TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES

ECATEPEC
Ingeniería en Gestión Empresarial 2022-1
“Habilidades Directivas I” 16351

Cuadro de apoyo para realizar el programa de motivación para los trabajadores de los diferentes puestos/funciones
que exista en la empresa-cliente.

Es importante recordar que Weeten propone seis pasos (consultar material de apoyo pag. 11, libro pag 306)

Cada cuadro se refiere al puesto que ya existen en la microempresa por lo tanto realizarán un cuadro para cada
puesto.
Por otro lado, en el caso de que son dos o tres personas las que trabajan en la empresa, pero comparten una función
por ejemplo el aseo, cada puesto deberá incluir la meta del aseo, haciendo aclaración quién y cómo realizan el rol.

En el caso de que solo sea una persona que es multifuncional, se realizará un cuadro para las 5 funciones más
importantes, por ejemplo, aseo del local, cobrar, hacen venta de mostrador, aquí ya mencioné 3 funciones, por lo
tanto, deben de realizarse 3 cuadros,

Cahuantzi Ávila Astrid/ colaboradora

1 2 3 4 5 6
Establecer metas Eliminar los obstáculos Utilizar recompensas y Proporcionar incentivos Distribuir recompensas Proporcionar
moderadamente personales y disciplina en forma importantes internos y de manera equitativa. recompensas
difíciles que sean organizacionales al apropiada para extinguir externos. oportunas,
comprendidas y desempeño. el comportamiento retroalimentación
aceptadas inaceptable y alentar el precisa y honesta
desempeño excepcional. acerca del desempeño.
Apoyo en la pregunta:
Apoyo en la pregunta: Apoyo en la pregunta: ¿Los Apoyo en la pregunta: ¿Los Apoyo en la pregunta: ¿Los ¿Los colaboradores Apoyo en la pregunta:
¿Los colaboradores colaboradores perciben colaboradores perciben que colaboradores perciben perciben que las ¿Estamos produciendo la
comprenden y aceptas las que es posible alcanzar tener un alto rendimiento es que las recompensas prestaciones relacionadas mayor cantidad de
expectativas de esta meta o expectativa? más reconfortante que tener utilizadas para impulsar el con el trabajo están nuestras recompensas
desempeño? un rendimiento bajo o alto rendimiento merecen siendo distribuidas de mediante su manejo sobre
promedio? el esfuerzo manera justa? una base oportuna como
parte del proceso
retroalimentación?

Apoyo en la pregunta: ¿Los

colaboradores saben
dónde se ubican en
termino de desempeño
actual y oportunidades de
largo plazo?
EJEMPLO EJEMPLO EJEMPLO EJEMPLO EJEMPLO EJEMPLO
Todos los
Meta 1. Priorizar las tareas
Tareas en tiempo Obtener una Todos los integrantes
Cumplir con el de mayor a menor
trabajo en tiempo y importancia y forma obtener felicitación y una integrantes obtenemos un
forma asignadas en una calificación calificación obtienen una alto puntaje al
la aplicación de aprobatoria adecuada buena priorizar entregar un alto
teams de la materia
gracias a un calificación puntaje al
de habilidades uno
buen trabajo entregar una
buena actividad
Meta 2 Ajustar un Obtener una Obtener la Aprender a Disminuye la
Mandar los tiempo calificación más mayor trabajar en carga de trabajo
trabajos determinado alta por seguir calificación equipo y por su
para poder estar indicaciones y posible y más asignar una participación en
adecuados al tanto de los Mandar la tarea a aprendizaje tarea a cada el equipo
en la fecha y mensajes y las tiempo integrante
tiempo actividades dependiendo de
establecidos asignadas las capacidades
de la materia de él mismo
de
habilidades
uno
Compañero Kevin Elias
1 2 3 4 5 6
Establecer metas Eliminar los obstáculos Utilizar recompensas y Proporcionar incentivos Distribuir Proporcionar
moderadamente personales y disciplina en forma importantes internos y recompensas de recompensas
difíciles que sean organizacionales al apropiada para extinguir externos. manera equitativa. oportunas,
comprendidas y desempeño. el comportamiento retroalimentación
aceptadas inaceptable y alentar el precisa y honesta
desempeño excepcional. acerca del desempeño.

Apoyo en la pregunta: Apoyo en la pregunta: ¿Los Apoyo en la pregunta: ¿Los Apoyo en la pregunta: ¿Los Apoyo en la pregunta: Apoyo en la pregunta:
¿Los colaboradores colaboradores perciben colaboradores perciben que colaboradores perciben ¿Los colaboradores ¿Estamos produciendo la
comprenden y aceptas las que es posible alcanzar tener un alto rendimiento es que las recompensas perciben que las mayor cantidad de
expectativas de esta meta o expectativa? más reconfortante que tener utilizadas para impulsar el prestaciones nuestras recompensas
desempeño? un rendimiento bajo o alto rendimiento merecen relacionadas con el mediante su manejo sobre
promedio? el esfuerzo trabajo están siendo una base oportuna como
distribuidas de manera parte del proceso
justa? retroalimentación?

Apoyo en la pregunta: ¿Los

colaboradores saben
dónde se ubican en
termino de desempeño
actual y oportunidades de
largo plazo?
Meta 1
Ser capaz de Realizar un grupo Se puede tener una Agradecimiento Todos los
mantener al equipo de trabajo. mejor relación líder y Solicitar una mejor integrantes del Una mejor división
a raya en cuanto a Dar las subordinado comunicación dentro equipo, del trabajo dentro
las tareas que se instrucciones sobre del equipo subiéremos en del equipo.
asignen. el trabajo cuanto a la
calificación.

Meta 2
Realizar con Repartir con Se puede tener una Agradecimiento por Reducción del
anticipación las antelación las tareas mejor comunicación parte de los Todos los trabajo
actividades a realizar para evitar entre el líder y los subordinados integrantes del
solicitadas en la el estrés subordinados para equipo,
materia de entregar a tiempo obtendremos una
Habilidades mejor calificación
Directivas 1

Compañera Cassandra Romero/colaboradora

1 2 3 4 5 6
Establecer metas Eliminar los obstáculos Utilizar recompensas y Proporcionar incentivos Distribuir Proporcionar
moderadamente personales y disciplina en forma importantes internos y recompensas de recompensas
difíciles que sean organizacionales al apropiada para extinguir externos. manera equitativa. oportunas,
comprendidas y desempeño. el comportamiento retroalimentación
aceptadas inaceptable y alentar el precisa y honesta
desempeño excepcional. acerca del desempeño.

Apoyo en la pregunta: Apoyo en la pregunta: ¿Los Apoyo en la pregunta: ¿Los Apoyo en la pregunta: ¿Los Apoyo en la pregunta: Apoyo en la pregunta:
¿Los colaboradores colaboradores perciben colaboradores perciben que colaboradores perciben ¿Los colaboradores ¿Estamos produciendo la
comprenden y aceptas las que es posible alcanzar tener un alto rendimiento es que las recompensas perciben que las mayor cantidad de
expectativas de esta meta o expectativa? más reconfortante que tener utilizadas para impulsar el prestaciones nuestras recompensas
desempeño? un rendimiento bajo o alto rendimiento merecen relacionadas con el mediante su manejo sobre
promedio? el esfuerzo trabajo están siendo una base oportuna como
distribuidas de manera parte del proceso
justa? retroalimentación?

Apoyo en la pregunta: ¿Los

colaboradores saben
dónde se ubican en
termino de desempeño
actual y oportunidades de
largo plazo?
Meta 1
Entregar vía Realizar un grupo de Se puede aspirar a Agradecimiento Todos los
WhatsApp la parte WhatsApp una calificación más Solicitar una mejora integrantes del Reducción del
del trabajo que le Darle las alta en la calidad del equipo, trabajo
corresponde, instrucciones sobre trabajo obtendremos una
respecto a los el trabajo mejor calificación
entregables de la
práctica de campo,
de forma adecuada.

Meta 2
Realizar con Repartir con Se percibe menos Agradecimiento Reducción del
anticipación las antelación las tareas estrés al momento de Todos los trabajo
actividades a realizar trabajar, menos integrantes del
solicitadas en la presión y mayor equipo,
materia de tiempo para corregir obtendremos una
Habilidades mejor calificación
Directivas 1