Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Elemento1162278 1681093139

    Cargado por

    Ariana Loor
    7 vistas1 página
    El documento instruye a los lectores a analizar la Sección III y el Capítulo V de la Ley Orgánica de Educación Intercultural de Ecuador, que cubren el sistema nacional de educación. Luego, pide a los grupos de trabajo que respondan preguntas sobre participar de forma crítica en la vida ciudadana, la diversidad cultural y lingüística en comunidades específicas, y enseñar a leer y escribir antes de los 5 años.

    Descripción original:

    Título original

    Elemento1162278-1681093139

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    El documento instruye a los lectores a analizar la Sección III y el Capítulo V de la Ley Orgánica de Educación Intercultural de Ecuador, que cubren el sistema nacional de educación. Luego, pide a los grupos de trabajo que respondan preguntas sobre participar de forma crítica en la vida ciudadana, la diversidad cultural y lingüística en comunidades específicas, y enseñar a leer y escribir antes de los 5 años.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    7 vistas1 página

    Elemento1162278 1681093139

    Cargado por

    Ariana Loor
    El documento instruye a los lectores a analizar la Sección III y el Capítulo V de la Ley Orgánica de Educación Intercultural de Ecuador, que cubren el sistema nacional de educación. Luego, pide a los grupos de trabajo que respondan preguntas sobre participar de forma crítica en la vida ciudadana, la diversidad cultural y lingüística en comunidades específicas, y enseñar a leer y escribir antes de los 5 años.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    Lectura crítica:

    Leer, y analizar el Título III: “Del sistema Nacional de Educación” el capítulo V “DE LA
    ESTRUCTURA DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN” desde el Artículo 37 hasta
    el 46 de la Ley 0rgánica de Educación Intercultural LOEI. Pág. 30-33 del pdf.
    https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2020/06/LOEI.pdf
    Luego deberán contestar cada grupo de trabajo las siguientes preguntas:
     ¿Qué implica participar de forma crítica en la vida ciudadana? Como lo menciona
    el artículo 42 de la Ley 0rgánica de Educación Intercultural LOEI. Pág. 32
     Según el artículo 42 de la Ley 0rgánica de Educación Intercultural LOEI. Pág.
    32, el nivel de EGB garantiza la diversidad cultural y lingüística: existe diversidad
    cultural y lingüística en El Carmen o Santo Domingo; ¿coméntenos que opina de
    esto?
     ¿Qué es capacidad, habilidad, destreza y competencia?
     ¿Qué piensan ustedes sobre enseñar a leer y escribir antes de los 5 años?
    Las respuestas a estas preguntas serán analizadas y socializadas oralmente por cada
    grupo en la clase sincrónica del viernes 14 de abril.

    También podría gustarte