SEMANA DE INDUCCIÓN- PROPOSITOS – DEL 06 AL 10 DE FEBRERO

• Fortalecer el sentido de pertenencia.

• Integrarnos como comunidad

• Conocer el Horizonte Institucional y los elementos fundamentales del

Manual de Convivencia para una Sana y armónica Convivencia.

• Definir de manera participativa acuerdos en aras de fortalecer la

humanización y la participación misma.

• Direccionar el Proyecto de Vida 2023 eje transversal de los procesos

formativos en la Institución.

FECHA: 06 DE FEBRERO DE 2023

DIA 1. “SOY BIENVENIDO- BIENVENIDA A MI ESCUELA LLENA DE

ENCANTO “

1. CALLE DE HONOR (1:00pm a 1:30pm)

El recibimiento se iniciará con una calle de honor: Directivos Docentes,

Administrativos, Docentes, Psico Orientadora, Bibliotecóloga. Sonará el himno de la
Institución en el ingreso se colocará la Manilla según el color correspondiente

DISTRIBUCIÓN DE MANILLAS (1:30pm a 2:00pm).

Con el fin de identificar a los estudiantes por grados, se les hará entrega de una
manilla teniendo en cuenta los colores de la bandera de Colombia así:

 3° MANILLA DE COLOR AMARILLO

 4° MANILLA DE COLOR AZUL
 5° MANILLA DE COLOR ROJO

2. UNA BIENVENIDA CON SABOR A ENCANTO . ( 2:00- 3:00)

Por grados se ubican en el aula máxima todos los estudiantes y allí el Equipo dá
la bienvenida en dos fases :
  Por Grados. Cada Grado hace una representación o presentación de
bienvenida (OJO)
 El Equipo Directivo, Administrativo y de Apoyo .
3. RECESO (3:00- 3:40 pm).

4. ALISTAMIENTO PARA EL DIA SIGUIENTE. (3:40: 4:30) Por grados

siguiendo las manillas se ubican en el espacio correspondiente.

Grado Lugar
tercero cancha
Cuarto Patio frente laboratorio
Quinto Aula múltiple
En este espacio se sugiere realizar algunas dinámicas de integración y se dan las
orientaciones para el día siguiente esto será dirigido por todos los docentes de cada
grado. Los estudiantes deberán traer:

LA MALETA ENCANTADA:
• Lápiz
 Goma y tijeras
• Colores
• Marcadores
• cuaderno de 100 hojas rayados que será nuestro álbum de proyecto de
vida (no olvides decorarlo en familia).
5. EVALUACION. (4:30- 5:30) Realizarla de manera creativa por grados y por
grupos Retomaremos el sistema de Evaluación diligenciando la ficha:
¿Cómo nos sentimos ?,
¿Qué aprendimos?
¿para qué sirve lo que aprendimos?

6. Sigamos construyendo la escuela que soñamos. En Familia Decorar la libreta

que será el álbum para PROYECTO DE VIDA 2023

“SOY UN SER MARAVILLOSO Y TODO EN MI UNIVERSO ES PERFECTO ME

AMO, ME CUIDO Y ME RESPETO “

BIENVENID@S, SERÁ UN ENCANTO SOÑAR DESPIERTOS PARA

TRANSFORMAR NUESTRA ESCUELA.
 Fecha: 07 de febrero de 2023
Día 2.

ME ENCANTA LA ESCUELA QUE SOÑAMOS Y EXPLORAMOS:

CONOCEREMOS NUESTROS SIMBOLOS

Con la Dinámica del carrusel se definen TRES estaciones.

La coordinadora a la entrada va informando donde se ubicarán los estudiantes
1:00: alistamiento, ingreso y organización en cada espacio
1:30.- 2: 00 Saludo de nuestros lema: “SOY UN SER MARAVILLOSO Y TODO
EN MI UNIVERSO ES PERFECTO ME AMO, ME CUIDO Y ME RESPETO “

Revisión del álbum, Que compartan la experiencia de organizarlo en Familia

2:00-en adelante . Cada grado estará en el lugar y comenzará la socialización y/o
dinámica del símbolo correspondiente con una duración de 40 minutos.

Grado Lugar Símbolo a Lema 2.00 2:45 4:15

direccionar 2:45 3:20 5:00

tercero cancha Bandera y Todos los niños

escudo conocerán el
significado de cada
uno de los símbolos. tercero cuarto quinto
Lo colorean y lo
registran en su
agenda
Cuarto Patio frente al Uniforme y Igualmente se dibujan
laboratorio presentación ellos con el uniforme y Cuarto quinto tercero
personal registran las normas
de presentación
personal
Quinto Aula múltiple Himno Se les entrega la Quinto tercero Cuarto
institucional copia y todos
entonaremos el
himno.
Cada Equipo por grados prepara la manera lúdica creativa la forma para que los
estudiantes se apropien de la actividad.
 Los docentes del grado tercero, se encargan de la actividad sobre el escudo y la
bandera, se les explica a los estudiantes la representación y el significado de cada
uno de los elementos que hacen parte de nuestro escudo y la bandera, se les pide
que en su libreta de proyecto de vida realicen los símbolos institucionales
mencionados anteriormente.

Los docentes del grado cuarto, se encargan de la explicación del buen porte del
uniforme y la presentación personal. Los estudiantes en su libreta se dibujarán
portando su uniforme y realizarán un conversatorio sobre la importancia de la
higiene y aseo personal.

Los docentes del grado quinto, se encargarán de la entonación del himno.

ACTIVIDAD EN CASA: Socializar los símbolos en la casa y la Familia registra un
mensaje para el colegio en el nuevo año escolar.
En casa realizaran una carta con la ayuda de sus padres con mensajes en los
cuales se expresen como es la escuela que soñamos en este 2023.

Fecha: 08 de febrero de 2023

Dia 3

ARBOL DE LA VIDA

NUESTRO HORIZONTE INSTITUCIONAL

Con la Dinámica del carrusel se definen TRES estaciones.

La coordinadora a la entrada va informando donde se ubicarán los estudiantes
1:00: ingreso y organización en cada espacio
1:30.- 2: 00. Cada grado estará en el lugar y comenzará la correspondiente
actividad con una duración de 40 minutos.

Grado Lugar direccionar Lema 2.00 2:45 4:15

 2:45 3:20 5:00

tercero cancha misión Todos los estudiantes

se apropiarán de los
aspectos que se
mencionan en la tercero cuarto quinto
misión de nuestra
institución.
Cuarto Patio frente al visión Todos los estudiantes
laboratorio se apropiarán de los Cuarto quinto tercero
aspectos que se
mencionan en la
visión de nuestra
institución.
Quinto Aula múltiple Valores Todos los estudiantes Quinto tercero Cuarto
institucionales se apropiarán de los
valores que los
identifican como
estudiantes
Gaviotistas.

DE ESTA ACTIVIDAD SE ENCARGARÁN LOS DOCENTES DE CADA UNO DE

LOS GRADOS, de acuerdo al cuadro anterior. Se explicará a los estudiantes la
importancia de la misión, visión y valores institucionales haciendo refeencias a un
árbol, el cual en sus raíces tiene como finalidad analizar la misión de nuestra
institución, en el tronco se reflexionará acerca de la visión y en las hojas y frutos
reconoceremos cada uno de los valores que nos ayudaran a conseguir la escuela
que soñamos.

VALORES
INSTITUCIONALES

VISIÓN

MISIÓN
 “ME RECONOZCO CON MI FAMILIA”

Al llegar a casa con ayuda de tus padres, analicen y reflexionen sobre las siguientes
preguntas no olvides traerlas a clase mañana para socializarlas con tus compañeros.

ACTIVIDAD EN CASA: los estudiantes deberán responder en su libreta de proyecto de vida las
siguientes preguntas.

Raíces como misión: ¿Quién soy yo?,¿Qué me sostiene en la vida?

Tronco: ¿Cuáles son mis principios, valores y fortalezas?
Hojas y Frutos como mi visión: ¿Quién quiero ser?, ¿Qué quiero brindar a mi escuela?

Fecha: 09 de febrero de 2023

Día 4

“EL ENCANTO DE NUESTRA ESCUELA LO ENCONTRAMOS EN EL AULA”

Todas las actividades que se programen este día serán socializadas por la
coordinadora Carmen Sofía Cantillo.
La actividad principal es la reorganización de los grados y grupos y la asignación
de los acompañantes de grupo en cada salón.

Opcional: cada acompañante de grupo en su salón puede organizar su

presentación y reconocimiento de sus estudiantes.
Fecha: 10 de febrero de 2023
Día 5

“CELEBREMOS EL ENCANTO DE ESTAR EN NUESTRA AULA”

En el aula de clase cada acompañante de grupo realizará con sus estudiantes las
respectivas orientaciones y protocolos de aula.

PREGUNTAS ORIENTADORAS

1. ¿Cuáles son nuestras metas como equipo?

2. ¿Cómo debería ser nuestro comportamiento dentro y fuera del aula?
3. ¿Cómo es el ambiente ideal a nivel de convivencia en nuestra aula y
nuestra escuela?

VAMOS CREANDO JUNTOS…

Luego de haber analizado los aspectos anteriores, creemos juntos nuestro

protocolo de aula, el cual trataremos de colocar en un lugar visible de nuestra
aula.