INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAÚL

FORMATO PARA GUÍAS DE APRENDIZAJE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAÚL

ÁREA DE MATEMÁTICAS GUÍA # 01 TRIGONOMETRÍA PERIODO 02 GRADO: 10
ESTUDIANTE GRUPO: 3
1. Analizar funciones con variable real, interpretar sus gráficas y
describir su comportamiento desde el punto de vista
OBJETIVO DE APRENDIZAJE matemático.
2. Caracterizar y representar funciones polinómicas,
trascendentes y especiales a partir de sus diferentes atributos.
TEMAS DE ESTUDIO Funciones, concepto, dominio, rango, gráfica.
DOCENTE Héctor Narváez Vergara
CORREO hector.edumath@gmail.com
CELULAR WhatsApp: 3235557221

1. RUTA DEL APRENDIZAJE (INSTRUCCIONES)

FECHA INICIO DE LA GUÍA: 17/04/2023 FECHA LIMITE ENTREGA: 24/04/2023

MEDIO PARA LA ENTREGA: Físico

TIPO DE ARCHIVOS: Documento

TIEMPO Y MEDIOS PARA EL ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE: Presencial

HORARIO DE ATENCIÓN: lunes a viernes de 7:00 am – 2:00 pm Horario de clase.

2. INFORMACIÓN SOBRE EL TEMA (RECURSOS)

https://youtu.be/-9sJnBLJxKI

https://youtu.be/Kh4CTZ_tXb4

https://youtu.be/TxRpKrQJsdw

https://youtu.be/slaiEUcAa60

https://youtu.be/vKqRC-aZIZA

https://youtu.be/UlD9kTKo7c8

https://youtu.be/kabnjBXPsWU
3. DESCRIPCIÓN DE LA SECUENCIA DE ACTIVIDADES
 4. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Realizar las actividades de aprendizaje de cada sección.

• Actividad de aprendizaje función inyectiva y funciones inversas.

• Actividad de aprendizaje funciones pares e impares.

5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Solución de la guía: Solución adecuada y correcta de las actividades propuestas en la evaluación de la

guía de trabajo

• Evaluaciones: Preguntas en clases de encuentros sincrónicos o asincrónicos, exámenes en línea o

preguntas a través de plataformas o canales.

• Retroalimentación: Disposición y frecuencia para la interacción estudiante-docente en encuentros:

sincrónicos y asincrónicos, chats, plataformas y demás

• Presentación: Presentación del documento escrito a mano o en forma digital, bajo condiciones y normas
de presentación.