INSTITUCION EDUCATIVA N°32264 – JESUS -LAURICOCHA

BASES PARA CONCURSO DE DECLAMACIÓN

I. FUNDAMENTACIÓN.
En circunstancias de emergencia sanitaria o de cuarentena, como la que estamos viviendo
hoy en día, donde los Instituciones Educativas están cerradas y los estudiantes en sus casas
recibiendo las clases virtuales, es importante que los estudiantes desarrollen competencias
comunicativas, por ello, la Comisión de Innovación y Calidad de Aprendizaje de la
Institución Educativa N° 32264 en el marco del Concurso de Juegos Florales se decidió
realizar el concurso de Composición y Declamación de poesía alusivas al problema que hoy
enfrentamos.
II. FINALIDAD
El presente documento tiene por finalidad reglamentar la organización, desarrollo y
evaluación del CONCURSO DE COMPOSICIÓN Y DECLAMACIÓN de poesía, dirigido a los
estudiantes de la Institución Educativa N° 32264 de Jesús.
III. OBJETIVOS
 Contribuir a la formación integral de las y los estudiantes, así como al logro de los
aprendizajes que potencien su creatividad, expresión y ciudadanía a través del arte
literario.
 Brindar oportunidades para la apreciación y creación literaria donde los estudiantes
pongan en práctica sus competencias comunicativas y literarias.
 Promover la creatividad y habilidades de los y las estudiantes en la composición y
declamación de poesías enfocadas en temas de la emergencia sanitaria o pandemia.
 Motivar a los estudiantes el interés por la composición y declamación, entendiendo
que la competencia
IV. PARTICIPANTES
Participarán todos los estudiantes desde el 1er grado hasta 6to grado de la Institución
Educativa de manera no presencial por la cuarentena que estamos viviendo. En tal sentido,
su trabajo será grabado y enviados vía whatssap para ser evaluados.
La participación de las y los estudiantes al concurso está divididos en tres catecogrias.
 Categoría O (1° y 2°)
 Categoría A (3° y 4°)
 Categoría B (5° y 6°)
V. EJECUCIÓN: consta de dos etapas.

1ra. Etapa: a nivel de aula

 En esta etapa los docentes de aula son los encargados de seleccionar a los dos
primeros puestos.
 Los participantes enviará el video de la declamación, del 14 al 18 de setiembre
(17:00pm) al whatssap personal del docente.
 La relación de los dos primeros puestos, que pasaran a la segunda etapa, será
publicado el día viernes 18 de setiembre.

2da. Etapa: a nivel de la Institución Educativa

 Los docentes de aula enviará los videos de la declamación de los dos primeros
puestos el día 21 de setiembre a los jurados calificadores (17:00pm), bajo
responsabilidad.
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 La evaluación de los videos de las declamaciones se realizará el 22 de setiembre a

cargo del jurado calificador.
 La transmisión general de los participantes serán transmitidos vía FACEBOOK de la
Institución Educativa a partir de las 16:00 horas.
 La relación de los ganadores serán publicados el día miércoles 23 de setiembre del
año en curso en la página de la Institución Educativa a las 20:00 horas.
VI. TEMA:
“Emergencia sanitaria o COVID 19”
VII. DEL CONCURSO
 Los videos pueden ser grabados desde un celular de manera horizontal, con bastante
iluminación.
 El nombre del archivo debe ser APELLIDOS Y NOMBRES _CATEGORÍA.
 La vestimenta será de acuerdo a la temática y con material reciclado.
 El uso de música de fondo a la poesía está permitido, pero no influye en la calificación.
 El puntaje máximo será de 20 puntos.
 Los ganadores será los tres estudiantes que obtengan los más altos puntajes en la
evaluación por cada Categoría, ocupando el Primero, Segundo y Tercer Puesto
respectivamente.
 El tiempo de duración de la declamación, no incluye la presentación, será de acuerdo a
las categorías:
o Categoría 0: tendrá una duración mínima de 4 minutos.
o Categoría A: tendrá una duración mínima de 6 minutos.
o Categoría B: tendrá una duración mínima de 8 minutos.
VIII. JURADOS CALIFICADORES:
 Representante de la UGEL:
 Representante de Escritores huanuqueños:
 Representante de la IE. José Varallanos:

IX. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS INDICADORES PUNTAJES

Expresión oral. Entonación, énfasis, timbre de voz, pausas, ritmo, dicción,
04
respiración e inflexión de voz.
Expresión Expresión corporal y gestos acordes al sentido de la obra,
04
gestual. seguridad y fuerza.
Dominio Personalidad, desenvolvimiento, dominio del contenido de la
04
escénico. poesía, naturalidad y seguridad.
Composición Originalidad de autoría, inspiración en los versos. 04
Vestimenta Originalidad y creatividad con la adecuación de la vestimenta al
04
tema de la poesía.
TOTAL 20

X. DE LA PREMIACIÓN:

CATEGORÍAS Primer Segundo puesto Tercer puesto

puesto
Categoría B (V Ciclo) 1 celular 1 tablero de 1 kit escolar
ajedrez
Categoría A (IV Ciclo) 1 celular 1 tablero de 1 kit escolar
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ajedrez
Categoría O (III 1 celular 1 tablero de 1 kit escolar
Ciclo) ajedrez

XI. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

 El fallo del jurado será inapelable.
 Los asuntos no contemplados en las bases serán definidos en el acto por el jurado y/o
la comisión organizadora.
 La participación en el concurso implica la aceptación de las bases del mismo.
 La comisión de Calidad e Innovación de los Aprendizajes es la responsable de dirigir el
presente concurso.