PROFESOR Y MATERIA: López Velasco Aurora.

Español GRADO Y GRUPO: ° A, 2° A, 3° A

BLOQUE:1 PERIODO DEL: 28 de septiembre al 2 de octubre

PROPOSITO: MODALIDAD: virtual

• Utilicen los acervos impresos y los medios electrónicos a su alcance para obtener y
seleccionar información con propósitos específicos.

•Expresen y defiendan sus opiniones y creencias de manera razonada, respeten los

puntos de vista de otros desde una perspectiva crítica y reflexiva, utilicen el diálogo
como forma privilegiada para resolver conflictos, y sean capaces de modificar sus
opiniones y creencias ante argumentos razonables.

APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDO DESCRIPCION DE LA TIEMPO ESTIMADO ESPACIO, RECURSOS Y

SECUENCIA DE MATERIALES DIDACTICOS
ACTIVIDADES O PROYECTO

Analiza los recursos El texto narrativo. Inicio de proyecto 5 horas Cuaderno

literarios y Signos de Regla ortográfica
Diapositivas
discursivos puntuación. de la C
empleados en los Uso de la C Conocimientos Zoom
cuentos de ciencia Los personajes y su previos
ficción caracterización. Narrador, Portic
El ambiente y el personajes y Colores
narrador. ambiente
El niño con el ¿Quién y qué es un Hojas
pijama de rayas narrador?
Ejemplos
Lecturas de
 diversos
subgéneros
Características de
los textos
narrativos
Partes de una
narración
Buscar las partes de
la narración en los
textos
anteriormente
leídos
Personajes y sus
características
El niño con el
pijama de rayas

 Identifica que una  La diversidad  Conocimientos 5 horas Cuaderno

misma expresión o lingüística y previos
Diapositivas
palabra puede cultural.  Regla ortográfica
tener distintos  Signos de del uso de la C Zoom
significados, en puntuación.  Palabras y
función del  La diversidad significados Portic
contexto social y lingüística de la  La diversidad Colores
geográfico. comunidad lingüística de la
 Reconoce la hispanohablante. comunidad Hojas
importancia del  Algunas hispanohablante Lecturas
respeto a la características del  Las variaciones del
diversidad español hablado en español
lingüística.  Origen y las
 América. palabras
 El niño con el  Mapa de donde
pijama de rayas hablan español
 Uso de la C  Características del
español hablado en
América
 Ejemplos
 Lengua, lenguaje y
diversidad en el uso
de la lengua
 El niño con el
pijama de rayas

 Analiza las  Anuncios  Regla ortográfica 4 horas 30 minutos Cuaderno

características de publicitarios. del uso de la C
Diapositivas
los mensajes  Signos de  Conocimientos
publicitarios. puntuación. previos Zoom
 Identifica el efecto  Clasificación de los  Clasificar anuncios
Portic
de los mensajes anuncios publicitarios
publicitarios en los publicitarios.  Principales Colores
consumidores.  Análisis del características de
contenido y los anuncios Hojas
características del  Discutir acerca de Anuncios publicitarios
anuncio los anuncios
publicitario. seleccionados
 El niño con el  Recursos
pijama de rayas lingüísticos en los
mensajes
 Regla ortográfica publicitarios
 Slogan
 Describir un
anuncio publicitario