¿Qué le permite el conocimiento científico al

ser humano?
¿Qué es la ciencia?
Nos permite la elaboración de nuevos
Es todo conocimiento y sistematización que
conocimientos mediante el método científico
va de manera organizada
es un conjunto consistente y deductivamente
completo

¿A quiénes les corresponde hacer ciencia? ¿Cómo lo hacen?

El método científico permite que cualquier investigador pueda hacer ciencia, se hace
planteando el problema la hipótesis y se comprueba.

1. Explorando conocimientos
Después de estudiar el contenido de la primera unidad completa el siguiente
grafico utilizando el conocimiento obtenido a partir de la lectura finalmente realiza
el apartado de reflexión sobre lo aprendido.

Reflexión sobre lo aprendido

Sirve de mucha ayuda la ciencia en los seres humanos porque un a pone en
practica todos sus conocimientos

2. Cuadro comparativo
Diseña un cuadro comparativo escogiendo tres categorías de la
caracterización del conocimiento a desarrollar puedes a poyar en lectura
complementaria

Conocimiento emperico o Conocimiento

Categorías Conocimiento filosófico
vulgar científico
Intenta demostrar Busca la explicación y
Nos indagan en las causas
Necesidad problemas mediante la causa de los
que produce el fenómeno
reflexión fenómenos
Parte de la reflexión del Es verificable objetivo
Es la explicación inmediata
Contenido sujeto en la relación con su y sistemático
de un fenómeno
devenir
Se explica fenómenos Es una investigación
Se forma al entrar en
Forma mediante explicación metódica racional
contacto una o varias veces
racional
 Rubrica de evaluación
N° Indicadores Completo En proceso No realizado
Selecciona y enlista las tres
1 categorías de comparación.
x
Las descripciones de cada
2
categoría permiten la
diferenciación entre los tipos
de conocimiento.
x
Las descripciones de las
3
categorías denotan la
realización de lecturas
complementarias
X
Evaluación
Realiza lo que se te solicita en cada uno de los incisos y llenas los espacios
correspondientes con la información requerida:

1. Escribe una conclusión sobre la importancia de ética en el

desarrollo científico.
Esta ampliamente documentadas en la historia de la humanidad. La investigación
ética es muy importante para los científicos y que realza su estudio al no ser
considerado como una externalidad negativa que afecta a la sociedad.
La ética debe estar necesariamente presente a los investigadores y debe ser
respetada a través de los estilos normativos de citación y referenciación.
2.Investiga sobre los métodos deductivos e inductivos y elabora un cuadro
comparativo

Deductivo Inductivo
Es el método utilizado en las ciencias Parte de observaciones empíricas y luego
formales constituye teorías sobre lo observado

Enunciación y síntesis Intuición, observación, análisis

Comienza con las conclusiones hechas y

Estudia las escrituras en su contexto
va al texto para soportarlas

La conducción está contenida en las Esta limitado a la observación de los

premisas fenómenos
Sigue la dirección de lo general a lo Sigue la dirección de lo particular a lo
particular general

3. Después de observar el video el papel de la investigación en la

transformación de la escuela, elabora dos conclusiones sobre la
importancia de la investigación en el campo de la educación.

La educación es la base de las relaciones humanas, tiene origen en el

seno del hogar, en donde con el amor, educación. Corrección y guia se
logra un ser humano equilibrado, ético, respetuoso consigo mismo y con
sus semejantes.

Al no existir compromiso, respeto, afecto, honestidad e integridad en el

entorno, un niño aprende y repite todo lo que ve, oye, siente y recibe sin
importar raza, creencia de culto, estrato o condición social.
El ser humano se educa desde el vientre materno y se instruye desde
que se relaciona con los demás individuos.