Unidad de Aprendizaje Nivel Secundario

Asignatura: Grado: Centro Educativo

Matemáticas 1er Politécnico Ciudad del
Conocimiento
Docente Tiempo asignado:

√ Competencia Ética y Ciudadana

√ Competencia Resolución de Problemas
√ Competencia Ambiental y de la Salud
Competencias Fundamentales √ Competencia Comunicativa
√ Competencia Científica y
Tecnológica
√ Competencia Desarrollo Personal y Espiritual
√ Competencia Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico
Nivel de Dominio III Competencias Contenidos
Específicas
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
1- Identifica y analiza Escribe y modela un Lectura y escritura de números Disfrute del trabajo en
el problema. número racional a grandes y pequeños en notación matemática.
Notación Científica
través de diferentes científica.
Identifica la expresiones: gráfica,
existencia de un como fracción - Interés por crear y utilizar
problema y los quebrada y como un representaciones concretas,
elementos que lo decimal. gráficas y simbólicas sobre sus
caracterizan ideas de los números enteros,
relativos y racionales.
Considera el
contexto en el cual
- Rigurosidad, flexibilidad y
se presenta el
originalidad en los procesos
problema
seguidos al resolver problemas
matemáticos.

Define el problema y
realiza conexiones
con situaciones
similares o distintas.

Plantea las
preguntas
adecuadas que
expresan lo esencial
de problema

Los estudiantes de primer grado de Politécnico Ciudad del Conocimiento muestran gran preocupación
por la gran cantidad de personas que perdieron la vida a nivel mundial a causa de la pandemia del
Covid, además les resulta difícil poder expresar esas grandes cantidades de tal forma que sus familias le
puedan comprender, por lo que es necesario que realicen investigaciones, visitan la página oficial de la
Situación de aprendizaje OMS con el objetivo de escribir y modelar un número racional a través de diferentes expresiones:
gráfica, como fracción y como un decimal, que les permita poder presentar los resultados a sus
familias mediante la grabación de un video.

Secuencias Didácticas
 Estrategia de Enseñanza y de aprendizaje: Investigación, resolución de problemas, manejo de equipos tecnológicos, puesta en común,
recuperación de saberes previos, socialización, actividad constructiva.

Elementos de evaluación
Momento Tiempo Actividades de aprendizaje Técnicas e Recursos
Indicadores de logro Metacognición Evidencias
instrumentos
Observan un video sobre la
situación de la pandemia en Utiliza la notación de la
20 min RD operación de
Inicio
Socializan aportando su punto radicación con
de vista de las posibles causas números enteros
que ha generado la expansión positivos.
del virus y las consecuencias
que ha tenido en la educacion. Utiliza recursos
60 min virtuales y electrónicos
Lectura y análisis de la (computadora,
situación planteada por el software educativo,
Desarrollo
docente. juegos interactivos y
otros) en la búsqueda
de información,
Cierre construcción y
profundización de
conceptos
matemáticos.
Inicio
Desarrollo
Cierre
Inicio
Desarrollo
Cierre
Inicio
Desarrollo
Cierre
Inicio
Desarrollo
Cierre