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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS HUMANAS


ESCUELA DE PSICOLOGÍA
TEMA:
Temas relevantes de evaluación en una institución educativa
CURSO:
Diagnostico Vocacional y Educacional
DOCENTE:
Chiara Fiorella Branizza Colarossi
ESTUDIANTE
Bernedo Casique Pedro Alejandro
CICLO
2023- 5
Temas relevantes de evaluación en una institución educativa

En nuestra sociedad, el papel de la evaluación en este campo educativo se ha acentuado en


las últimas décadas. Actualmente el tema y su incidencia en el proceso de aprendizaje
pedagógico han sido de mucha importancia pues las evaluaciones permiten que tanto los
profesores como los estudiantes recopilen y analicen información. El proceso educativo
funciona y da resultados útiles. A continuación presentare algunos temas de mucha
importancia que debería tomarse.

Diagnóstico Educacional Diagnóstico Vocacional

Docente Estudiante Estudiante


concurso académico La actitud de Preferencias profesionales:
(Dominio del contenido aprender y poseer el nos permiten identificar a
Área). Saber preparar una Papel importante en la los estudiantes que
lección con enseñanza previa creación de los objetivos. habilidades, tu gusto y tus
Porque no puede responder Las actitudes negativas habilidades, preferencias; las
lo que se desconoce. influyen demostrando poco noticias como se hacen las
interés para no aprender. citas académicas y mercadas
trabajo útil tomar decisiones
adecuadas y favorables.
Realizar metodologías estilo y ritmo de aprendizaje; ES muy importante usar un
para usar la porque no todos cumplimiento efectivo a
Calidad de la enseñanza y los estudiantes aprende lo eventos académicos,
Seleccionar el método y mismo ritmo, así que no es especialista.
Funciones al estudiante que todos piensan Estas habilidades se
específico; materiales correctamente construyen para realizar
usados. método de estudio algunas acciones.
Lo mismo para todos.
La autoestima enciende La autoestima es muy Proyecto de vida: Saber de
positivo los estudiantes saben cuál
Gran seguridad y confianza es su objetivo y propósito, y
al conducir un Para el estudiante porque Cómo llegar a ellos.
Proceso de aprendizaje de contribuye a la confianza
capacitación; Valora la tuya enfrentando los desafíos
motivándose y
capacidades propias relacionándose con otras
es apropiado en la personas.
circunstancia que nos
encontremos.
Autoevaluación, es esencial Permite al estudiante a muestran si
para ajustar su trabajo tomar condicionalmente
deja a la gente
y cómo enseñar. Este Más conciencia cuyo en actividad y poder ver si
progreso en su funciona normalmente
facilitar el trabajo interactivo entrenamiento. En la investigación.
con los estudiantes que Además, contribuye a
proporcionan la
los estudiantes son más
oportunidad de mejorar
Responsable y autónomo.
.

Conclusión:

Concluyo que la evaluación educativa como el diagnóstico son de gran importancia en la


educación. Sobré el éxito de la institución educativa y sus miembros que informa Permite el
análisis de los tipos de servicios prestados a los estudiantes y descubridores Éxitos y fracasos,
intervención temprana, control de calidad educar.

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