UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL

“
INSTITUCION EDUCATIVA N° 0025 A.
PINEDO VASQUEZ” HUALLAGA

PLAN TUTORIAL DE AULA

2018

GRADO: PRIMER SECCIÓN: “A”

TUTOR: JANSEN SAAVEDRA VELA

 PLAN TUTORIAL DE AULA

I. DATOS GENERALES:

1.1. Institución Educativa : N° 0025 “MIGUEL ANTONIO PINEO

VÁSQUEZ”
1.2. Nivel : Secundaria
1.3. Turno : Mañana
1.4. Grado y sección : 1º ”A”
1.5. Número de estudiantes : 21
1.6. Director : Lic. ENRIQUE SILVA ZAFRA
1.7. Coord. Tutoría y Orientación Educativa : Lic. ROSARIO SILVA TUANAMA
1.8. Tutor : JANSEN SAVEDRA VELA
1.9. Año : 2018
:

II. DIAGNOSTICO

En el Plan de tutoría institucional se ha identificado que las y los estudiantes poseen capacidad
de liderazgo y una actitud favorable hacia la participación en actividades de apoyo social. En
atención a las necesidades de orientación de las y los estudiantes del 1° “A”, de la I.E. N° 0025
“Miguel Antonio Pinedo Vásquez”, se ha previsto en la planificación del presente año el
desarrollo de la tutoría grupal, individual y otras actividades complementarias que potencien sus
habilidades comunicativas y de participación, así como la práctica de conductas de autocuidado
frente a distintos problemas psicosociales que se presentan en la escuela y alrededor de esta. Así
mismo se ha previsto la orientación a las familias como un actor fundamental para la formación
integral del estudiante. Estas acciones propuestas pretenden responder a las necesidades de
orientación de las y los estudiantes del aula, considerando que en el diagnóstico se ha
identificado debilidades o puntos críticos relacionados, tienen dificultades para relacionarse de
manera asertiva, usando con frecuencia palabras soeces, malos hábitos de conducta, bajo
rendimiento académico, casos de bulling y factores de riesgo hacia el consumo de drogas, y
embarazo adolescente. Entre las amenazas identificadas es la Trata de persona.
Respecto a las características de las y los estudiantes de 1° “A” se ha identificado que suelen
asistir a fiestas con motivo de los “quinceañeros” y en estas reuniones es frecuente el consumo
de alcohol, sobre todo entre los varones. Además, se tiene conocimiento que los estudiantes están
interesados temas de sexualidad como el enamoramiento . Asimismo, se caracterizan por ser
activos y dinámicos, y esperan que sus tutores participen con ellas/os en las actividades
deportivas o recreativas que realiza la institución educativa.
La propuesta para el presente año en el Plan de Tutoría de Aula, contribuirá a promover estilos
de vida saludable, promover el uso de técnicas de estudios, fortalecer el desarrollo de una
sexualidad integral, y fortalecer los espacios de participación estudiantil donde las y los
estudiantes aprendan a interactuar de manera pacífica y consensuada. Además se contribuirá a
fortalecer los niveles de comunicación entre padres e hijos (as).

III. FUNDAMENTACIÓN
En atención a las necesidades de orientación de las y los estudiantes del 1°“A”, se ha previsto en
la planificación del presente año el desarrollo de la tutoría grupal, individual y otras actividades
complementarias que potencien sus habilidades comunicativas y de participación, así como la
práctica de conductas de autocuidado frente a distintos problemas psicosociales que se presentan
en la escuela y alrededor de esta. Así mismo se ha previsto la orientación a las familias como un
actor fundamental para la formación integral del estudiante.

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 Estas acciones propuestas pretenden responder a las necesidades de orientación de las y los
estudiantes del aula, considerando que en el diagnóstico se ha identificado debilidades o puntos
críticos relacionados a conductas violentas entre estudiantes, factores de riesgo hacia el consumo
de drogas y embarazo adolescente, así como amenazas como la Trata de personas. También se
han identificado que las y los estudiantes tienen intereses en tratar temas de sexualidad como el
enamoramiento y de participar en actividades deportivas y recreativas.

Lo propuesta para el presente año en el plan de tutoría, contribuirá a promover estilos de vida
saludable, fortalecer el desarrollo de una sexualidad integral, y fortalecer los espacios de
participación estudiantil donde puedan las y los estudiantes aprender a interactuar de manera
pacífica y consensuada. Además se contribuirá a fortalecer los niveles de comunicación entre
padres e hijos/as.

IV. OBJETIVOS

 Orientar a las y los estudiantes para incrementar los factores protectores frente a situaciones
de riesgo.
 Fortalecer habilidades en las y los estudiantes para que resuelvan sus problemas de manera
pacífica y consensuada.
 Utilizar el uso de técnicas de estudios para mejorar el rendimiento académico de los
estudiantes.
 Desarrollar actividades con las madres y padres de familia para sensibilizarlos sobre su rol
protector y la necesidad de fortalecer la comunicación con sus hijos/as.
 

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V. CALENDARIZACION

I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE

INICIO TÉRMINO INICIO TÉRMINO INICIO TÉRMINO INICIO TÉRMINO
12-03-18 17-05-18 21-05-18 27-07-18 13-08-18 12-10-18 15-10-18 20-12-18
09 SEMANAS (46 dias) 10 SEMANAS (48 dias) 09 SEMANAS (42 dias) 10 SEMANAS (48 dias)
18 horas 20 horas 16 horas 18 horas : 72
PERIODOS VACACIONALES: Del 30 Julio al 10 de agosto

VI. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES SEGÚN EL BIMESTRE

PRIMER BIMESTRE
Actividades y/o Tareas DIMENSION/EJE TEMATICO/COMPETENCIA CRONOGRAMA
Mayo Junio Julio
Tutoría grupal DIMENSI COMPETENCIA A 15, 22 5,12,19,26 3,10,17
N° de Titulo ÓN EJE TEMATICO DESARROLLAR 04 Hrs 08 hrs 06 hrs.
sesion
Sesión 01 Acuerdo de convivencia en el aula Social Convivencia y 02
Participacion
Sesión 02 Nos Conocemos. Personal Competencia 02
socio afectivas y
eticas
Sesión 03 Expreso mis emociones y sentimientos Personal Competencia
socio afectivas y 02
eticas
Sesión 04 Mis motivaciones para aprender De los Actitudes
aprendizajes favorables al 02
aprendizaje
Sesion 05 Situaciones de riesgo en el uso del Social Prevencion de
internet riesgo 02
Sesion 06 Me comunico con mis padres Personal Convivencia y
spocial participacion 02
Sesión 07 Unidas y unidos contra el acoso escolar Social Convivencia y 02
participacion
Sesión 08 Valorando mi tiempo De los Actitudes
aprendizajes favorables al 02
aprendizaje
Sesión 09 Valores ¿Qué?, ¿para que? Personal Competencia 02
socio afectivas y
eticas
Tutoría individual Cantidad
Entrevistas a estudiantes (programadas) 20
Seguimiento y atención de situaciones particulares De acuerdo a las necesidades
Orientación a las familias Cantidad
Reunión de aula 03
Entrevistas a familias De acuerdo a las necesidades
Escuela de Familia “Reconociend 01
o a mi hijo o X
hija
adolescente”

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 SEGUNDO BIMESTRE
Actividades y/o Tareas DIMENSION / COMPETENCIA/EJE TEMATICO CRONOGRAMA
Mayo Junio Julio
Tutoría grupal DIMENSI COMPETENCIA A 24,31 7,14,21,28 5,12,14,26
N° de Titulo ÓN EJE TEMATICO DESARROLLAR 04 Hrs 08 hrs 08 hrs
sesion
PROYECTO DE VIDA
Sesión 01
Sesión 02 .
Sesión 03
Sesión 04
Sesion 05
Sesion 06
Sesión 07
Sesión 08
Sesion 09
Sesion10
Tutoría individual Cantidad
Entrevistas a estudiantes (programadas) 20
Seguimiento y atención de situaciones particulares De acuerdo a las necesidades
Orientación a las familias Cantidad
Reunión de aula
Entrevistas a familias De acuerdo a las necesidades
Escuela de Familia 01

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 TERCER BIMESTRE
Actividades y/o Tareas DIMENSION / COMPETENCIA/EJE TEMATICO CRONOGRAMA
Agosto Setiembre Octubre
Tutoría grupal DIMENSI COMPETENCIA A
PROYECTO PREVENCION SEXUALIDAD Y EMBARAZO ÓN EJE TEMATICO DESARROLLAR
ADOLESCENTE
N° de Titulo
sesion
Sesión 01
Sesión 02
Sesión 03
Sesión 04
Sesion 05
Sesion 06
Sesión 07
Sesión 08
Sesión 09
Tutoría individual Cantidad
Entrevistas a estudiantes (programadas) 20
Seguimiento y atención de situaciones particulares De acuerdo a las necesidades
Orientación a las familias Cantidad
Reunión de aula
Entrevistas a familias De acuerdo a las necesidades
Escuela de Familia

7
 CUARTO BIMESTRE
Actividades y/o Tareas DIMENSION / COMPETENCIA/EJE TEMATICO CRONOGRAMA
Octubre Noviembre Diciembre
Tutoría grupal DIMENSI COMPETENCIA A
PROYECTO PREVENCION DE CONSUMO DE SUSTANCIAS. ÓN EJE TEMATICO DESARROLLAR
N° de Titulo
sesion
Sesión 01
Sesión 02
Sesión 03
Sesión 04
Sesion 05
Sesion 06
Sesión 07
Sesión 08
Sesión 09
Tutoría individual Cantidad
Entrevistas a estudiantes (programadas) 20
Seguimiento y atención de situaciones particulares De acuerdo a las necesidades
Orientación a las familias Cantidad
Reunión de aula 03
Entrevistas a familias De acuerdo a las necesidades
Escuela de Familia

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VII. RECURSOS
7.1.- Humanos:
- Comisión de Tutoría y Disciplina Escolar.
- Directivos.
- Tutor del grado.
- Docente de áreas del grado.
- Psicóloga
- Auxiliares
7.2.- Materiales:
- Papelotes
- Plumones
- Cinta maskintape,
- Papel bond A4
- Plumones acrílicos.

7.3.- Financieros: es el presupuesto que se requiere para realizar las actividades propuestas en el plan.
Descripción cantidad Precio Precio Total
unitario
Papelotes 50 0.50 25.00
Plumones para papelotes 12 2.50 30.00
Cinta maskintape 06 2.50 15.00
Papel Bond A4 02 25.00 50.00
Plumones acrílicos 10 4.00 40.00

VIII. Evaluación
La evaluación se realizara de las actividades planificadas y ejecutadas ( cuantitativos y cualitativos) nos
permite identificar que objetivos se han logrado o no, así mismo reforzará los logros y ayudará a superar
las dificultades.

Piscoyacu, marzo de 2018

……………………………,,,,,,,,,,,,,,,…….…
Prof. JANSEN SAAVEDRA VELA
Tutor del 1° Gdo. “A”
VII. RECURSOS
7.1.- Humanos:
- Comisión de Tutoría y Disciplina Escolar.
- Directivos.
- Tutor del grado.
- Docente de áreas del grado.
- Psicóloga
- Auxiliares
7.2.- Materiales:
- Papelotes
- Plumones
- Cinta maskintape,
- Papel bond A4
- Plumones acrílicos.

7.3.- Financieros: es el presupuesto que se requiere para realizar las actividades propuestas en el plan.
Descripción cantidad Precio Precio Total
unitario
Papelotes 50 0.50 25.00
Plumones para papelotes 12 2.50 30.00
Cinta maskintape 06 2.50 15.00
Papel Bond A4 02 25.00 50.00
Plumones acrílicos 10 4.00 40.00

VIII. Evaluación
La evaluación se realizara de las actividades planificadas y ejecutadas ( cuantitativos y cualitativos) nos
permite identificar que objetivos se han logrado o no, así mismo reforzará los logros y ayudará a superar
las dificultades.

Piscoyacu, marzo de 2018

……………………………,,,,,,,,,,,,,,,…….…
Prof. JANSEN SAAVEDRA VELA
Tutora del 1° Gdo. “A”

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