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  • QUÉ - ES - UNA - BUENA - CLASE Cuadro Bravo

    Cargado por

    Verónica Martínez
    10 vistas2 páginas
    Este documento describe las características de una buena clase desde diferentes perspectivas teóricas como Piaget, Vigotsky y la Escuela Nueva. Una buena clase debe tener cualidades didácticas como la distribución de tiempos, estrategias y orden de presentación coherentes con la planificación. También debe promover la participación activa del alumno considerando sus saberes previos y su reflexión sobre el aprendizaje, evaluando de forma coherente con los objetivos planteados y respetando principios éticos.

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    QUÉ_ES_UNA_BUENA_CLASE cuadro Bravo

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    ¿QUÉ ES UNA BUENA CLASE?

    CLASE Situación en la que se reúnen diversas variables contexto

    Puede analizarse desde distintas perspectivas teóricas Piaget

    Objetivo Inquietar Trastocamiento Vigotsky

    Incomodar emocional Escuela Nueva

    Cualidades didácticas de la programación de la Unidad Sociología del

    Distribución de tiempos Currículum

    Estrategias

    Orden de la presentación

    Construcción histórica

    Coherente con la planificación (con lo que se hizo y con lo que se hará)

    Coherencia entre objetivos, contenidos y actividades

    Participación activa del alumno

    Consideración de sus saberes previos

    Reflexivo sobre su propio proceso de aprendizaje


    2 recomendaciones El docente no debe decir nada que los alumnos puedan decir por sí mismos

    El docente no debe decir nada que luego no se retome

    La evaluación debe ser coherente con los objetivos, contenidos y actividades Principios éticos

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