que puedan ser.

Si yo fuera la mejor profesora que puedo ser y ustedes fueran los mejores
alumnos que pudieran ser, ¿no creen que la clase sería aún más provechosa,
agradable y divertida?

Sería genial que todos juntos creáramos un ambiente de aprendizaje colaborativo

y enriquecedor, donde cada uno aporte lo mejor de sí mismo.
 Actividad 4: Si yo fuera…

Vamos a jugar con la rueda de la fortuna a ver que te toca “ser” y nos cuentas a los demás que
harías, si fueras eso que te tocó y luego, en casa, lo escribes en una hoja para entregarlo la
próxima clase:

Para hacer rodar la rueda de la fortuna, entra a este link

Rueda de la fortuna o usa el código QR
 Actividad 5: Otras posibilidades:

Forma grupos de 2 o 3 personas para realizar el siguiente juego:

Elijan entre los integrantes del grupo de que van a hablar:
Que haría si
me ganara la lotería
tuviera… (una mascota)
pudiera viajar en el tiempo
pudiera viajar en el espacio
fuera … (elige la profesión o actividad que te guste)

Actividad 6: Si hablara con…

Ahora nos imaginamos que somos periodistas y podemos entrevistar a alguna de estas
personalidades argentinas. Cada grupo de 2 o 3 elige!

Si hablara con ….. ¿que le preguntaría? ¿Qué le diría?

Plus: Te invito a buscar la biografía de estas personalidades argentinas de fama mundial.