SESIÓN DE APRENDIZAJE

TÍTULO DE SESIÓN:
Past simple

I.-DATOS INFORMATIVOS:

NOMBRE DEL DOCENTE:

Cinthya Masias Rubio

GRADO / ÁREA PROYECTO N° DE FECHA HORAS

NIVEL CURRICULAR SESIÓN
Quinto INGLES 01 30´
23/02/ 2023

II.-PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: Escribe oraciones en el pasado simple usando

verbos regulares.

COMPETE CAPACIDAD DESEMPEÑOS CRITERO INSTRU EVIDECI

NCIAS ES PRECISADOS S DE MENTO A DE
EVALUAC DE APRENDI
IÒN EVALUA ZAJE
CIÓN
Escribe Organiza y Produce textos Identifica Lista de Escribe
diversos desarrolla escritos en inglés en los verbos cotejo oraciones
tipos de las ideas torno a regulares en el
textos en de forma un tema con en el pasado
Inglés coherente y coherencia, cohesión pasado simple
como cohesio- y fluidez de simple en usando
lengua nada. acuerdo con su nivel. un texto. verbos
extranjer
regulares.
a.
IV.-SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y ACTIVIDADES TIEMPO

.

Motivación: (5 min) 5 min.

Se muestra un PPT con un calendario mostrando la
INICIO fecha de hoy y de ayer.
La docente escribe la fecha correcta del dia de hoy
en la pizarra y pregunta a que dia corresponde la otra
fecha?
La docente pregunta sobre cual seria el tema a
presentar .
Los alumnos responden .

La docente presenta un pequeño texto sobre el past

simple , lee el texto , Después de leer el texto los 25 min.
alumnos responden escribiendo verdadero y falso .

La docente pide a los alumnos encerrar los verbos

regulares en pasado simple que puedan encontrar en el
DESARROLL
texto. Explica sobre la forma infinitiva de los verbos
O
regulares y su forma en el pasado.

Los alumnos escriben sus propias oraciones sobre lo que

hicieron un dia antes usando los verbos anteriormente
vistos.
METACOGNISION 5 min.

CIERRE Que hemos aprendido hoy?

Para que nos servirá?
Cumplimos con el propósito?

LISTA DE COTEJO
· TÍTULO: What did you do yesterday?

Participa Escribe oraciones en

FULL NAME activamente en el pasado simple
clase usando verbos
regulares
VI.- MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR:

Para el docente

 Currículo Nacional De Educación Básico Regular 2016

 Ministerio de Educación - Comprensión Lectora – Manual del docente.
 Ministerio de Educación – comunicación 2 - Manual del docente.

Para el estudiante:

 Ficha informativa
 Ministerio de Educación –

V°B° Director Coordinador Pedagógico Docente