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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA

UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO A EDUCACIÓN REGULAR No. 169T


ZONA ESCOLAR 18
CICLO ESCOLAR 2022-2023

Nombre del maestra Periodo Ciclo Nivel


Jesús Alicia Salazar 28 de Noviembre- escolar Secundaria.
Millanes 16 de Diciembre 2022-2023
Centro de trabajo Escuelas: Aprendizaje esperado:
USAER No. 169 T - ESG # 1 Avanzar en su conocimiento de las convenciones del lenguaje oral y escrito y
- ESG # 2 comenzar a reflexionar sobre el sistema lingüístico para resolver problemas de
- ESG # 3 interpretación y producción textual.
- ESG # 4 Trabajar las reglas morfológicas y sintácticas para construir frases con sentido.
Campo de formación Organizador Organizador curricular 2
académica/área curricular 1 Práctica social de lenguaje: Intercambio oral de experiencias y comprensión
 Lenguaje y Ámbito: Oralidad. de textos para adquirir nuevos conocimientos.
comunicación Estudio.
SECUENCIA DIDÁCTICA Recursos materiales
28 de Noviembre al 2 de Diciembre  Lap top
-Semana de la Inclusión  Materiales para las diferentes
-Caravana de la Inclusión discapacidades
 Presentación de conciencia fonológica
6 al 9 de Diciembre  Postal Navideña
-Actividades para producir el fonema /r/ oral, sonoro,
alveolar y vibrante múltiple.

Conciencia Fonética.
A través de la conciencia fonética se pretende que el niño/a sea capaz de identificar
las unidades más pequeñas de las palabras.
En esta actividad, el alumno tiene que unir los sonidos de la palabra por articulemas y
adivinar la palabra que se forma. Posteriormente deberá seleccionar la imagen que
corresponde a la palabra representada, por ejemplo aparecen los articulemas de
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C – E – R – D – O y el niño deberá dar clic sobre esa imagen.


Variantes:
Realizar frases con las imágenes
Anadir el articulo delante de cada imagen.
Se trabaja el aspecto pragmático; que es y para qué sirve.

12 al 16 de Diciembre
Postal Navideña

JESÚS ALICIA SALAZAR MILLANES MTRA. LUZ HAYDEE MIRAMONTES DÍAZ


MTRA. LENGUAJE Y DIRECTORA DE LA USAER 169T
COMUNICACIÓN

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