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MARTIN BARBERO, Jess en reportaje Las Brujas pusieron en jaque a la cultura moderna.
Diario Clarn. 14 de octubre de 1990 por Daniel Ulanovsky Sack. Buenos Aires. Argentina.
Prosigue explicando lo traumtico que fue para las familias que los chicos
fueran a la escuela porque una vez que estos razonaban se avergonzaban de
los saberes oscuros, paganos que tenan sus padres. Explica que estas
razones eran ms que suficientes para que boicotearan la educacin de los
nios en favor de proseguir con las tradiciones ancestrales.
Si esto lo trasladamos a nuestro grupo de estudio podemos hacer una simple
comparacin de las razones para no darle importancia a la educacin de los
nios. En la actualidad se suma al saber que se aprende en las escuelas y que
abre brechas enormes entre los jvenes escolarizados y sus familias, la
necesidad del trabajo de los mismos para, por un lado, seguir manteniendo una
tradicin de vida homognea y por otro lado para poder subsistir.
Sea cual fuere la razn nada ha cambiado, la escuela sigue siendo el punto de
inflexin entre generaciones que viven y buscan futuros diferentes.
El
Huergo4:
La escuela resulta, como todo espacio habitado, un campo social destacado
para la objetivacin de los principios generadores. Es el escenario donde se
despliega toda una danza corporal, movimientos, miradas, gestos, discursos
donde se conforman esos habitus Pg. 107)
Este recorte da lugar a la interpretacin de la importancia de la observacin en
el mbito del aula para dilucidar cuales son las problemticas que a simple
vista requieren atencin y poder desde esa primera intervencin demarcar los
temas a abordar. Tomo como indispensable esta participacin en el espacio
que nuclea a los nios para dar los primeros pasos en la interpretacin del
significado que estos le dan al aula, a sus compaeros, a la propia docente.
Es una aproximacin a entender como nacen y se desarrollan los conflictos en
el mbito educativo.
A continuacin voy a citar tres antecedentes de prcticas llevadas a cabo en
Argentina que tienen relacin en alguno de sus contenidos con la problemtica
a investigar en mi tesis. Estos son:
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Conclusin
La siguiente investigacin tiene como objetivo poder aportar una mirada ms a
las ya existentes sobre la necesidad de abordar las problemticas que aquejan
a los jvenes que pertenecen a zonas emergentes de nuestro pas desde el
mbito educativo.
Me resulta muy necesario hacer esta diferenciacin de zonas emergentes
para poder delimitar a que tipo de problemas me refiero. Si bien en la
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