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competencias socioemocionales
para la empleabilidad
rea curricular de Educacin para el Trabajo en
Jornada Escolar Completa.
Abril, 2015
Estrategias para evaluar competencias socioemocionales
para la empleabilidad
Planificar las
estrategias y
Analizar y
recoleccin de
reflexionar a la luz
de los resultados
evidencias para
evaluar el logro de
los aprendizaje.
1. Mapa de evaluacin.
Competencia Curso Estrategia Unidad Unidad Unidad Unidad Unidad Unidad Unidad
1 2 3 4 5 6 7
Trabajo en x
equipo x
x
Adaptabilidad x
al cambio x
x
2. Autoevaluacin
Por ejemplo,
5. Situaciones-problema
Autorregulacin El debate:
de las emociones
Tolerancia Se propone un debate y los estudiantes debern
defender el punto de vista opuesto al suyo.
1. Proponer algunos temas controversiales.
2. Se les pide que escojan un tema y escriba su
opinin al respecto.
3. Se forman grupos de 4 integrantes, cuidando que
en cada grupo se encuentren opiniones similares.
4. Se solicita a los estudiantes que en el debate
presente argumentos opuestos a su opinin. Y los
defienda frente al otro grupo.
7. Anecdotario
Una vez al mes, el docente puede revisar las anotaciones, para contar
con las evidencias que le permitir ubicar al estudiante en los niveles de
desempeo de la rbrica.
ANECDOTARIO
8. Entrevista
9. Panel de evaluacin.
10. Diarios.