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El plan de tratamiento consistió en 7 sesiones en las que se evaluó psicológicamente a una paciente y su relación conflictiva con su familia. Se aplicaron diversas técnicas y pruebas psicológicas para diagnosticar la depresión y otros trastornos de la paciente, y luego se utilizaron técnicas como role play y comunicación asertiva para mejorar la comunicación entre la paciente y su madre.
El plan de tratamiento consistió en 7 sesiones en las que se evaluó psicológicamente a una paciente y su relación conflictiva con su familia. Se aplicaron diversas técnicas y pruebas psicológicas para diagnosticar la depresión y otros trastornos de la paciente, y luego se utilizaron técnicas como role play y comunicación asertiva para mejorar la comunicación entre la paciente y su madre.
El plan de tratamiento consistió en 7 sesiones en las que se evaluó psicológicamente a una paciente y su relación conflictiva con su familia. Se aplicaron diversas técnicas y pruebas psicológicas para diagnosticar la depresión y otros trastornos de la paciente, y luego se utilizaron técnicas como role play y comunicación asertiva para mejorar la comunicación entre la paciente y su madre.
1- En la primera sesión se procedió a conocer el caso y
a recolectar información para la historia clínica, de igual forma se le aplico a la paciente los Test de Figura Humana, el Test Visomotor de Bender y el Examen Mental MOCA. 2- En la segunda sesión, se converso con la paciente acerca de la situación con su hermana y su padre, en la que se observo la mala relación entre los miembros de la familia con la paciente y de esta última con ellos, asimismo se procedió a aplicarle a la paciente los Test de la Familia y el Test de Wartegg. 3- En la tercera sesión, la paciente volvió después de 2 meses; se termino de completar la historia clínica y se evidencio nuevamente la mala relación de la paciente con su familia y de cómo le afecta emocionalmente. 4- En la cuarta sesión, se procederá a aplicarle la Técnica de la Silla Vacía a la paciente, simulando una conversación con su hermana mayor , de acuerdo a lo que exprese la paciente hacia la hermana mayor y de lo que se converse con la paciente, se procederá a hablar con el representante y de explicarle que la relación entre sus hijas y él no está funcionando de la manera adecuada. 5- En la quinta sesión, se aplicara en la paciente y el padre la Técnica de Role Play para que ambos se den cuenta de los sentimientos del otro ante la situación en la que viven. 6- Si los resultados que se obtuvieron en la sesión anterior fueron positivos, se procederá a explicarles y enseñarles acerca de la comunicación asertiva para que la puedan implementar en el hogar. Plan de Tratamiento 1- En la primera sesión se procedió a conocer el caso, a recolectar información para la historia clínica y a conversar con la paciente acerca de la situación en la que se encontraba, de igual forma se le aplico a la paciente los Test de Figura Humana y el Test Visomotor de Bender. 2- En la segunda sesión se converso con la paciente un poco más acerca de la situación con su madre, y se le explico que para poder hablar con su padre ella tenía que empezar a relatarle lo que ella quisiera ya que sino le expresa lo que quiere no sabrá que reacción tendrá, además en la consulta la adolescente repetía constantemente la frase “en el futuro quisiera…” por lo que se le asigno llevar a la siguiente sesión un cuaderno con un proyecto de vida de 5 años, 10 años y de 20 años para observar que expectativas tenia a futuro, por otra parte la adolescente manifestó que la psicopedagoga le comento hace un tiempo que ella presentaba depresión, por ello, se le aplico el Inventario de Depresión de Beck, el Test de Wartegg . 3- En la tercera sesión, se procedió a terminar de completar la historia clínica y a revisar el proyecto de vida de la paciente. Al finalizar la sesión se le aplico el Test de Wartegg y el Examen Mental de MOCA, además, se le asigno a la paciente que hiciera un cuadro donde plasmaría las adversidades que ella consideraba, sus sentimientos ante esas adversidades, sus pensamientos en esas adversidades y la acción que realizaba después de la adversidad. 4- En la cuarta sesión, la paciente llevo en un cuaderno cosas que agrego a su proyecto de vida, además de mencionar dos adversidades de su asignación. Como la paciente no llevo el cuadro, se le entrego una hoja blanca, lápiz, sacapuntas y borrador para que realizara el cuadro o si prefería hacerlo tipo lista, a medida que la paciente realizaba la acción iba expresando verbalmente y relatando lo que sentía, al final de la sesión se le pidió a la paciente que le pidiera a la madre asistir a la consulta de psicología con ella para poder trabajar y solucionar la relación de ambas. 5- En la quinta sesión, la paciente asistiría a consulta con su madre, se les explicaría y aplicaría la Técnica del Role Play para que cada una se colocara en la situación de la otra y pudieran expresar y darse cuenta de lo que sienten. 6- En la sexta sesión, la paciente asistiría nuevamente a consulta para plantearles y explicarles acerca de la comunicación asertiva para que la pueden implementar. 7- En la séptima sesión, se procederá a explicarle a la paciente la agresividad que presenta y como abordarla a través de técnicas de relajación, luego se procederá a aplicarle la Técnica de Relajación por Respiración y se le indicara que la utilice en los momentos que se siente enojada.