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Proyecto de práctica
Autoras:
Angie Julieth Solarte
Nataly Del Carmen Iruita
Universidad Mariana
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
Programa de Psicología
San Juan de Pasto
2022
Formación de competencias blandas
Proyecto de práctica
Informe inicial
Autoras:
Angie Julieth Solarte
Nataly Del Carmen Iruita
Asesor de Práctica:
Mg. Felipe Benavides
Universidad Mariana
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
Programa de Psicología
San Juan de Pasto
2022
Formación de competencias blandas
Tabla de Contenido
Introducción ……………………………………………………………….
1. Justificación ………………………………………………………………..
2. Objetivo general ……………………………………………………………
2.1 Objetivos Específicos ………………………………………………….
3. Marco contextual …………………………………………………………..
3.1 Clínica Oftalmológica Paredes …………………………………………….
4. Diagnóstico ………………………………………………………………
5. Marco Teórico
Formación de competencias blandas
Introducción
Inicialmente se pretende analizar las prácticas de talento humano que ayudan a que se
fortalezcan las competencias blandas, como primer objetivo se pretende realizar un análisis y
revisión de perfiles de cargo, como segundo objetivo la organización de procesos de
induccion y reinduccion basados en competencias blandas, y como tercer objetivo la revisión
de estrategia de evaluación de desempeño basado en competencias blandas.
Formación de competencias blandas
1. Justificación
Este proyecto tiene como finalidad, aportar a la optimización de la gestión del talento
humano de la clínica oftalmológica paredes. Con la formación de competencias blandas en
los trabajadores, la organización tendrá colaboradores competentes para su crecimiento
personal y profesional, lo que se traduce en un desarrollo de la clínica.
Formación de competencias blandas
2. Objetivo General:
Analizar las prácticas de talento humano que fortalecen las competencias blandas esenciales
para una buena atención al cliente.
Plan operativo
Objetivo #1
1.Análisis y revisión de perfiles de cargo con énfasis en competencias blandas
Actividades
1.1 Revisión y comparación de información de perfiles con líderes de áreas
1.2 Organizar y definir competencias blandas en la organización según plataforma
estratégica
1.3 Actualización de perfiles con competencias blandas específicas
Cronograma
Responsables
Objetivo #2
2. Organización de procesos de inducción y reinducción para fortalecer competencias
blandas
Actividades
2.1 Organización y revisión del proceso de inducción para incluir competencias
blandas con relación a la atención del paciente
2.2 Organización y revisión del proceso de inducción para incluir competencias
blandas con relación a la atención del paciente
Cronograma
Formación de competencias blandas
Responsables
Objetivo #3
3. Revisión de estrategia de evaluación de desempeño para competencias blandas
3.1
Actividades
Cronograma
Responsables
Formación de competencias blandas
3. Marco contextual
4. Diagnóstico 7s Mckinsey
El presente proyecto es el resultado de un proceso de diagnóstico que se realiza a clínica
paredes como organización y así encontrar sus necesidades o requerimientos más inmediatos.
Para llevar a cabo este proceso diagnóstico se utilizó el método de las 7S de Mckinsey el cual
permite…
5. Marco Teórico
Formación de competencias blandas
Referencias