Universidad Pedro Enrique Ureña

Escuela:

Humanidades y Educación

Grupo 5:
María José González 20-1657

Génesis Lara 20-0753

Gabriela Martínez 20-1617

Profesor:

Dr. Dulvis Dariel Mejia Garcia

Asignatura :

Monográfico B
Fecha:

31/10/2021
Caso clinico
Varón de 17 años de edad, que acude a nuestra consulta tras haber sido dado de alta de la unidad
regional de hospitalización breve de psiquiatría infanto juvenil de su hospital de referencia, donde
fue tratado de un brote psicótico.

Sus antecendentes familiares

La madre tiene 45 años y estuvo en tratamiento psiquiátrico por depresión. Un hermano de su
padre fue toxicómano (dependiente de heroína), y creen que pudo haber tenido un trastorno por
déficit de atención e hiperactividad (TDAH) no diagnosticado.

Antecendentes personales
El parto fue hospitalario y distócico, pues presentó sufrimiento fetal, por lo que precisó cesárea.
No necesitó ingreso neonatal. A los 15 meses presentó una etapa de terrores nocturnos.

Antecedentes toxicológicos

Inició el consumo de cannabis a los 15 años. Durante el primer año se mantuvo con un patrón de
abuso (8-10 porros a la semana), para posteriormente incrementar la intensidad hasta llegar a un
patrón de dependencia (10-15 porros diarios), aunque modificaba el ritmo de consumo en función
del dinero que tenía (invertía todo el dinero que le daban sus padres en ello). El máximo periodo
que estuvo sin fumar fue de 2 días, con la aparición de sintomatología de abstinencia.

Asociaba un consumo de alcohol esporádico (5-6 unidades de bebida estándar [UBE] los fines de
semana), sin llegar a cumplir criterios de abuso/dependencia.

Proceso actual
El consumo de porros había empeorado las relaciones con sus padres (incluso llegó a la agresión
física con su padre). En las semanas previas al ingreso hospitalario reconocía que «la cabeza me
iba demasiado deprisa, creo que el cannabis me estaba controlando, pero sólo hay que querer
tener el control de nuevo para recuperarlo». El último mes se había alterado su ritmo de
sueño.Muchas veces no recordaba las cosas pasadas. La familia le encontraba inquieto, entrando y
saliendo frecuentemente de la habitación, situación que resumía con estas palabras: «estaba
rarísimo, muy nervioso, hablando y escribiendo cosas raras…».

Exploración clínica

Exploración psicopatológica actual: paciente de tipo normosómico, consciente y orientado;

abordable y colaborador; no muestra signos de ansiedad durante la entrevista; refiere haber
tenido antes del ingreso hospitalario la sensación de aceleración del pensamiento, con vivencia de
influencia, suspicacia e ideación delirante autorreferencial, con poca acetitud de los temas.

Evaluación clínica: la puntuación del Índice de Gravedad de la Adicción para Adolescentes (T-ASI)
era de 3 (problema considerable); tratamiento necesario en la Escala de Severidad para el
entrevistador.
Informe de caso clínico Varon de 17 años, con inicio en las drogas, esto le provoco tener
aceleraciones del pensamiento, al punto de no recordar lo que visto el día antes, poca actitud de
los temas.

Se le puso una prueba de la memoria para comprobar esto:

 Test de retención visual de Benton (Benton, 1981). Mide percepción visual, memoria visual
y habilidades viso constructivas. Contiene 10 figuras cada segmento (denominadas C, D, y
E) y cada uno de estos segmentos se puede medir y evaluar en cuatro modos diferentes
(A, B, C y D). En las modalidades A, B y C se pide una reproducción inmediata en la D la
reproducción es demorada.
 Modo A: Se muestra por 10 segundos e inmediatamente el paciente reproduce.
 Modo B: El tiempo de exposición se reduce a 5 segundos.
 Modo C: Se presenta la versión abreviada de 8 láminas, el paciente copia sin tiempo
límite pero se le anime que lo haga de forma rápida.
 Modo D: Se expone cada figura por 10 segundos, luego hay un intervalo de 15 segundos
durante el cual se le da un papel y luego reproduce.

Nota: en este caso solo fue aplicada la modalidad D de la prueba.

El paciente se presenta a cada sesión de manera poco puntual y con buena apariencia, el grado de
motivación que demuestra no es estable, reflejando disminución de la misma en diferentes
sesiones. Mostró constantemente una actitud desinteresada hacia los objetivos de las pruebas,
mencionando en repetidas ocasiones que la dificultad de éstas era muy baja y calificándolas de
“infantiles”, comentando que él considera no padecer de ninguna dificultad. Asimismo, las
ejecuciones que demostró a lo largo del proceso fueron en cierta pocas veloces, no obstante, se
evidenciaron complicaciones para la identificación de sus propios errores. El análisis es
principalmente cualitativo e integrativo, es decir, se tratan de explicar las dificultades observadas
en las distintas tareas por elementos o procesos que compartan en común como requerimientos
para la ejecución exitosa.

Identificar los participantes que usarán como muestra del experimento.

Hombres y Mujeres de 25 a 35 años del sector X en Santo Domingo, Rep. Dom que consumen, o
han consumido droga

Explicar qué tipo de muestreo se realizará.

Muestreo aleatorio sistemático:

En este caso se elige el primer individuo al azar y el resto viene condicionado por aquél. Este
método es muy simple de aplicar en la práctica y tiene la ventaja de que no hace falta disponer de
un marco de encuesta elaborado. Puede aplicarse en la mayoría de las situaciones, la única
precaución que debe tenerse en cuenta es comprobar que la característica que estudiamos no
tenga una periodicidad que coincida con la del muestreo.

En este muestre el primer participante será elegido con las características determinadas
anteriormente, y los demás vienen condicionado pero cumpliendo con las características de los
participantes identificados.
 CONSENTIMIENTO INFORMADO PARA RECOLECCIÓN DE DATOS

DEPENDENCIA DE LAS DROGAS, GENERANDO MEMORIA A CORTO PLAZO O AFECTANDO LA

MEMORIA DE TRABAJO.

SANTO DOMINGO, REPUBLICA DOMINICANA

FECHA:______________________________

Yo, ____________________________________________________ , con Cédula electoral #

________________________________________, acepto participar de manera voluntaria del

proceso de recolección de datos para el proyecto anteriormente mencionado, realizado por
estudiantes de término de la escuela de psicología de la universidad UNPHU.

Accedo a participar y me comprometo a responder las preguntas que se me hagan de manera

honesta, así como de participar en caso de ser requerido en actividades propias del proceso.
Autorizo a que lo hablado durante las entrevistas de trabajo sea grabado, y utilizadas, así como
también autorizo a que los datos que se obtengan del proceso de investigación sean utilizados
para efectos de sistematización y publicación del resultado de la investigación.

Por este medio, al firmar este consentimiento expreso que recibí una explicación clara y completa
de la naturaleza general y de los propósitos de esta investigación, así mismo entiendo que puedo
dar por terminada mi participación en dicha investigación en el momento en que lo considere sin
recibir ningún castigo y mis datos hasta el momento, no serán publicados. Entiendo que se
manejaran con estricta confidencialidad y que solo por esta vez será presentado para su clase de la
universidad.

______________________________________________

Firma