TEMA: SABERES Y

PENSAMIENTO
CIENTÍFICO
-FASE 5-

Carla Hernández
Eyvin Castillo.
 OBJETIVO DEL CAMPO:
SABERES Y PENSAMIENTO
CIENTÍFICO

Comprensión y explicación de
fenómenos y procesos, desde la
perspectiva de diversos saberes y en su
relación con lo social.
 EL
RAZONAMIENTO.
En este campo formativo, el
razonamiento implica
relaciones coherentes
fundamentadas en el desarrollo
de habilidades.
 INDAGAR

INTERPRETAR
HABILIDADES
EXPLICAR
NECESARIAS
SOBRE SU
ENTORNO.

ARGUMENTAR MODELIZAR
FASE 5: QUINTO Y SEXTO
GRADO DE PRIMARIA.
Esta fase representa la última etapa del
proceso formativo de la educación
primaria, a la vez que funciona como
etapa previa a la educación secundaria
(fase 6).
¿QUÉ PRETENDE
LA FASE 5?
Que las y los estudiantes comprendan
la relacion vital de interdependencia entre
los
seres humanos y su entorno natural y
social.
Asi como la relevancia de fortalecer
practicas,
actitudes y valores.
 EN ESTA FASE, EL
ALUMNO DEBE...

Saber Utilizar Saber Conocer,

plantearse secuencias en solucionar Utilizar el respetar, cuidar
preguntas diferentes pensamiento su propio
situaciones.
situaciones critico. contexto
adecuadas.
planteadas. sociocultural.
 LA FASE 5 EN EL
AULA.
Se sugiere identificar y dar significado a los
contenidos matemáticos a través de
actividades prácticas, desarrollarlos en el
aula a partir de los elementos observados, y
aplicarlos en el momento en que surja la
oportunidad en cualquier campo formativo
o actividad cotidiana
Se busca fortalecer actitudes
como la colaboración, la
apertura a nuevas ideas, la
perseverancia, el
escepticismo informado, así
como los valores de empatía,
solidaridad, respeto y
responsabilidad.
 ¡Gracias!
Referencias:
Fernandes, I., Pires, D. y Villamanan, R.
(2014). Educación científica con enfoque
cienciatecnología-sociedad-ambiente:
construcción de un instrumento de análisis de
las directrices curriculares. Form. Univ.
[online]. Vol.7, no.5, 23-32. Consultado el 8 de
noviembre de 2021.
http://www.scielo.cl/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0718-
50062014000500004&lng=es&nrm=iso