Plataforma de Lengua

Géneros discursivos y recursos alternativos.

Educación Primaria
 Con el propósito de brindar herramientas que fortalecen la mediación docente dentro y
fuera del aula, otorgando sentido al entorno digital que ofrece la plataforma, se han
organizado diversos recursos disponibles en Biblioteca País, Plan Ceibal, Plataforma de
Lengua y materiales elaborados por ProLEE, vinculados a diversos géneros discursivos.

Las tablas disponibles en esta sección se organizan en torno a una selección de géneros
discursivos y ofrecen un listado de posibles materiales para su abordaje. Dichos recursos
son presentados con sus enlaces para facilitar su acceso.
Géneros discursivos
y
recursos Cada docente podrá emplear esta tabla para identificar los géneros en los contenidos
dentro de la plataforma o continuar profundizando aspectos fundamentales de estos a
través de los materiales de ProLEE.

selecciona el grado
Géneros discursivos y recursos cuarto grado

Título Reto Leer Escuchar Escribir Hablar

Alto a la extinción Presentar un informe oral sobre algún animal de la Discurso público sobre el Documental sobre el cuidado Noticia sobre animales en Informe sobre animales en
región o país que se encuentre en peligro de cuidado ambiental. de animales. peligro de extinción. peligro de extinción.
extinción

Nuevas experiencias Compartir una anécdota para que tus compañeros Carta de viaje con Relato oral de una anécdota Descripción de hechos, Anécdota sobre una experiencia
disfruten también de la experiencia vivida. anécdotas. escolar. personajes, lugares o personal escrita anteriormente.
situaciones.

Eres parte de la Redactar un cuento en el que el personaje principal Mito sobre el dios del trueno Entrevista a una escritora. Cuento resaltando las Representación de un personaje
historia vive emocionantes aventuras. Thor. características de sus del cuento.
personajes.

Un regalo de gran Escribir y compartir un poema sobre una emoción Fábula “Una reunión en el Poemas: de Poema en verso libre. Declamar el poema escrito
valor experimentada. bosque” de Jean de La Sor Juana Inés de la Cruz y de previamente
Fontaine. José Martí,

Tareas robóticas Explicar cómo usar un dispositivo tecnológico Infografía sobre avances Instrucciones para usar una Receta de alimento saludable Instrucciones de
siguiendo instrucciones y demostraciones claras y tecnológicos. cámara fotográfica favorito. funcionamiento de un
precisas instantánea. dispositivo tecnológico.

Ser líder Planificar, escribir y compartir la lectura de una Biografía de Nelson Artículo periodístico sobre Carta de opinión sobre ser un Lectura en voz alta de una
carta opinando sobre lo que significa ser un líder Mandela. Malala Yousafzai. líder. carta de opinión

El paso del tiempo Debatir sobre cambios a través del tiempo de un Texto expositivo sobre el Relato corto sobre el Reseña de un libro Debate sobre los cambios
cine mudo. surgimiento de los aviones. temporales.
objeto o de un hecho de interés personal.

Diversión al aire libre Escribir una noticia en la que se informe sobre los Historieta de aventuras en Testimonios periodísticos Noticia sobre el cuidado de Debate sobre el cuidado del
espacios verdes en la ciudad, su función e el parque. sobre el cuidado de espacios espacios al aire libre. ambiente.
importancia. al aire libre.

Un paseo en otros Escribir, musicalizar y compartir un poema sobre la Cuento: “El camino no iba a Conversación de niños y niñas Canción sobre la empatía. Juego de roles.
zapatos empatía. ninguna parte de Gianni sobre sus preferencias.
Rodari.
Géneros discursivos y recursos cuarto grado

Anécdota Nuevas experiencias CLE 4 págs. 78, 79 y 80. Actividad Bloc de lectura y escritura del estudiante 2, pág. 33.
Audio donde un niño comparte con su madre una anécdota que propone planificar la escritura Actividad de comprensión de una anécdota que forma
escolar. de una narración. parte del libro “Cuentos para salir al recreo” de
Margarita Mainé

Artículo de CLE 4, págs. 12 a 20. Actividades de comprensión de un artículo de enciclopedia a partir de reconocer el uso de recursos explicativos.
divulgación

Artículo de El paso del tiempo CLE 4, págs. 12,13,14,15,16,17,18,19 y 20.

enciclopedia Lectura “ El cine mudo” de, Esteban Arredondo.. Actividades de comprensión de un artículo de enciclopedia a partir de reconocer el uso de
recursos explicativos.

Artículo Ser líder CLE 4, págs. 40, 41, 43, 44 y 45. Actividades de comprensión de un artículo de opinión.
periodístico Audio de un artículo periodístico sobre Malala Yousafzai.

Biografía Ser líder Bloc de lectura y escritura del estudiante 4.

Biografía de Nelson Mandela. Actividad de comprensión de una biografía no canónica, pág. 37.
Discurso de Nelson Mandela, pág.23

Canción Un paseo en otros zapatos. Bloc de lectura y escritura para adolescentes y jóvenes 1, Biblioteca país:
Escritura de una canción sobre la Actividad de comprensión de la canción: Candombe de mucho palo Libro: Crece desde el pie de Alfredo Zitarrosa versión
empatía. de Carlos Barea.pág. 46. de Martín Buscaglia

Carta Nuevas experiencias Mochiteca pág. 54,55,56 y 57. Biblioteca país:

Carta de un viaje inolvidable, Diego
Bethancourt (Guatemala),
Actividad de escritura e
interpretación de cartas.
Libro “Las cartas de Víctor” de Viviana Bordón.
Libro “Cartas de un cazador”de Horacio Quiroga
Libro “ Mahatma Gandhi” de Albert Arrayás e Isabel Sánchez.
Libro “Ella Fitzgerald” de Bárbara Alca e Isabel Sánchez
Géneros discursivos y recursos cuarto grado

Carta de opinión Ser líder Bloc de lectura y escritura del estudiante 3, pág 29.
Escritura y lectura en voz alta de carta de opinión sobre ser líder. Actividad de comprensión a partir de una carta del Jefe Seattle de la tribu Suwamish.

Conversación Un paseo en otros zapatos. Bloc de lectura y escritura del estudiante 4, pág. 47.
Conversación de niños y niñas sobre sus preferencias, Actividad de comprensión de un texto tomado de Perico de Juan José Morosoli, En él se
incluye una conversación y se utilizan símbolos gráficos para ser representados por escrito.

Cuento Un paseo en otros zapatos.
Lectura: “El camino no iba a
ninguna parte de Gianni
Rodari.
Eres parte de la historia
Escritura de un cuento resaltando las
características de sus personajes.
Representación de un personaje del
cuento.
ClE 4, pág. 68 , 69, 70, 72, 73 y 74.
Actividades de comprensión de un
texto narrativo con énfasis en: el
tema, el orden de los hechos y los
episodios
CLE 4. págs. 91, 92 y 93.
Actividades para planificar, escribir y revisar una
narración.

Debate El paso del tiempo Diversión al aire libre

Debate sobre los cambios temporales. Debate sobre el cuidado del ambiente.

Descripción Nuevas experiencias

Descripción de una experiencia vivida, realizando hincapié en personajes, lugares y situaciones.

Discurso Alto a la extinción

Lectura: Hagamos del planeta Tierra un lugar maravilloso, Severn Cullis-Suzuki. (Adaptación de Heydi Marroquín), 1992.

Documental Alto a la extinción Blocs de lectura y escritura del estudiante 3, pág 19.
Audio documental: Animales fascinantes. Actividad de comprensión a partir de un artículo científico sobre las ballenas.

Entrevista Eres parte de la historia CLE 4, pág. 46.

Video de una entrevista para una revista de actualidad a una joven Actividad para identificar la opinión de un escritor uruguayo.
escritora.

Fábula Un regalo de gran valor CLE 4 págs. 51, 52 y 56.

Lectura: “Una reunión en el bosque” de Jean de La Fontaine. Actividades para analizar distintos puntos de vista sobre un hecho
Géneros discursivos y recursos
Historieta Diversión al aire libre
Historieta “ Una aventura en el
parque” de Yasmín Sosa.
Infografía Tareas robóticas
Infografía sobre avances tecnológicos.
Informe Alto a la extinción
Grabar un informe sobre los animales en peligro, utilizando la
información investigada y registrada previamente.
Instructivo Tareas robóticas
Audio con Instrucciones para usar
una cámara fotográfica instantánea.
Demostración de las instrucciones
de funcionamiento de un dispositivo
tecnológico.
Juego de roles Un paseo en otros zapatos.
Interpretación de roles.
Mito Eres parte de la historia
Mito: Dioses y gigantes.
CLE 4, págs. 82, 83 y 86.
Actividad de reconocimiento y
representación de los sucesos
de una leyenda utilizando el
lenguaje icónico y las viñetas.
Bloc de lectura y escritura del
estudiante 3, pág. 18
Bloc de lectura y escritura para adolescentes y jóvenes 1, págs. 53 a 72.
Actividades denominadas “Leer para elegir” en las que se propone elegir personas y personajes a partir de una breve
descripción de sus rasgos.
cuarto grado
Bloc de lectura y escritura del estudiante 2, pág. 26.
Actividad comprensión lectora e intertextualidad entre una historieta y un fragmento
del cuento “Martín pescador y el delfín domador” de Maria Elena Walsh.
Bloc de lectura y escritura para adolescentes y jóvenes, 2, pág. 51.
Actividad de comprensión del texto Instrucciones para llorar de Julio Cortázar.
CLE 4, págs. 62.
Infografìa sobre las características discursivas y lingüísticas argumentativas de un
artículo de opinión.
Bloc de lectura y escritura del CLE 4 pág. 28.
estudiante 3, pág. 18. Actividades para planificar un texto antes
Actividad de comprensión de un texto de escribir
instructivo: “Método del zumo de limón”
de Silvia Martínez. Biblioteca paìs:
Audiolibro: El niño que domó el viento de
William Kamkwamb,
CLE 4, págs. 61 a 68.
Actividades de comprensión de un mito guaraní sobre el origen de la Tierra.
Géneros discursivos y recursos
Diversión al aire libre
Escribir una noticia con la
Noticia finalidad de aportar información
de interés para la comunidad.
Organizar la información
tomando en cuenta el tema, el
orden cronológico de los
hechos,
Poema Un regalo de gran valor
Audio con poemas: de
Sor Juana Inés de la Cruz y de
José Martí,
Escritura de un poema en verso
libre.
Reseña El paso del tiempo
Escritura de la reseña de un
libro.
Testimonio periodístico Diversión al aire libre
Audio con testimonios periodísticos sobre el cuidado de espacios al aire libre.
Alto a la extinción
Escribir una noticia sobre animales en
peligro de extinción a partir de información
recolectada y analizada previamente.
Un regalo de gran valor
Declamación del poema escrito
previamente.
Mochiteca pág. 41 y 125.
Actividades de comprensión de reseñas.
Pautas para la recomendación oral de
libros, págs. 8 y 9.
Incluye un cuadro con la información que
se debe considerar al reseñar libros.
cuarto grado
CLE 4 pág. 34, 35 y 36. Bloc de lectura y escritura para
Actividad donde se dan algunas pistas adolescentes y jóvenes, 2, págs.
útiles al momento de planificar y 20 y 21.
producir un texto explicativo. Actividad de comprensión de una
noticia.
CLE 4 pág.42.
Actividad para distinguir las diferencias
entre un artículo de opinión y una
noticia.
Bloc de Lectura y escritura del Biblioteca país:
estudiante. 3 pág. 17. Audio: Canción de cuna
Actividad de comprensión de un [fragmento de"Poemas para
poema de Juan Farías Jazmín"] de Graciela Genta
Bloc de Lectura y escritura del Libro:” Poemas para Jazmín” de
estudiante. 4 pág. 33 y 34 Graciela Genta
Actividad de comprensión de poemas
de Germán Machado y Mercedes
Calvo.
Bloc de lectura y escritura del Reseña de Lorenzo Julio Pivel
estudiante 3, pág. 27. Pittaluga - Mención especial
Actividad de comprensión de la reseña Categoría Primaria Público-
de la novela “El mar y la serpiente” de
Booktubers
Paula Bombara.
CLE 4, pág. 49.
Actividad sobre cómo inciden nuestros prejuicios al ver y escuchar a otras
personas.
Géneros discursivos y recursos quinto grado

Título Reto Leer Escuchar Escribir Hablar

Mujeres icónicas Preparar y compartir una nota informativa Biografía de Frida Kahlo. Entrevista radial a una artista Crónica sobre una mujer Nota informativa sobre aportes
sobre los aportes realizados por una o musical. destacada en la comunidad. importantes realizados por mujeres
varias mujeres icónicas.

Seguridad en la Diseñar un instructivo con medidas de Afiche con instrucciones de Podcast instructivo sobre las Instructivo con medidas de Presentación en un video de informe
escuela seguridad. primeros auxilios. normas de seguridad. seguridad. oral sobre medidas de seguridad.

Un relato y sus Recordar y compartir oralmente un Microrrelatos de “El libro de los Leyenda de tradición oral Anécdota de una experiencia Presentación de un relato.
secretos cuento. abrazos de Eduardo Galeano popular. personal.

De los errores se Escribir y presentar un poema métrico Fábula: “La zorra y el caballo, de Discurso motivacional de un Poema sobre los errores. Conversación sobre errores y
aprende sobre las emociones. Los Hermanos Grimm. deportista. aprendizajes.

¿Qué ver en el cine? Escribir y presentar la reseña de una Artículo periodístico sobre los Crítica cinematográfica de la Reseña de una película. Resumen oral de la trama de una
película. géneros cinematográficos escrito saga Avengers. película.
por Alejandro Sandoval.

Palabras para Planificar y compartir un reportaje sobre la Afiche publicitario de un Anuncios publicitarios Discurso persuasivo, sobre una Reportaje sobre la publicidad de un
convencer publicidad de un producto o servicio. gimnasio. radiales. temática o idea deseada. producto.

Dibujar el mundo Presentar oralmente un tema a elección. Discurso de recepción del Discurso sobre el lenguaje, Biografía de un personaje Informe oral de un tema a elección.
con palabras Premio Nobel de Literatura pronunciado por un escolar. seleccionado en forma personal
recibido por Wislawa Szymborska o colectiva.
en 1966.

Comunidad global Escribir una fábula en la que los Ensayo: “Vivir en la ciudad o en el Reportaje radial sobre China. Fábula vinculada a la Entrevista para obtener información
personajes cuenten dónde les gusta vivir y campo”, escrito por Lucía Aguilar. experiencia de vivir en la ciudad sobre las posibilidades que ofrecen
expliquen las razones de sus preferencias. o en el campo. el campo y la ciudad para vivir allí.

Ayudar a otras Escribir y compartir una parábola sobre la Poema “En paz” de Amado Nervo. Noticia sobre distintas Parábola vinculada a la Conversación sobre la colaboración
personas importancia de ayudar a otras personas. acciones en torno a un importancia de ayudar. y ayuda a otras personas.
fenómeno natural.
 Géneros discursivos y recursos
Afiche Seguridad en la escuela
Lectura de afiche con
instrucciones de primeros
auxilios.
Anuncios publicitarios Palabras para convencer
Audio de anuncios publicitarios radiales
Artículo periodístico ¿Qué ver en el cine?
Lectura de un artículo periodístico sobre los géneros cinematográficos
escrito por Alejandro Sandoval.
Biografía Mujeres icónicas
Biografía escrita de Frida
Kahlo.
Conversación De los errores se aprende
Desarrollar una conversación
sobre errores y aprendizajes
Palabras para convencer
Lectura del afiche publicitario de un
gimnasio.
Dibujar el mundo con palabras
Escritura de la biografía de un personaje
seleccionado en forma personal o
colectiva.
Ayudar a otras personas
Participar en una lluvia de ideas sobre la
colaboración y ayuda a otras personas
quinto grado
CLE 5, págs. 26, 27 y 28.
Actividades para “Pensar la lengua escrita” a partir de un afiche.
Bloc de lectura y escritura para adolescentes y jóvenes 1, págs. 32 y 33. Actividades
con afiches para reconocer palabras clave.
Recurso REA:
El ojo crítico por Verónica Gaínza San Millán.
Análisis crítico de anuncios publicitarios.
CLE 5, págs. 12,13, 14 y 15. Actividad de comprensión a partir de identificar las ideas
principales en un texto explicativo.
Bloc de lectura y escritura del estudiante 4, pág. 19, Actividad de comprensión de un
artículo periodístico.
CLE 5. págs. 40, 41, 42, 44 y 45.
Actividades sobre mujeres icónicas a partir de la recensión de la colección
Antiprincesas.
Bloc de lectura y escritura del estudiante 4, pág. 14.
Actividad de comprensión de la biografía “Encuentro con Horacio Quiroga” de la
autora Laura Davetach,
Video elaborado por ProLEE “Asì podemos ayudar”14. Tema ; la autobiografía
Biblioteca país:
Hugo tiene hambre de Silvia Schujer y Mónica Weiss
Miguel Vicente, pata caliente de Orlando Araújo y Morella Fuenmayor.
Libro: Fábulas en prosa, lectura fabulosa Adela Basch y Luciana Murzi.
Libro: Mi lista de envidias
Irene Bostelmann y Catalina Silva
 Géneros discursivos y recursos quinto grado

Crítica cinematográfica ¿Qué ver en el cine? CLE 5, pág. 42,

Audio de una crítica artística de la saga cinematográfica Avengers. Actividad que trabaja el periódico como fuente y permite distinguir las diferencias
entre las cartas del lector y la crítica periodística.

Bloc de lectura y escritura del estudiante 4, pág. 20.

Actividad de comprensión de una crìtica deportiva.

Crónica Mujeres icónicas CLE 5.

Escribir la crónica de una
mujer destacada en la
comunidad.
pág. 82 y 83- Actividad de lectura y comprensión de una crónica de Antonio Lussich.
págs. 91 y 92- Actividad de reconocimiento de las características discursivas de una crónica.
pág. 93- Actividad de planificación y escritura de una crónica.

Discurso De los errores se aprende
Audio con el discurso motivacional de un deportista.
Dibujar el mundo con palabras
Lectura del discurso de recepción del Premio Nobel de Literatura
recibido por Wislawa Szymborska en 1966
Audio del discurso sobre el lenguaje, pronunciado por un escolar.
Palabras para convencer
Escritura de un discurso persuasivo, sobre una temática o idea deseada.
CLE 5, págs. 56, 57, 58, 59 y 60.
Actividad de comprensión de un discurso que propone reconocer el tema, resumir el
mensaje, reconocer el uso de algunos recursos argumentativos.
Bloc de lectura y escritura del estudiante 5,
pág. 13- Actividad de comprensión de un poema de la de la poetisa polaca
Wislawa Szymborska (1923-2012)
pág. 23- Actividad de comprensión de un fragmento del discurso pronunciado por
el escritor rumano y Premio Nobel de la Paz en 1986, Elie Wiesel.
pág. 56- Actividad de comprensión de un fragmento del discurso del escritor
portugués, José Saramago.
Así podemos ayudar 5
Video elaborado por ProLEE sobre “Las palabras”.
Bloc de lectura y escritura del estudiante 4,
pág. 22- Actividad de comprensión del discurso del líder político y religioso Marthin
Luther King.
pág. 23- Actividad de comprensión del discurso del líder político sudafricano Nelson
Mandela
 Géneros discursivos y recursos quinto grado
Ensayo Comunidad global CLE 5, págs. 40 a 47.
Lectura del ensayo “Vivir en la ciudad o en el Actividades de comprensión de un texto argumentativo a partir de reconocer el uso de algunos recursos
campo”, escrito por Lucía Aguilar argumentativos.

Bloc de lectura y escritura del estudiante 5 , pág. 34.

Actividad de comprensión del fragmento de un ensayo del antropólogo francès Levi- Strauss
Entrevista Mujeres icónicas Comunidad global Canal Ceibal, Video: Entrevista Recurso REA
Audio de una Realización de una a María Noel Riccetto - Reto Una mirada diferente de Montevideo
entrevista radial entrevista para obtener de lectura con Biblioteca País,
del concurso "¿Para cuál Biblioteca país:
realizada a una artista información sobre las
estás?"- Plan Ceibal. Publicado Fábulas en prosa, lectura fabulosa de Adela Basch y Luciana Murzi.
musical posibilidades que ofrecen el día 22 de junio de 2020
el campo y la ciudad para Cuentos, leyendas y coplas populares latinoamericanas recopiladas por
vivir allì. María Luisa Miretti
Buscabichos de Julio C. Da Rosa
Exposición oral Dibujar el mundo con palabras CLE 5, págs. 31 y 32.
Exposición oral de un tema a elección. Actividad que puede ser de utilidad para estudiar el tema que se debe presentar oralmente.

Video elaborado por ProLEE “Asì podemos ayudar”12. Tema ; la explicación

Fábula De los errores se Comunidad global CLE 5 págs. 71, 73, 74 y 75.
aprende Escritura de una fábula Actividades de comprensión de un texto narrativo que proponen reconocer el tema, el orden de los hechos,
Lectura de la fábula: vinculada a la experiencia los sucesos realistas y fantásticos, la descripción de los personajes.
“La zorra y el caballo'', de vivir en la ciudad o en el
Bloc de lectura y escritura para adolescentes y jóvenes 2, págs. 60. Actividad de comprensión de la fábula “El
de Los Hermanos campo. otro fin” de Marcelo Birmajer.
Grimm.
Bloc de lectura y escritura del estudiante 3, págs. 44.
Actividad de comprensión de la fábula “El caballo y el jabalí” del escritor latino Fedro.

Instructivo Seguridad en la escuela

Pódcast con instrucciones sobre las normas de seguridad. Video Pensamiento Computacional. Plan Ceibal. 21 de mayo de 2021.
Escritura de instructivo con medidas de seguridad. Instrucciones para lavarse los dientes
Presentación de instructivo sobre medidas de seguridad, escrito previamente
 Géneros discursivos y recursos quinto grado
Nota informativa Mujeres icónicas Biblioteca paìs:
Presentar una nota informativa sobre aportes importantes Libro: “Mujeres de ciencia” de Rachel Ignotofsky.
realizados por mujeres
Biografía de Frida Kahlo Colección “Pequeña y Grande” de María Isabel Sánchez Vegara
Noticia Ayudar a otras personas Recurso REA:
Audio de una noticia sobre distintas acciones en torno a un El ojo crítico por Verónica Gaínza San Millán.
fenómeno natural. Análisis crítico de anuncios publicitarios

Parábola Ayudar a otras personas Biblioteca paìs:

Escritura de una parábola vinculada a la importancia de Parábolas de José Enrique Rodó
ayudar.
Recursos REA
Entre líneas con las parábolas de Fiorella Fernández Califra.
Actividad que propone trabajar con la parábola “Mirando jugar a un niño”

Poema De los errores se Ayudar a otras personas Bloc de lectura y escritura del estudiante 5, págs. 9, 11, 12, 14 y 15
aprende Lectura del poema “En Actividades de comprensión de los poemas Las moscas de Antonio Machado y Barquito de papel de Joan
Escritura de un paz” de Amado Nervo Manuel Serrat
Actividad de comprensión del poema “Deshaced ese verso” de León Felipe.
poema sobre los
Actividades de comprensión de los poemas: Te quiero y Hagamos un trato de Mario Benedetti.
errores.
Relato Un relato y sus secretos Cle 5, pág. 48.
Actividad “Ideas en expansión” que propone trabajar con una recensión del libro para niños “Galeano
Lectura de microrrelatos de “El libro de los antihéroe”.
abrazos de Eduardo Galeano
Bloc de lectura y escritura para adolescentes y jóvenes 2, pág.53.
Actividad de comprensión del microrrelato “El jugador” de Eduardo Galeano.
Audio con relato corto de tradición oral popular
CLE 4, págs. 82 a 88.
Escritura del relato de una experiencia personal. Actividades de comprensión de una leyenda tehuelche sobre la ballena.
Presentación de un relato.
Bloc de lectura y escritura del estudiante 5, pág. 17.
Actividad de comprensión del prólogo del libro “Mitos y recuerdos” de Marcelo Birmajer. que explica
algunas características de los relatos orales.
 Géneros discursivos y recursos quinto grado
Reportaje Palabras para convencer Comunidad global Recurso REA
Desarrollar un reportaje sobre la publicidad de un Audio de un reportaje radial sobre Comunicación publicitaria por María del Rosario Schunk
producto. China. Biblioteca país:
Buscalacranes de Francisco Hinojosa

Reseña ¿Qué ver en el cine? CLE 5, págs. 40 a 47.

Escribir la reseña de una película Actividad de comprensión de la reseña de la Colección Antiprincesas. Se aborda la estructura de la reseña y
el uso de recursos argumentativos.

Bloc de lectura y escritura del estudiante 4, pág. 46.

Actividad de comprensión de la reseña de la película Avatar.

Resumen ¿Qué ver en el cine? CLE 5, págs.30, 31 y 32

Presentar el resumen oral de la trama de una Actividades para resumir un texto explicativo.
película.
Así podemos estudiar 13.
Video que explica el valor de la paráfrasis al momento de resumir para estudiar
 Géneros discursivos y recursos sexto grado

Título Reto Leer Escuchar Escribir Hablar

Inventos Escribir y compartir un cuento sobre un Esquema sobre distintos modelos Informe acerca del proceso Cuento sobre cómo resolver Anuncio publicitario de un
invento. de automóviles. de invención de la un problema. producto tecnológico inventado.
computadora.

Instrumentos musicales Describir un instrumento musical Instructivo Entrevista a un director Instructivo para cuidar un Descripción de un instrumento
musical. instrumento musical. musical.

¡Luces, cámara y acción! Presentar y escuchar opiniones sobre Oda “Oh capitán, mi capitán” escrita Conversación sobre una Relato literario basado en Foro sobre cine.
películas. por Walt Whitman en 1865. película. una película a elección.

Recuerdos de la infancia Escribir un poema en verso sobre Diario personal de un superhéroe. Cuento “El gigante egoísta” de Poema en verso libre. Narración de una anécdota de la
recuerdos de la infancia. Oscar Wilde. infancia.

Energía para el futuro Recopilar, organizar y presentar Infografía sobre el cambio Noticia acerca de la primera Reportaje sobre los distintos Videoblog sobre la relación entre
información sobre las distintas clases de climático. planta termosolar en América tipos de energía. las energías renovables y la
energía, explicando ventajas y Latina movilidad urbana.
desventajas de cada una

Lee un poco cada día Conversar con un experto sobre la Noticia sobre la Feria Internacional Entrevista con información Fábula vinculada a la Conversación sobre los hábitos de
lectura y los libros, planteando del Libro infantil y juvenil estadística. importancia de los libros. lectura.
interrogantes y presentando la opinión
personal.

Conoce al personaje Recrear en un juego de roles un Reseña sobre la vida del escritor Artículo de opinión sobre Guión teatral. Juego de roles
personaje admirado. Julio Cortázar. Rosa Parks, activista por los
derechos civiles.

Las bellas artes Investigar y compartir información sobre Biografía de Eduardo Halfon Autobiografía de Mozart. Biografía de un personaje Presentación oral de la biografía
la vida de una persona destacada en el Tenenbaum. vinculado con el arte. escrita.
arte.
 Géneros discursivos y recursos
Anécdota Recuerdos de la infancia
Crear un poema vinculado a
sensaciones y sentimientos de
la infancia.
Anuncio publicitario Inventos
Identificar y crear un mensaje y
los recursos de persuasión en
un anuncio publicitario oral,
sobre un producto tecnológico
inventado.
Artículo de opinión Conoce al personaje
Audio con artículo de opinión
sobre Rosa Parks, activista por
los derechos civiles.
Autobiografía Las bellas artes
Audio con la biografía de
Chesterton.
Biografía Las bellas artes
Biografía de «Eduardo Halfon
Tenenbaum», escrita por Lucía
Aguilar.
Escribir la biografía de una
persona dedicada a las bellas
artes.
Presentar oralmente la
biografía que se escribió con
anterioridad.
sexto grado
Bloc de lectura y escritura del estudiante 2, pág. 33. Actividad de Mochiteca, págs 159, 160 y 161.
comprensión de una anécdota que forma parte del libro Actividad de producción de un cuento corto a
partir de un cortometraje.
REA: Comunicación publicitaria Bloc de lectura y escritura del Mochiteca, págs 159, 160 y 161. Actividad de
por María del Rosario Schunk estudiante 2, pág. 33. Actividad de producción de un cuento corto a partir de un
A través de las actividades comprensión de una anécdota. cortometraje.
propuestas se realizará un cartel
publicitario.
CLE 6, págs. 38 a 46. Bloc de lectura y escritura del Bloc de lectura y escritura del estudiante 5, pág.
Actividades de comprensión de estudiante 4, pág. 49. 26.
un artículo de opinión. Actividad de comprensión de un artículo Actividad de comprensión de un artículo de
de opinión. opinión sobre Malala Yousafzai.
CLE 6, págs. 81 a 87
Actividades de comprensión de la autobiografía de Marìa Elena Walsh.
Bloc de lectura y escritura del CLE 6, págs. 88 a 91 Bloc de lectura y escritura del estudiante 4.
estudiante 4, página 14. Actividades de planificación, escritura y Datos Biográficos por Roberto Sotelo. Actividad de
Actividad de comprensión de la revisión de una autobiografìa. Puede ser comprensión de una biografía no canónica.
biografía “Encuentro con Horacio de utilidad al momento de planificar la
Quiroga” de la autora Laura biografìa. Biblioteca país:
Davetach. Niños artistas: historias verdaderas de la
infancia de los grandes creadores de David
Stabler,
 Géneros discursivos y recursos
Conversación ¡Luces, cámara y acción!
Audio con conversaciones y
crítica cinematográfica.
Cuento Inventos
Escribir un cuento sobre cómo
resolver un problema.
Descripción Instrumentos musicales
Presentar oralmente la
descripción de un instrumento
musical.
Diario personal Recuerdos de la infancia
Diario personal «Aventuras de
Superpepe», en Lectópolis,
Carmen Gil.
Entrevista Instrumentos musicales
Audio de la entrevista a un
director musical.
Esquema Inventos
Iconográfica de un esquema sobre distintos modelos de
automóviles.
sexto grado
Lee un poco cada día REA:¿Cómo contar lo que dijo otro? de CLE 6 págs. 56 y 57.
Participar en una conversación Mery Cresci y Magdalena Lallo. Actividad “Leer y escribir para debatir” propone
con un experto sobre un tema investigar sobre un tema y tomar posición sobre el
dado. mismo. Puede ser de utilidad al momento de
planificar el desarrollo de la conversación.
Recuerdos de la infancia CLE 6 Así podemos ayudar 1.
Audio del cuento “El gigante pág. 79. Actividad de planificación y Video elaborado por ProLEE sobre El mundo de
egoísta” de Óscar Wilde. escritura de una narración. los libros.
págs. 66 a 75. Actividades de Biblioteca País.
comprensión del cuento de ciencia Audiocuento: El sastrecillo valiente de los
ficción: “Còmo se divertían de Isaac hermanos Grimm
Asimov. Libro: El tiempo de los magos. Vuelve la magia de
Cressida Cowell.
CLE 6, págs. 66,67,68, 69 y 74.Actividades que pueden ser de utilidad como REA: La descripción de personas de María del
modelo para planificar la descripción. Rosario Schunk.
CLE 6, págs. 66 a 75. Biblioteca país: Libro: El diario de un gato asesino de Anne Fine
Actividades de comprensión del Libro: El diario de Vero Capó de
cuento de ciencia ficción: “Còmo Gabriela Armand Ugón.
se divertían de Isaac Asimov.
Lee un poco cada día CLE 6, págs 51 a 54
Entrevista radial sobre ventas en Actividades de comprensión de un texto argumentativo que puede dar pistas al momento
librerías. de leer, comprender y resumir una entrevista.
CLE 6 págs 26, 27, 28, 29 y 30. Actividades de comprensión a partir de resumir y expandir
textos explicativos.
 Géneros discursivos y recursos sexto grado
Fábula Lee un poco cada día CLE 6, pág. 79 Así podemos ayudar 1. Bloc de lectura y escritura del estudiante 3,
Escribir una fábula para hablar de la Actividad de planificación y Video elaborado por ProLEE sobre El págs. 44. Actividad de comprensión de la fábula
importancia de los libros. escritura de una narración. mundo de los libros. “El caballo y el jabalí” del escritor latino Fedro.

Foro ¡Luces, cámara y acción! CLE 6 págs. 10, 11, 12, 14, 15, 16 y 23. Actividades a partir de artículos Bloc de lectura y escritura del estudiante 4.,
Organizar un foro sobre películas científicos y recensiones de películas basadas en libros que pueden pág. 16. Actividad de comprensión de la novela
basadas en obras literarias. aportar información al momento de participar en el foro. juvenil “Harry Potter y la Piedra Filosofal”.

Guión teatral Conoce al personaje CLE 6, págs. 81 a 84.

Planificar, escribir y representar un Actividades de comprensión de una autobiografía. Pueden ser de utilidad al momento de imaginar y describir al
guión teatral sobre un personaje personaje de la obra teatral.
admirado.
Infografía Energía para el futuro Bloc de lectura y escritura para adolescentes y jóvenes 2, página 51. Actividad de comprensión del texto Instrucciones
Infografía sobre el cambio climático. para llorar de Julio Cortázar.
Alfonso Guido.
Informe Inventos CLE 6, págs 66 a 75 Bloc de lectura y escritura para Bloc de lectura y escritura del estudiante 5,
Video informativo acerca del Actividad de comprensión adolescentes y jóvenes 1, págs, 63 y 64. pág. 56
proceso de invención de la del cuento de ciencia ficción: Actividad de comprensión sobre un Actividad de comprensión del texto “Le dio luz a
computadora. “ Cómo se divertían” de Isaac texto que informa sobre un invento y su quienes no la tenían y sigue pobre pero
Asimov. inventor. orgulloso”.
Instructivo Instrumentos musicales Bloc de lectura y escritura para REA:El texto instructivo de María del Rosario
Instructivo escrito «Cómo cambiar la llanta de un auto», Lucía adolescentes y jóvenes 2, pág.51. Schunk
Aguilar, Actividad de comprensión del texto
Escritura de un texto instructivo sobre el cuidado de un “Instrucciones para llorar” de Julio
instrumento musical Cortázar.
Juego de roles Conoce al personaje REA: El misterio de los Petrushkos de Prof. Carolina Cresci, Mtra. Biblioteca país:
Recrear en un juego de roles un Jimena de Freitas y Lic. Beatriz Gonzalez. Pinocho con botas de Luigi Malerba
personaje admirado.

Noticia Energía para el futuro Lee un poco cada día REA: El ojo crítico por Verónica Gaínza San Millán.
Noticia oral sobre la primera planta Noticia escrita sobre la Feria Internacional del Libro infantil y juvenil, Análisis crítico de anuncios publicitarios.
termosolar de América Latina. ejemplo para el mundo, de Magdalena Calderón.
 Géneros discursivos y recursos
Oda ¡Luces, cámara y acción!
Oda escrita «Oh Captain! My
captain!», Walt Whitman,1865, en
Hojas de hierba, Planeta, España,
2019.
Poema Recuerdos de la infancia
Narrar una anécdota sobre una experiencia vivida.
Relato literario ¡Luces, cámara y acción!
Escribir un relato a partir de una
película.
Reportaje Energía para el futuro
Escribir un reportaje sobre los
distintos tipos de energías
renovables que existen.
Reseña Conoce al personaje
Reseña de la vida del escritor Julio
Cortázar, escritor, escrita por Lucía
Aguilar.
Videoblog Energía para el futuro
Grabar un videoblog acerca de las
energías renovables y la movilidad
urbana.
sexto grado
Bloc de lectura y escritura del estudiante 5, págs. 9, 11, 12, 14 y 15
Actividades de comprensión de los poemas “Las moscas” de Antonio Machado y Barquito de papel de Joan Manuel
Serrat
Actividad de comprensión del poema “Deshaced ese verso” de León Felipe.
Actividades de comprensión de los poemas: “Te quiero” y “Hagamos un trato” de Mario Benedetti.
Bloc de Lectura y escritura del estudiante 3, pág. 17. Actividad de comprensión de un
poema de Juan Farías.
CLE 6 págs 39, 40, 41, 42 y43 Bloc de lectura y escritura del estudiante 4.
Actividades que pueden ser de utilidad para escribir un relato sobre pág. 43.
una película. Actividad de comprensión de una recensión de
la película Avatar.
REA: En camino hacia las energías renovables de Verónica Gaínza Biblioteca país:
San Millán. Libro: ElectriCiudad de Enrico.
CLE 5, págs. 40 a 47. Bloc de lectura y escritura del REA: Julio Cortázar: lo fantástico y lo lúdico de
Actividad de comprensión estudiante 5, pág. 50. Actividad de Carolina Condado.
de la reseña de la Colección comprensión del texto Educación de
Antiprincesas. Se aborda la príncipe de Julio Cortázar.
estructura de la reseña y el
uso de recursos
argumentativos.
CLE 5, pág. 57 Biblioteca país:
Actividad que da consejos sobre la búsqueda de información. Puede Libro: Cuento con viento de Grupo de Mecánica
ser útil antes de diseñar un videoblog. de los Fluidos Computacional de la Facultad de
Ingeniería de la Universidad de la República
(UdelaR).