“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE RELIGIÓN

CONOCEMOS LAS CELEBRACIONES DEL AÑO LITÚRGICO

 DATOS INFORMATIVOS:

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: 6° ___ FECHA: …… /03/ 2023
 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área, competencias y Desempeños Criterios de Instrumento

capacidades evaluación de evaluación
Religión - Reconoce Lista de
Construye su identidad como cotejo
celebraciones del
persona humana, amada por
Dios, digna, libre y año litúrgico.
trascendente, comprendiendo - Describe el
6°GRADO
la doctrina de su propia calendario
religión, abierto al diálogo -Demuestra su amor a Dios
atendiendo las necesidades del Litúrgico.
con las que le son cercanas.
 Conoce a Dios y asume su prójimo y fortalece así su crecimiento - Reconoce los
identidad religiosa y personal y espiritual. tiempos del año
espiritual como persona litúrgico.
- Fomenta en toda ocasión y lugar
digna, libre y trascendente.
una convivencia cristiana basada en - Explica el
- Cultiva y valora las
el diálogo, el respeto, la significado de los
manifestaciones religiosas
comprensión y el amor fraterno. colores del tiempo
de su entorno argumentando
su fe de manera litúrgico.
comprensible y respetuosa.

Propósito Hoy explicaremos cuáles son las celebraciones del año litúrgico.
Evidencia Calendario litúrgico y organizador de los tiempos del año litúrgico.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque de Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda situación
orientación al bien en la que padecen dificultades que rebasan sus posibilidades de afrontarlas.
común

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?

Elaborar la sesión  Fichas adaptadas de la actividad.

Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación  Cuaderno u hojas de reúso.
Imágenes y anexos impresos
 Lapicero, lápiz, colores, etc.
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MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO ---------------------------------------- Tiempo aproximado: 20

 ORACION DEL DIA

Se presenta una imagen para observarlas , mencionar los

elementos que se observan así como sus interpretaciones que
puedan dar. ANEXO
 ¿Qué observas en la imagen?,¿Qué forma tiene?¿Qué colores
observas?¿Qué personajes o elementos observas?¿Qué crees que
represente?¿Quiénes organizan el año litúrgico?,¿cuáles son las
celebraciones que se programan en este calendario litúrgico?
 También se puede sugerir realizar el siguiente juego: Circuito litúrgico de fórmula 1- ANEXO
REGLAS DE JUEGO
La idea es que conozcan jugando los tiempos litúrgicos más importantes del año. Hacer grupos,
tienen que dar tres vueltas al circuito para ganar (cada vuelta corresponde a un ciclo A, B, C)
Casillas (Las verdes son casillas buenas y las rojas malas)
1. Corona: Vuelve a tirar
2.Juan: Di 3 cosas que cambiarías de tí en adviento
3.Pregunta: de los temas ya dados
4.Prueba: Lanzar a canasta, realizar un puzzle…
5.Alegraos: Capta un villancico
6.Nace Jesús: Vuelve a tirar
7.Reyes “Magos”: Tira dos veces
8.Semáforo rojo: 1 turno sin jugar
9.Pregunta: de los temas ya dados
10. Investiga: buscar una cita bíblica, un dibujo o foto…
11. Prueba: Lanzar a canasta, realizar un puzzle…

El propósito de hoy es:

Hoy explicaremos cuáles son las celebraciones del año litúrgico.

Recordamos los siguientes acuerdos:

 Escuchar y respetar la opinión de los demás.
 Ser solidarios al trabajar en equipo.
 Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.

DESARROLLO ------------------------------ Tiempo aproximado: 60

VER----------------------------------------------------------------------
 Recordamos junto a los estudiantes lo que vimos en la imagen de inicio o sobre el juego que
realizamos relacionado al circuito litúrgico del fórmula 1 en el cual rememoramos varios episodios
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sobre la vida de Jesús o celebraciones que la iglesia propone para conmemorar durante todo un
año.
 Preguntamos: ¿En qué actos religiosos participas tú y tu familia?, ¿serán lo mismo un de piedad y un
acto litúrgico?, ¿Qué diferencias tienen?, ¿Por qué será necesario participar en los tiempos
litúrgicos?
 Indicamos a los estudiantes que, si unimos las palabras "año" y "litúrgico" podremos concluir en que
el "año litúrgico”, es la forma en que la Iglesia organiza la celebración comunitaria de la fe a lo largo
de todo un año y luego pegamos un cartel en la pizarra.

El Año Litúrgico o Calendario Litúrgico es un ciclo basado en

la vida, muerte y resurrección de Jesucristo, nuestro
Señor.   Al repetirse cada año, nos ayuda a estar en unión con
Él y a crecer en nuestra fe.

 Entregamos una ficha para que los estudiantes en forma individual y grupalmente analicen la
información, luego preguntamos: ¿Cuándo empieza y cuándo termina el tiempo litúrgico?, ¿cómo se
estructura? ANEXO

 Comentamos que el tiempo litúrgico se inicia el último domingo del mes de noviembre, fecha en que
la Comunidad cristiana inicia la celebración del Tiempo de Adviento, tiempo de preparación de la
Navidad: el nacimiento de Jesús y concluye el sábado anterior a ese domingo pero del año natural
siguiente.
JUZGAR -------------------------------------------------------------
 Para conocer cómo se estructura el año litúrgico invitamos a los estudiantes a realizar una lectura.

¿Cómo se estructura?
Se organiza en cinco tiempos litúrgicos:
CALENDARIO LITURGICO.
Se denomina año litúrgico al periodo cíclico anual
durante el cual celebra la historia de la salvación
hecha por Cristo. La liturgia es la manera de celebrar
nuestra fe. No solo tenemos fe y vivimos de acuerdo
con ella, sino que la celebramos con acciones de culto
en las que manifestamos, comunitaria y públicamente,
nuestra adoración a Jesucristo, presente con
nosotros en la Iglesia, atribuyen en festividades y
ciclos: Adviento, navidad, cuaresma, pascua y tiempo ordinario.
Tiempos litúrgicos
Son las fiestas cristianas que nos ayudan a profundizar en los diversos momentos de la vida de
Cristo y que se llevan a cabo a través de un Calendario Litúrgico. La liturgia es la manera de
celebrar nuestra fe.
ADVIENTO: Da inicio al año litúrgico
Color: morado
La palabra adviento proviene del latín adventos rebemptoris\o que significa “Llegada del
redentor”. Es el primer periodo del año litúrgico se trata de preparar espiritualmente el
próximo nacimiento de Cristo. El principal símbolo de esta festividad es la corona de adviento.
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Comprende las 4 semanas antes de la navidad.

NAVIDAD.
Color: blando.
La Navidad se celebra en todas partes del mundo, conmemorando la celebración del
nacimiento de Jesús hijo de Dios. Proviene del latín nativas lo que significa “Nacimiento”.
Esta solemnidad conmemora el nacimiento de Jesucristo en Belén, se celebra el 25 de
diciembre.
CUARESMA
Color: morado.
Se conoce como cuaresma al periodo litúrgico de preparación de la pascua de resurrección. La
cuaresma, tiene una duración de cuarenta días, que inicia con el miércoles de Ceniza y
finaliza el jueves santo.
Semana santa: se le da fundamento a una de las premisas que
cimienta su religión: la pasión y muerte de Jesús.
Cronológicamente suceden algunos acontecimientos durante la
semana santa. Entrada triunfante de Jesús en Jerusalén, la
última cena, oración en el huerto, condena, vía crucis, muerte y
resurrección. En semana santa existe el triduo Pascual; jueves
santo, Vienes santo, sábado santo.
PASCUA
Color: blanco
Empieza con la liturgia del domingo de Pascua y termina con la fiesta de
Pentecostés, tiene una duración de 50 días. Durante este tiempo se trata
de tener un encuentro con cristo resucitado tal cual como lo vivieron los
primeros testigos de su resurrección. La Resurrección es una luz para los
hombres y cada cristiano debe irradiar esa misma luz a todos los hombres
haciéndolos partícipes de la alegría de la Resurrección por medio de sus palabras, su
testimonio y su trabajo apostólico.
PENTECOSTÉS
Color: rojo.
Celebración que sucede 7 semanas después de la pascua. En esta fecha
se celebra el descenso del Espíritu Santo sobre los apóstoles y el
inicio de la actividad de la iglesia, por ello se le Conoce como la
“celebración del Espíritu Santo”. Este episodio figura en el Evangelio
de San Lucas.

TIEMPO ORDINARIO
Color verde
Nos presenta sobre todo la vida Pública de Jesús. (Tres años con sus Discípulos). Cuando se
acaba el tiempo de Navidad y el de Pascua vienen unas semanas en la que no se celebra
ninguna fiesta en especial, sino que se vive un tiempo cotidiano. En esas semanas del tiempo
ordinario, nos ayuda a entender la historia de salvación manifestada plenamente en
Jesucristo.

 Explica los sucesos ocurridos en la semana mayor.

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• Miércoles de ceniza

• Domingo de ramos

• Jueves santo

• Viernes santo

• Sábado santo

• Domingo de
resurrección

 Explicamos que durante el tiempo litúrgico se utilizan diversos colores para cada celebración y cada
color tiene diferente significado de acuerdo al siguiente cuadro:

COLORES LITÚRGICOS
En los varios períodos del año litúrgico los cristianos oran con sentimientos diversos evocadas
también por los colores de las vestiduras litúrgicas.
BLANCO: Se usa en tiempo pascual, tiempo de Navidad, fiestas del Señor, de la Virgen, de los
ángeles, y de los santos no mártires. Es el color del gozo pascual, de la luz y de la vida.
ROJO: Se usa el Domingo de Ramos, el Viernes Santo, Pentecostés, fiesta de los apóstoles y
santos mártires. Significa el don del Espíritu Santo que nos hace capaces de testimoniar la
propia fe aún hasta derramar la sangre en el martirio.
VERDE: Se usa en el tiempo ordinario (período que va desde el Bautismo del Señor hasta
Cuaresma y de Pentecostés a Adviento). Expresa la juventud de la Iglesia, el resurgir de una
vida nueva.
MORADO: Indica la esperanza, el ansia de encontrar a Jesús, el espíritu de penitencia; por
eso se usa en adviento, cuaresma y liturgia de difuntos.

ACTUAR
-----------------------------------------------
 Observa el calendario litúrgico y en la ficha de actividad solo
colorea de acuerdo al color que le corresponde a cada tiempo.
 Luego pedimos a los estudiantes que en forma individual elaboren en
sus cuadernos una oración a Jesús pidiendo por todas las personas
que padecen del Covid-19 en el mundo.
 Invitamos a todos a leer
la biblia : San Marcos 14, 12-16.
22-26 y pedimos completar el evangelio en la siguiente ficha.

El primer día de los ____________ se sacrificaba el ___________ pascual.

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Los discípulos le dijeron a Jesús: ¿Dónde La cena se hizo en la___ grande de una
quieres que vayamos a prepararte la casa en el piso de ______________,
________________ de arreglada con __________________.
________________?

Mientras comían, Jesús tomó un pan, pronunció la _______________, lo partió y se lo dio

diciendo: “Tomen, esto es mi _________________”

Jesús tomó una copa, dio gracias, se las Después de cantar el ____________,
dio y les dijo: “Esta es mi salieron hacia el Monte de los
_____________” ____________________.

 Pedimos a los estudiantes sistematizar lo aprendido en un cuadro para compartirlo con sus
compañeros

Tiempo Periodo Significado Símbolo Color

Adviento 4 domingos Tiempo de preparación para el Corona con 4 Morado

anteriores al 25 nacimiento de Jesús. velas
de Dic.

Navidad Comienza el 25 de Celebramos el nacimiento de Pesebre Blanco

Dic. Hasta el Jesús.
domingo después
de Reyes.

Tiempo Son todos los Recordamos, reflexionamos y Verde

Ordinario domingos no revivimos las enseñanzas de
incluidos en los Jesús
otros tiempos.

Cuaresma Comienza el Es el tiempo central del año Cruz Morado

miércoles de litúrgico, durante el cual nos Vía Crucis Rojo
Cenizas y termina preparamos para recordar la
el domingo de pasión, muerte y resurrección
Ramos (40 días) de Jesús (conversión,
reconciliación, oración)

CIERRE ---------------------------------- Tiempo aproximado: 20

METACOGNICIÓN:

 ¿Qué aprendí?
 ¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste?
 ¿En qué me servirá lo aprendido hoy?
AUTOEVALUACIÓN:
 ¿Participé en todo momento con mis ideas?
 ¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuesta?
 ¿Respete los acuerdos de convivencia?
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
Investigan y describen las enfermedades infectocontagiosas que han originado pandemias.
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Evalúa tus aprendizajes teniendo en cuenta los criterios:
Criterios Sí No Explico cómo lo logré
Reconoce algunos del año litúrgico
Describe el calendario Litúrgico Reconoce los
tiempos del año litúrgico
Explica el significado de los colores del tiempo
litúrgico

LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
CRITERIOS
Reconoce algunos del Describe el Explica el
año litúrgico calendario Litúrgico significado de
Reconoce los tiempos los colores del
ESTUDIANTES
del año litúrgico tiempo litúrgico

Sí No Sí No SÍ NO
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ANEXOS
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“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”