“A LOS 75 AÑOS DE SU LLEGADA A SAN RAMÓN”

Aprendemos mucho más con autonomía y sin violencia

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: “Elaboro una entrevista”

I. DATOS INFORMATIVOS:
1. Institució n Educativa Integrada : “SAGRADO CORAZÓ N DE JESUS”
2. Grado y secció n : Sexto “B”
3. Docente : DAVILA ALANIA, Vanessa Margot
4. Á rea : Comunicació n
5. Fecha : 12/04/2023
6. Duració n : 03 horas pedagó gicas
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA/ META EVIDENCIAS DE CRITERIOS DE EVALUACION
CAPACIDAD APRENDIZAJE
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS Escribir un guion Guion de  Adecúa el guion de la
DE TEXTOS EN SU para la entrevista entrevista. entrevista al propósito.
LENGUA MATERNA. sobre la violencia  Organiza sus preguntas para
 Adecúa el texto a la situación escolar. la entrevista de forma breve
comunicativa. y coherente.
 Organiza y desarrolla las  Usa adecuadamente los
ideas de forma coherente y dignos de interrogación.
cohesionada.  Reflexiona sobre el
 Reflexiona y evalúa la contenido de la entrevista.
forma, el contenido y
contexto del texto escrito.
¿QUÉ VAMOS A NECESITAR? (RECURSOS)
 Vídeo de soporte, lámina, Masking, plumón, textos de información, papelote, cartulina de colores, cuaderno, hojas
de colores, lapicero, plumones.

III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

SECUENCIA ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS Tem.
DIDÁCTICA
Iniciamos las actividades comunicándonos con Dios a través de la oración de la mañana. 15 min

MOTIVACIÓN: La docente invita a los estudiantes a ver el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=ifX3fo-itak

SABERES PREVIOS
preguntamos: ¿A qué se le dice preguntas abiertas? De un ejemplo. ¿Cuáles son las
recomendaciones para realizar una buena entrevista? La docente escucha la intervención de
INICIO

los estudiantes, promoviendo el orden en la participación

Presentación del propósito: Hoy escribiremos un guion para la entrevista sobre

violencia escolar.

ACUERDOS DE CONVIVENCIA
Nos ponemos de acuerdo para elegir acuerdos de convivencia que me ayuden a trabajar de
forma armoniosa.
 “A LOS 75 AÑOS DE SU LLEGADA A SAN RAMÓN”
Antes de escribir el guion: 75 min
-Forman grupo de cuatro integrantes por afinidad y completan la siguiente ficha, la docente
recuerda que el tema de la entrevista será sobre la violencia escolar:

Eligen en grupo a quien realizaran la entrevista y se ayudan de las siguientes preguntas

para buscar informació n del entrevistado puede ser una docente, personal
administrativo de nuestro centro educativo o familiar y responden de forma oral: ¿Cuá l
es su nombre? ¿Dó nde vive? ¿Dó nde estudia o trabaja? ¿Qué otras actividades realizan?
¿Por qué consideran que conocen del tema de la entrevista?
Organizan en grupo sus ideas con el siguiente esquema, la docente recuerda los
conceptos de las partes del esquema siguiente:
DESARROLLO

Durante:
-Cada integrante del grupo con el asesoramiento de la docente formulan preguntas
acerca del tema a entrevistar “violencia escolar”, anotan en tiras de papel para luego
ordenarlas. Deciden si la entrevista será formal o informal de acuerdo con el
entrevistado, y completan el siguiente cuestionario:

-Determinan en grupo cuales son las preguntas que van a realizar y acuerdan el orden
de cada pregunta, tomando en cuenta: ¿Qué diremos en la presentació n del
entrevistado? ¿Qué mencionaremos en el desarrollo cuerpo de la entrevista? ¿Có mo
haremos para tomar nota o grabar las respuestas del entrevistado? ¿Qué
mencionaremos en el cierre de la entrevista? y escriben en borrador el guion de su
entrevista con su cuestionario.
-Culminada el borrador intercambian su texto con otro grupo, piden que lo revisen y
opinen sobre que deben mejorar.
-Pasan en limpio el cuestionario, mejoran de acuerdo a la opinió n de sus compañ eros.
Después del dialogo:
Para culminar la sesió n evalú an su guion, marcando con una X:
 “A LOS 75 AÑOS DE SU LLEGADA A SAN RAMÓN”
Responden las preguntas metacognitivas: 10
CIERRE - ¿Qué avances tuvieron los estudiantes?, ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?, ¿Qué min
aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
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LISTA DE COTEJO
ACTIVIDAD:
COMPETENCIA:
FECHA:
CRITERIOS
N° ESTUDIANTES

datos de la entrevista que

de conteo y representar los

realizaron sobre los regalos

Registra datos en una tabla

de los datos del problema

Expresa la comprensió n

construir pictogramas.
que recibieron el viernes
OBSERVACIÓ N

Usa estrategias para

SI NO SI NO SI NO
1. CALLE PARRAGA ADRIELLE ZHARICK

2. CHANG GONZALES LIT ZHU

3. CORNEJO TORRES BARUCK BENJAMÍN

4. CUADROS SANCHEZ ANGELO FELIPE

5. ESTALLA NUÑEZ SEBASTIAN MATEO

6. ESTEBAN ROSAS AXEL ANDREE

7. ESTRADA NAVARRO GERALD DAVID

8. FLORES CAPCHA TREYSI BRYANA

9. FLORES PILLHUAMAN MILDRED AISSA

10. GOMEZ SALAZAR ADRIANA JIMENA

11. GONZALES URRIBURU JOHAN ROGER

12. GRANADOS COLLACHAGUA MATHÍAS

NICOLAS

13. GUTARRA VIGURIA LEANDRO SAUL

14. GUTIERREZ ALBERTO JOSE NEYMAR

15. HERRERA CROCCO SNEYDER WILLIAMS

16. HILARIO ALVARADO LUIS MIGUEL

17. HILARIO CABEZAS ALISSON NAORI

18. HUACCACHI LOZANO CAMILA

ALEJANDRA

19. HUARINGA ROJAS HECTOR ANTONIO

20. JARA HINOSTROZA DAYANA SAYMI

21. LANAZCA CONTRERAS RUTH SARITA

22. LANDEO HUAMAN BRANDO BLADIMIR

23. LEON CAMACLLANQUI ZAIRA SOLANGE

24. LICARES CONDOR RUBI ANGELICA

25. LIMAYMANTA MONTERO ANNETTE

JELITZA
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26. LLANTO OROSCO ALMENDRA VALERIA

27. MARIÑO HURTADO VALERIA MARIANA

28. MARMOLEJO GUERRA JHEILY CRISTEL

29. SANTIVAÑEZ ROSALES SALMA KIRAM