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HEALTHY AND DELICIOUS

GRADO: SÉPTIMO

ASIGNATURA: INFORMÁTICA

PERIODO: II

DOCENTE: ING. MARCO SAENI ZULETA


PLANEACIÓN DEL PROYECTO
GRADO ASIGNATURA CAPACIDAD NIVEL
SÉPTIMO INFORMÁTICA CONCIENCIACIÓN COMUNICATIVO

DURACIÓN FECHA DE INICIO FECHA DE SUSTENTACIÓN

30 HORAS SEGÚN CRONOGRAMA SEGÚN CRONOGRAMA

ENCUADRE GENERAL DEL PROYECTO

Elaborar un recetario de acuerdo a las indicaciones dadas en cada asignatura involucrada en el


proyecto (inglés, matemáticas, español, sociales, naturales e informática).
Deberás realizar el diseño del recetario en el aplicativo web Canva.
Deberás realizar un video (posteriormente editarás el video) realizando la preparación de tu receta.
Para la sustentación del recetario deberás imprimirlo (siguiendo las indicaciones del docente) y
posteriormente sustentarlo.
MATRIZ DE PLANEACIÓN DE PROYECTOS
NUESTRO PROYECTO
GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA

HEALTHY AND DELICIUS RESULTADOS ESPERADOS

Desarrollar la capacidad
de concienciación
aplicando los
Recetario

Healthy
conocimiento
aprendidos en el
proceso investigativo,
usando herramientas de AND DELICIUS
edición de imágenes.
CRONOGRAMA DEL PROYECTO
GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA

ESTANDARES OBJETIVOS

Utilizo las tecnologías Comprender las


de la información y la características y
comunicación para COMPETENCIAS funciones de diferentes
recolectar, seleccionar, herramientas
organizar y procesar tecnológicas, haciendo
información para la Producir contenidos uso de ellas de forma
solución de problemas. digitales. segura y apropiada.
Presentación de ideas.
Robótica
INDICADORES DE DESEMPEÑO

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA

INTELECTUAL VOLITIVO ESPIRITUAL

Explico y ejemplifico Utilizo las Comparte con sus


cómo en el diseño y tecnologías de la compañeros el
PSICOMOTOR información y la AFECTIVO dominio de la
uso de artefactos,
Utilizo las tecnologías comunicación para Desarrollo habilidades capacidad de análisis
procesos o sistemas y colabora a superar
tecnológicos, existen de la información y la apoyar mis procesos para acceder y
las dificultades en
principios que los comunicación para de aprendizaje y manejar fuentes de
información que me quienes las
sustentan. recolectar, actividades presentan.
seleccionar, organizar personales. permitan tomar
y procesar información decisiones razonadas
y resolver problemas
para la solución de
tecnológicos
problemas. cotidianos.
ORIENTACIÓN DIDACTICA
GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA

ACTIVITIES CONSULTS ASSIGNED TASK

Las actividades en el Los trabajos deben ser


Puedes preguntar cada
entregados en las
Classroom deben ser vez que tengas dudas
fechas establecidas.
entregadas a tiempo. en los espacios
Si hay trabajos iguales,
Debes entregar las asignados, pidiendo la
los estudiantes
actividades en el palabra con respeto.
involucrados sin
Las preguntas deben
espacio asignado importar quién fue el
ser acordes al tema que
para ello. que copió/prestó
se está viendo en clase.
Todas las actividades perderán el logro
A través del correo
serán enviadas al volitivo.
electrónico institucional
Los estudiantes serán
Classroom. Debes se pueden clarificar
reportados a
revisarlo todos los dudas y asignar
coordinación
días. trabajos.
académica.
CONCEPTOS CLAVES

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA

Conceptos
fundamentales
RECETARIO
para el desarrollo
PSICOLOGÍA DEL COLOR de nuestro
CANVA
proyecto. Durante
las clases se estarán
GOOGLE WORKSPACE
trabajando y
BOOK CREATOR desarrollando.
COMPONENTE EPISTEMOLÓGICO
GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA

GOOGLE MARZO 2010


WORKSPACE Google abrió el
Google Apps
Lanzado en 2006 Marketplace, un lugar SEPTIEMBRE 2019
FEBRERO 2006 para aplicaciones de
Google creó Gmail For Your
terceros en la nube Google
Domain con una versión beta que complementan a
solamente por invitación, que las propias cambia el
permitía utilizar Gmail con un aplicaciones en línea
nombre de dominio de Google
nombre de
personalizado. Contaba con
2 GB de almacenamiento de
"Google Apps"
correo electrónico y muchas
de las características
por "G Suite"
estándar de Gmail..
EVALUACIÓN INICIAL
INTELECTUAL

Debes realizar ¿Que es la psicología del


ésta actividad
en Canva y
color? Nombra algunos
entregarla en ejemplos.
el espacio
correspondien
te en
Classroom.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


EVALUACIÓN INICIAL
PSICOMOTOR

Debes realizar
ésta actividad ¿Qué aspectos crees que
en Canva y
entregarla en debes tener en cuenta de
el espacio
correspondien la psicología del color
te en
Classroom.
para realizar tu recetario?

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


EVALUACIÓN INICIAL
VOLITIVO

Debes realizar Describa los elementos


ésta actividad
en Canva y que consideras que
entregarla en
el espacio
correspondien
debes tener para realizar
te en
Classroom.
tu recetario.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


EVALUACIÓN INICIAL
AFECTIVO

Debes realizar
ésta actividad
¿Consideras que te
en Canva y alimentas de manera
entregarla en
el espacio saludable? Justifica tu
correspondien
te en
respuesta.
Classroom.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


EVALUACIÓN INICIAL
ESPIRITUAL

Debes realizar
ésta actividad
¿Porqué crees que es
en Canva y importante alimentarnos
entregarla en
el espacio
de manera correcta?
correspondien Justifica tu respuesta.
te en
Classroom.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


ACTIVIDADES DEL PROYECTO
GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA

INTELECTUALES AFECTIVAS

PSICOMOTORAS VOLITIVA
S

ESPIRITUALES
INTELLECTUAL TRAINING PROCESS

CONCEPTS Funciones, fórmulas, Hojas, Filas, Columnas, Celdas, Promedio,


Gráficos, PDF, PNG, MP4.

La importancia de las herramientas de hojas de cálculos para


COMPREHENSION nuestra vida escolar y personal.

Correcto uso de las fórmulas y funciones de la hoja de


ANALYSIS cálculo de Google.

Aprender a utilizar Hojas de cálculo de Google y todas las


SYNTHESIS funciones que ofrece.

GENERALIZATION En la presentación de resultados en las diferentes asignaturas,


nuestro entorno escolar y familiar.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


INSTRUMENTOS DE CONOCIMIENTO
TEORÍA TRATADO PROCESO

Exportar
Descargar
Simular

LEY TÉCNICA PROCEDIMIENTO

LEY DE OHM Edición Simulación


Programación Edición
Diseño

PRINCIPIO ACUERDO TEOREMA

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


INSTRUMENTOS DE CONOCIMIENTO
PROCEDIMIENTO DOGMAS HERRAMIENTAS

Filmora
Hoja de cálculo
Tinkercad
Canva
VALORES CONVENCIONES REGLA

DIGNIDAD Símbolos eléctricos


LIBERTAD Psicología del color
INTEGRIDAD Fórmulas

DOCTRINA CONCEPTOS NORMA

Columna
Fila
Celda

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


MOTIVACIÓN
PREGUNTAS ¿Te imaginas poder manejar una herramienta que nos ayude a
organizar números y datos, relacionarlos entre sí, y obtener informes o
REFLEXIVAS resúmenes en forma de gráficos?

Aprender sobre todo el trabajo que conlleva elaborar, graficar y


PROPÓSITO configurar una hoja de cálculo con Google.

Tendrás los conceptos y elementos necesarios para desarrollar y


ARGUMENTOS programar una hoja de cálculo, obtener resultados en forma de
gráficas y optimizar procesos de cálculo.

PREGUNTAS ¿Estás list@ para crear y graficar datos numéricos?


AFECTIVAS

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ACTIVIDAD REPARADORA

ENCUADRE
Asistir puntualmente a las clases
NORMA DE Permanecer en su espacio asignado en el salón de clases,
CONTROL respetando el distanciamiento asignado.

Debes manejar un lenguaje de respeto durante la clase.


NORMA DE Cumplir con las normas de bioseguridad estipuladas para la
BIENESTAR clase.

Al final de cada clase se seleccionará un estudiante al azar para que


NORMA DE realice una retroalimentación de lo realizado durante la clase.
Ocasionalmente se realizarán Quiz para validar lo aprendido en las
APRENDIZAJE clases.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


ACTIVIDAD REPARADORA
ACTIVIDAD REPARADORA

El incumplir la medida de distanciamiento acarreará el


NORMA DE aislamiento del salón de clases al salón de observación en donde
CONTROL esperarás a que tu acudiente llegue para llevarte a casa.

Realizarás una presentación en PowerPoint sobre el respeto en el aula de


clase y exponerla en la clase.
NORMA DE El incumplir las medidas de bioseguridad acarreará el aislamiento del salón
BIENESTAR de clases al salón de observación en donde esperarás a que tu acudiente
llegue para llevarte a casa.

La “no participación” implica que debes realizar un test


NORMA DE contestando 5 preguntas sobre los aspectos mas importantes
APRENDIZAJE vistos en clase.

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ENUNCIACIÓN CANVA
Se trata de un portal que está ganando mucha popularidad debido a su enorme flexibilidad,
permitiéndote crear diseños personales, educativos o profesionales de panfletos, papelería, y
otros tipos de proyectos múltiples.

Un de sus principales ventajas


es que no vas a necesitar
grandes conocimientos para
utilizarlo, ya que tiene una
interfaz extremadamente
intuitiva y fácil de utilizar, con
centenares de plantillas y
elementos multimedia que
puedes agregar.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


ENUNCIACIÓN CANVA
Canva es una web de diseño gráfico y composición de imágenes para la comunicación fundada en 2012, y que
ofrece herramientas online para crear tus propios diseños, tanto si son para ocio como si son profesionales.

Su método es el de ofrecer un
servicio freemium, que puedes
utilizar de forma gratuita, pero
con la alternativa de pagar para
obtener opciones avanzadas.
Canva ofrece una colección de 8000
plantillas gratuitas para 100 tipos de
diseño con múltiples finalidades. También
te permite hacer tus propios diseños
desde cero, añadiéndoles imágenes,
otros elementos y textos. Para ello utiliza
una interfaz en la que sólo tienes que
mover con el ratón los elementos del
menú a la composición.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


ENUNCIACIÓN ¿CÓMO FUNCIONA CANVA?
El funcionamiento de Canva es extremadamente sencillo, y cualquier persona va a poder realizar sus
composiciones sin necesitar conocimientos de diseño gráfico. Vas a tener una pantalla principal en la
que en la izquierda hay una columna con el menú de opciones y elementos que puedes añadir, y a la
derecha tienes tu creación.

Puedes utilizar muchos tipos de plantillas, y


con ellas ya tendrás una composición
predefinida muy visual. Esta composición
vas a poder cambiarla por completo, ya
que podrás hacer doble click en los textos
para cambiarlos, pulsar en elementos
gráficos para seleccionarlos y editarlos
para que queden como quieras, o
directamente para borrarlos.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


MODELACIÓN ¿CÓMO UTILIZAR CANVA?
Para utilizar Canva, lo
primero que debes hacer
es crearte una cuenta de
usuario. Puedes hacerlo
utilizando tus datos de
Google, los de Facebook, o
simplemente con tu correo y
contraseña. Debajo de
estas opciones tendrás la de
iniciar sesión por si ya tienes
una cuenta creada.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


¿QUÉ USO LE VAS A DAR A
MODELACIÓN CANVA?
Cuando te creas una cuenta, Canva te preguntará el uso que le quieras dar. Con esta
información, la web depurará las sugerencias que vas a ver en tu pantalla principal para crear
diferentes tipos de contenido dependiendo de cuál sea el uso que le vayas a dar.

También tendrás
constantemente una
promoción para usar la
versión de pago gratis
durante 30 días.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


MODELACIÓN ¿QUÉ USO LE VAS A DAR A CANVA?
Cuando inicies sesión, en la pantalla
principal de Canva tendrás una
portada con sugerencias con tipos
de diseños, y un buscador para que
escribas lo que quieres crear y se te
muestren sugerencias. A la
izquierda, tienes varias categorías
también, con por ejemplo el índice
de todos tus diseños. Nosotros en
este ejemplo vamos a ir a lo más
fácil, que es la creación de un post
para Instagram. Pero es suficiente
para enseñarte cómo funciona la
interfaz.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


MODELACIÓN UTILIZANDO CANVA
Cuando creas tu publicación,
tanto antes de entrar como una
vez estés dentro, podrás elegir
alguna de las plantillas que
ofrece Canva para darle un
aspecto concreto a la creación
que quieras dar. Estas plantillas,
en la pantalla de creación, están
en la columna de la izquierda, y
los diseños son diferentes para
cada tipo de proyecto.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


MODELACIÓN UTILIZANDO CANVA
Si eliges alguna plantilla, vas a
poder cambiar todos los
elementos. Por ejemplo, si
pulsas sobre una foto para
seleccionarla, en la columna
de la izquierda puedes pulsar
sobre otra (o subirla) para
cambiarla por la que había. Lo
mismo pasa con los fondos de
color, y en el texto puedes
hacer doble click para editarlo
a tu gusto.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


MODELACIÓN UTILIZANDO CANVA
El resto de elementos de la
pantalla también los vas a
poder mover, pulsando sobre
ellos para seleccionarlos y
arrastrándolos a otra posición.
También puedes cambiarles
el tamaño y moverlos, editar
los textos y utilizar las opciones
que aparecerán encima de
tu composición para adaptar
el elemento que tengas
seleccionado.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


MODELACIÓN UTILIZANDO CANVA
En la columna de la izquierda
tienes diferentes secciones con
varios tipos de elementos que
puedes incluir en tus diseños. Lo
único que tienes que hacer es
mantener el ratón pulsado sobre
ellos y moverlos directamente
sobre tu composición en la
derecha. Puedes insertar desde
elementos gráficos hasta otros
que sean multimedia, o los tuyos
propios. Lo único que necesitas
es paciencia y práctica.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


MODELACIÓN DESCARGANDO EN CANVA

Una vez hayas terminado,


lo que puedes hacer
dependerá de cada tipo
de diseño. Podrás
descargarlos e imprimirlos
en algunos casos.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


SIMULACIÓN TRABAJANDO EN CANVA
PREPARACIÓN ALUMNO (TU EXPERIENCIA) MAESTRO (MI ORIENTACIÓN)

Abrir Canva
Suscripción a Canva
Elección de plantilla

Estilo de fuente

Imagen de fondo
Insertar elementos multimedia

Agregar filtros a imagen

Agregar formas

Formato de Descarga

Descarga

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO INTELECTUAL

Ejercitación Actividad Intelectual 1


DISEÑO DE RECETARIO

Realiza el diseño de tu recetario empleando el


aplicativo web Canva. Deberás seguir las
indicaciones dadas por los docentes del
proyecto para la realización de éste trabajo. El
formato en el que debes entregar ésta
actividad es PNG.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO INTELECTUAL

Demostración HOJAS DE CÁLCULO GOOGLE


DISEÑO DE RECETARIO

Deberás entregar ésta actividad en


el espacio asignado en Classroom
por el docente.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO INTELECTUAL

Síntesis y conclusiones SÍNTESIS Y CONCLUSIONES


Los editores de diseño gráfico son aplicativos que me
permiten crear, modificar y compartir diseños de manera
organizada, gráfica y en tiempo real.
Canva te permite realizar diseños modernos, llamativos y
con una excelente calidad.
Canva no requiere que seas un diseñador experto, con
tan solo algunos conocimientos básicos podrás obtener
excelentes resultados.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


ENUNCIACIÓN APP INVENTOR

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


ENUNCIACIÓN APP INVENTOR

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


ENUNCIACIÓN APP INVENTOR

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


ENUNCIACIÓN APP INVENTOR
Diseño con arreglo de pantalla
Ahora debería tener tres botones, uno sobre el otro. El siguiente
paso es hacer que se alineen horizontalmente. Usted hace esto
usando un componente HorizontalArrangement.
1.Desde la categoría Diseño de la paleta, arrastre un componente
de arreglo horizontal y colóquelo debajo de los botones. Cambie
el nombre de este componente de "HorizontalArrangement1" a
"ThreeButtons".
2.En el panel Propiedades, cambie el Ancho de los botones tres a
"Rellenar padre ..." para que ocupe todo el ancho de la pantalla.
3.Mueva los tres botones uno al lado del otro en el
componente HorizontalArrangement . Sugerencia : verás una
línea vertical azul que muestra dónde irá la pieza que estás
arrastrando.
Si busca en la lista de componentes del proyecto, verá los tres
botones con sangría debajo de los botones tres para mostrar que
ahora son sus subcomponentes. Observe que todos los
componentes están sangrados bajo Screen1.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


ENUNCIACIÓN APP INVENTOR
También debería ver sus tres botones alineados en una fila en la pantalla del teléfono, aunque es posible que las cosas no se vean
exactamente como en el Diseñador. Por ejemplo, el esquema del Arreglo se muestra en el Diseñador pero no en el teléfono.
En general, se usa la configuración de pantalla para crear diseños simples verticales u horizontales. Puede crear diseños más
complejos anidando los componentes del Arreglo de Pantalla. También hay un componente TableArrangement (no cubierto en
este tutorial).
Botón de lienzo y barrido
Los dos componentes finales son el lienzo y el botón de limpieza.
1.Desde la categoría de dibujo y animación de la paleta, arrastre un componente Canvas al Visor. Cambia su nombre a
"DrawingCanvas". Establezca su Ancho en "Rellenar padre" y establezca su Altura en 300 píxeles.
2.Añadir una imagen de fondo al lienzo . Haga clic en el campo que contiene "Ninguno ..." junto a BackgroundImage en el panel de
Propiedades del lienzo. Puede usar el mismo archivo kitty.png, si aún lo tiene en su escritorio de un tutorial anterior. O puedes usar
otra imagen.
Puede usar cualquier imagen que desee, pero obtendrá los mejores resultados si el tamaño de la imagen (en píxeles) es cercano al tamaño en el que lo mostrará en el teléfono.
Además, las imágenes grandes tardarán mucho tiempo en cargarse y podrían exceder la capacidad de memoria del teléfono asignada para las aplicaciones.

3.Desde la paleta, arrastre el botón final a la pantalla y colóquelo debajo del lienzo. Cambie el nombre de este
componente de botón a "ButtonWipe" y cambie su atributo de Texto a "Borrar".
Ya ha completado los pasos para establecer el aspecto de su aplicación. Así es como debería verse esto en el
Diseñador. A continuación, definirá cómo se comportan los componentes.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


ENUNCIACIÓN APP INVENTOR

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


MODELACIÓN APP INVENTOR

https://www.youtub
e.com/watch?v=VQ
oNMMUYmUs

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


SIMULACIÓN DESARROLLANDO TRADUVOZ
PREPARACIÓN ALUMNO (TU EXPERIENCIA) MAESTRO (MI ORIENTACIÓN)
Crear proyecto (nombre)
Elementos para la App
Desarrollo del frontend
Diseño del frontend

Imagen de fondo
Elementos multimedia
Diseño del Backend

Descarga del APK

Simulación

Instalación del APK

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO INTELECTUAL

Ejercitación Actividad Intelectual 1


APK TRADUVOZ

Realiza el diseño de tu App TraduVoz de


acuerdo a las indicaciones dadas por el
docente. Debes entregar el archivo
instalable (APK) en el espacio asignado
en Classroom.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO INTELECTUAL

Demostración APP TRADUVOZ


APK TRADUVOZ

Deberás entregar ésta actividad en el


espacio asignado en Classroom por el
docente.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT PROCESS
El formato del documento que emplearás para será PDF.
NORMA El formato de las imágenes que serán utilizadas en la elaboración del
recetario debe ser PNG.

Conversión de imágenes a formato PNG.


TÉCNICAS Conversión de documentos de Word a PDF.

Para la elaboración del recetario realizarás el diseño en Word


ESTRATEGIAS o Presentación de Canva.

Conversión
PROCESOS Descarga
Edición
Publicación

PROCEDIMIENTO Redacción en Word o Canva.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT PROCESS
Editor de imágenes.
HERRAMIENTAS Procesador de texto.

Diseñador de imágenes Canva.


APLICACIONES
YouTube.

LENGUAJES Visual.

MÉTODOS Recetario

PROTOCOLOS Revista digital.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT PROCESS
Modelación EBOOK HEALTHY AND DELICIUS

Todas las páginas de tu libro digital son importantes. Por eso, tienes que asegurarte de
que el diseño sea uniforme, original e interesante. Con Canva, puedes diseñar con
vectores, íconos o solo texto. Es muy fácil.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT PROCESS
Simulación EBOOK HEALTHY AND DELICIUS

DESARROLLO DE LA EDICIÓN ALUMNO (TU EXPERIENCIA) MAESTRO (MI ORIENTACIÓN)


Realización del recetario en Word
o Canva
Conversión del documento

Edición de imágenes

Formato de las imágenes

Uso de diseñador de imágenes

Publicación en BookCreator

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT PROCESS
Ejercitación Actividad Psicomotora 1
RECETARIO EN CANVA Y BOOK CREATOR
Realizar el recetario para el proyecto HEALTHY AND DELICIUS, para ello ten en cuenta los
siguientes pasos:
1. Deberás diseñar el contenido del recetario en Canva, en donde pondrás los pasos
para elaborar tu receta.
2. Una vez realizadas todas las páginas de tu recetario deberás descargarlas en formato
PNG.(No olvides marcar cada una de las páginas de tu recetario para poder
manipularlas mejor).
3. Con ayuda de tu docente organizarás tu recetario en el aplicativo web Book Creator.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT PROCESS
Demostración

Deberás compartir EL LINK de tu


publicación en BOOK CREATOR en
la fecha indicada por los docentes
del proyecto al Classroom de la
asignatura de informática.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT PROCESS
Debes editar el video de tu receta.
La duración del video será de dos minutos máximo.
El video debe contener música de fondo, subtítulos e imágenes.
NORMA Debes participar en el video con el uniforme del colegio.
El formato de entrega del video será MP4.

TÉCNICAS Edición de videos.

Para la edición de éste video deberás recopilar toda la evidencia de


ESTRATEGIAS la elaboración del plato de tu recetario para posteriormente
emplearla en el editor.

Grabación.
PROCESOS Edición.
Exportación.

PROCEDIMIENTO Renderizado.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT PROCESS
Editores de imágenes.
HERRAMIENTAS Editores de video.
Procesadores de texto.

Canva.
APLICACIONES Openshot.
PowerPoint.

Audiovisual.
LENGUAJES

MÉTODOS Edición.

PROTOCOLOS Videoclip.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


EDICIÓN DEL PROCESO DE
ENUNCIACIÓN PREPARACIÓN DE TU RECETA
https://www.youtube.com/watch?v=Ki0pJoN7ixg

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT PROCESS
GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA

Ejercitación Actividad Psicomotora 2 (ACTIVIDAD EN CLASE)


VIDEO DEL RECETARIO

Realizar la edición del video de la receta de


acuerdo a la modelación planteada y las
indicaciones dadas por el docente.
PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT PROCESS

DEMOSTRACIÓN

Debes entregar el video en formato MP4 en


el espacio en Classroom asignado por el
docente.
Sustentarás tu video y recetario a los
docentes encargados del proyecto.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT PROCESS

SÍNTESIS Y CONCLUISONES

Elaborar y diseñar de forma dinámica un


video requiere dedicación y concentración.
Identificar los elementos más importantes que
se deben tener en cuenta a la hora de
presentar nuestro trabajo (recetario) de
manera audiovisual.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


VOLITIONAL DEVELOPMENT BY PROCESSES
Proceso de toma de
decisiones

COMPONENTE LÓGICO COMPONENTE EMOCIONAL COMPONENTE ESPIRITUAL

Revisar las especificaciones Ten en cuenta que la edición El proceso de edición


de su Laptop o PC y requiere de paciencia y tiempo,
asegúrate de establecer el
es una actividad
cerciorarse de la capacidad
de almacenamiento. espacio y el tiempo correcto bonita y especial en
El espacio requerido para la para realizar ésta actividad. la que puedes darle
descarga del software Asegúrate de tener una buena
conexión a internet para realizar
vida a tus ideas y tu
OpenShot es de 131 MB.
Debes tenerlo en cuenta la edición de imágenes. estilo, disfruta al
para la instalación. Despeja tu área de trabajo máximo este proceso
(cierra los programas de tu PC
Debes tener en cuenta para
que no son requeridos para el
y permítele a tu
la grabación de tu reportaje:
trabajo que se va a creatividad fluir de la
cámara, manos libres,
micrófono e iluminación.
desempeñar). manera correcta.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


VOLITIONAL DEVELOPMENT BY PROCESSES

CANVA CREACIÓN DE LA PORTADA DE TU


RECETARIO

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


VOLITIONAL DEVELOPMENT BY PROCESSES

EJERCITACIÓN ACTIVIDAD VOLITIVA

Realizar la portada del recetario de


acuerdo a las indicaciones dadas
por el docente.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


VOLITIONAL DEVELOPMENT BY PROCESSES
Demostración ACTIVIDAD VOLITIVA

Deberás entregar el diseño de la


portada de tu recetario en el
espacio en Classroom asignado
por el docente en la fecha
indicada en el cronograma de
actividades.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


VOLITIONAL DEVELOPMENT BY PROCESSES

Síntesis y conclusiones

Reconocer la relación importancia del


diseño de la portada en cualquier
producto elaborado o presentación.
Aplicar los elementos de edición de
imágenes de manera correcta.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


AFFECTIVE DEVELOPMENT BY PROCESSES
CURVA EMOCIONAL DEL PROYECTO

Entusiasmo texto texto Meta

Expectativa texto texto Enfoque

Fatiga menor texto texto Avances significativos

Frustraciones texto texto Pequeñas victorias

Fatiga mayor texto texto Renovación

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


AFFECTIVE DEVELOPMENT BY PROCESSES
GESTIÓN DE LAS EMOCIONES
Emoción Sentimiento - Sentimiento + Estrategia

Entusiasmo No comprendo el sistema de Me gusta mucho editar Establecer horas equitativas para dedicarle, investigar e
edición de videos. videos e invertirle mucho instruirse en la edición de videos. Apegarse al cronograma
tiempo a la edición. diseñado.
Expectativa No se como editar ni que estilo Tengo muchas ideas y Elegir un estilo acorde a la temática y definir paso a paso lo
utilizar. formas para editar. que se realizará.

Fatiga menor No se a quien entrevistar y que Tengo muchas opciones Selecciona a una persona teniendo en cuenta los aspectos o
preguntas hacer para entrevistar pero no me elementos que pueda aportarle a tu entrevista, selecciona un
decido. tema y parte de esa idea.

Frustraciones No se como descargar el Quiero descargar otro Recuerda que el software libre significa que puedes usarlo sin pagar y su
software ni instalarlo. software mas potente instalación por lo general es asistida, si no estas seguro de como hacerlo
mira tutoriales en YouTube respecto al tema o consulta con tu docente a
aunque es pago. través de los canales de comunicación habilitados.
Fatiga mayor No entiendo las partes del software ni Los elementos del software son Cada entorno de software es distinto y ello conlleva nuevos conocimientos
como utilizarlas. distintos a los que comúnmente y aprendizaje, mantente atento durante las clases a las instrucciones dadas
uso, faltan herramientas. para su uso correcto y mira los tutoriales sugeridos por el docente.

Tristeza No me siento capaz de editar Se editar muy bien pero no me Busca ejemplos de reportajes o videos y toma conceptos del mismo,
surgen las ideas. observa con atención los subtitulos, transiciones y audio del mismo

Ira Mi PC no funciona o no me responde Mi PC aunque tiene buenas Recuerda tener el área de trabajo lo mas despejada posible, revisa las
como quiero. especificaciones técnicas especificaciones de tu PC y elimina archivos y/o programas innecesarios
requiere desinstalar un programa que ralentizan tu PC.
favorito.
Amargura Editar requiere mas tiempo de lo que Ya termine con mi video pero no Repasar lo realizado dos o tres veces nos ayuda a identificar errores o
tenia pensado. estoy conforme. aspectos que se pueden mejorar. La clave es administrar de manera
correcta y optima el tiempo destinado para el desarrollo de la actividad.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


AFFECTIVE DEVELOPMENT BY PROCESSES

Modelación ACTIVIDAD AFECTIVA

Deseo aprender a editar. Noticiero completo en MP4


Entusiasmo Meta

¿Cómo grabar y editar? Secciones de noticiero listas


Expectativa Enfoque

Libreto sin preparación Noticia editada


Fatiga menor Avances significativos

Frustraciones No saber como instalar el editor Pequeñas victorias


Primera escena terminada
Fatiga mayor Renovación
No saber utilizar el software Realización de ejercicios y videotutoriales.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


AFFECTIVE DEVELOPMENT BY PROCESSES

Ejercitación ACTIVIDAD AFECTIVA


Desarrolla tu Curva emocional del proyecto teniendo en cuenta el ejemplo expuesto en ésta guía. Debes
entregarlo en una presentación en formato PDF al espacio asignado en Drive por el docente. Recuerda
que realizarás una sola curva emocional por todas las asignaturas que hacen parte del proyecto
HEALTHY AND DELICIUS.

Entusiasmo Texto Texto Meta

Expectativa Texto Texto Enfoque

Fatiga menor Texto Texto Avances significativos

Frustraciones Texto Texto Pequeñas victorias

Fatiga mayor Texto Texto Renovación

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


AFFECTIVE DEVELOPMENT BY PROCESSES

Demostración

Demuestra lo aprendido en ésta actividad


realizando un video en formato MP4
(Duración máxima: 3:00) exponiendo la
presentación realizada sobre la curva emocional
del proyecto. Deberás entregar el video en Drive
en el mismo espacio de la presentación.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


AFFECTIVE DEVELOPMENT BY PROCESSES

Síntesis y conclusiones
Las emociones durante el desarrollo de un proyecto puede variar.
Es muy común que nuestro estado de animo varíe de acuerdo al progreso
de nuestro proyecto por ésta razón es importante acogernos al plan de
actividades desarrollado inicialmente y trabajar de manera pausada y no
tan prolongada.
Las jornadas continuas de trabajo en un mismo tema nos llevan a tomar
malas decisiones por ésta razón es importante que siempre trabajemos
por lapsos de tiempo no tan prolongados y nos determinemos a llegar
hasta un punto específico.
No dejar todas nuestras actividades para “lo ultimo” nos ayudará a
obtener los mejores resultados.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


SPIRITUAL DEVELOPMENT PROCESS
RELACIONES Mamá Papá Hermanos Profesor Familiar Amigo Compañero Otro
E IMPACTOS de clase

RELACIONES
CLAVES SI SI SI

RELACIONES
PERIFÉRICAS SI SI SI SI PRIMO

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


SPIRITUAL DEVELOPMENT PROCESS
RELACIONES E Mamá Papá Hermanos Profesor Familiar Amigo Compañero Otro
IMPACTOS de clase
+
IMPACTOS A
CORTO
TIEMPO -

+
IMPACTOS A
MEDIANO
TIEMPO -

+
IMPACTOS A
LARGO
-
TIEMPO

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


SPIRITUAL DEVELOPMENT PROCESS

Modelación RELACIONES E IMPACTOS


RELACIONES E Mamá Papá Hermanos Profesor Familiar Amigo Compañero Otro
IMPACTOS de clase
Compartí mas Me ayudó en la Mi hermano me Sus orientaciones Mis tíos han Los consejos de mi Nuestra amistad se ha
+ me han permitido participado en mi amigo me han dado afianzado gracias a este
tiempo gracias a grabación del ayudó con las
la realización de video y pasamos afianzar la relación proyecto permitiendo ideas para el trabajo trabajo.
éste proyecto tiempo juntos
tomas de la que los entreviste
IMPACTOS A entrevista.
CORTO TIEMPO - Ya no tengo No pude salir a He ocupado el No ha atendido mis No pude estar en la No pude aconsejar a No nos pudimos entender
tiempo para pasear con mi computador mucho tiempo inquietudes y no he fiesta de mi abuelo mi amiga porque con el trabajo.
compartir con mi papá el fin de y no lo he compartido con podido avanzar por trabajar en el estaba dedicado al
mi hermano proyecto proyecto.
mamá. semana
Aprendimos a
+ trabajar en equipo
IMPACTOS A
MEDIANO No nos entendimos
TIEMPO - con el trabajo en
equipo

Mi hermano tiene el mismo


+ estilo y los mismos gustos
para los trabajos multimedia.
IMPACTOS A
A mi hermano no le gusta
LARGO TIEMPO - ajustarse a los planes de
trabajo, prefiere dejar todo
para lo ultimo

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


SPIRITUAL DEVELOPMENT PROCESS

Ejercitación ACTIVIDAD ESPIRITUAL 1


En una presentación de Canva debes diligenciar la
matriz de planeación de proyectos que se encuentra
en la diapositiva #59 siguiendo las indicaciones dadas
por el docente.
Entregar la actividad en el espacio correspondiente
asignado en Drive. Recuerda que realizarás una sola
curva emocional por todas las asignaturas que hacen
parte del proyecto HEALTHY AND DELICIUS.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


SPIRITUAL DEVELOPMENT PROCESS

Demostración

Demuestra lo aprendido en ésta actividad


realizando un video en formato MP4 (Duración
máxima: 3:00) exponiendo la presentación
realizada sobre la matriz de planeación de proyectos.
Deberás entregar el video en Drive en el
mismo espacio de la presentación.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


SPIRITUAL DEVELOPMENT PROCESS

Síntesis y conclusiones

El desarrollo de un proyecto afecta tanto positiva como negativamente


nuestras emociones y nuestras relaciones interpersonales.
El análisis de nuestras relaciones nos permiten inspeccionar acerca de la
manera en la que estamos equilibrando nuestras vidas y nuestras
actividades, recuerda que en todo lo que desarrollemos es importante e
indispensable manejar un equilibrio.
Distribuye de manera correcta tu tiempo de tal forma que puedas mejorar
aquellas relaciones que por una u otra razón has dejado de lado o
descuidado.

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


AUTO EVALUACIÓN SUSTENTADA
ASPECTO DESCRIPCIÓN S F C N
Comprendí los conceptos de la ley de Ohm y los elementos que componen los editores de
 Intelectual video.
Realicé la edición de video teniendo en cuenta todos los elementos y aspectos solicitados
Psicomotor en clase.

Hice copia de trabajos/quizzes para obtener buena calificación.


Volitivo
Participé activamente en clase.

Realicé todas las actividades dentro y fuera del aula, con afectividad.
Afectivo
Entregué a tiempo todos los trabajos propuestos por el docente.

Compartí con mis compañeros los conocimientos aprendidos.


Espiritual Respeté la manera de pensar/actuar de mis compañeros y sus materiales de trabajo.

¿Tus respuestas fueron honestas?


Si No No se Dudo

Todo lo que hiciste en el proyecto lo realizaste con integridad


Si No No se Dudo

GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA


SUSTENTACIÓN DEL PROYECTO

La sustentación del proyecto HEALTHY AND


DELICIUS se realizará en reunión con todos
los docentes del proyecto en donde se
expondrá el recetario y se harán
preguntas aleatorias entre los
estudiantes que desarrollaron el
proyecto.
GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA
SÍNTESIS Y CONCLUSIONES FINALES
GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA

La edición de videos conlleva una variedad de elementos que debemos


considerar, organizar, planificar y ejecutar de manera ordenada para
obtener los mejores resultados.
El trabajo de edición requiere de tiempo y dedicación, la clave del éxito
en ésta tarea radica en una buena planificación.
La distribución de tareas y/o funciones dentro de un grupo de trabajo son
un factor determinante para llevar una proyecto de ésta magnitud por
ello es importante que sepas y/o aprendas a trabajar en equipo, delegar
funciones, confiar en tus compañeros y en sus capacidades, ser diligentes
y ordenados en los deberes.
NIVEL DE INCERTIDUMBRE
GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA

Nivel de certidumbre Nivel de certidumbre de Nivel de certidumbre del


de lo aprehendido lo que debo cambiar compromiso del cambio

¿Comprendiste ¿Qué ¿Cuáles son los


los conceptos fundamentos de compromisos
de recetario y la electrónica que propones
el proceso de básica vistos para superar
elaboración durante el periodo las dificultades
del mismo? académico crees y/o falencias
que debes que
reforzar? identificaste?
PRUEBAS SABER
GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA

1. ¿Qué es Book Creator?


A. Es un editor de video no lineal de código abierto programado en Python, GTK, y el framework MLT.
B. Es un editor de diapositivas.
C. Es una aplicación para crear libros digitales.
D. Es un aplicativo web que me permite digitalizar mis libros agregándoles funciones de voz y más..

2. ¿Para qué se puede utilizar Canva?


A. Para crear presentaciones de diapositivas, crear anuncios de televisión y películas en línea o
cualquier cosa que pueda imaginar.
B. Para hacer diapositivas.
C. Para hacer sólo películas caseras
D. Solamente para hacer diapositivas que utilicen audio.
BIBLIOGRAFÍA
GRADO: 7 PERÍODO: II ASIGNATURA: INFORMÁTICA

https://www.tinkercad.com
https://www.canva.com/
https://www.youtube.com/results?search_query=colegio+ebenezer+cucuta
https://bookcreator.com/

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