UNIDAD EDUCATIVA ATI II PILLAHUASO

AÑO LECTIVO 2022 - 2023

EVALUACIÓN EXAMEN SUPLETORIO – CURSO: 2do SECCIÓN: A y B JORNADA: Matutina
ASIGNATURA: Física - DOCENTE: Ing. Xavier Carpio M.
NOMBRES DE ESTUDIANTE SECCIÓN
   
 
 FECHA
FIRMA DE CONSTANCIA DE REVISIÓN DE LA
EVALUACIÓN EFECTUADA POR EL ESTUDIANTE CALIFICACIÓN
 
OBJETVO: MEDIR EL ALCANCE DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE MEDIANTE TEMAS OBJETIVOS QUE PERMITAN
POTENCIAR LA HABILIDAD MATEMÁTICA PARA SU APLICACIÓN EN LA VIDA DIARIA.

INDICADORES DE LOGRO:
EI.CN. F.5.2.c. Determina la trayectoria, el vector posición, el vector desplazamiento, el vector velocidad promedio, el vector aceleración promedio, y la relación entre magnitudes
escalares y vectoriales, mediante las gráficas del movimiento de un objeto en dos dimensiones respecto a un sistema de referencia.
EI.CN. F.5.2.b. Identifica mediante representaciones gráficas de un objeto que se mueve en dos dimensiones: la posición, la trayectoria, el vector posición, vector desplazamiento, el
vector velocidad promedio, y el vector aceleración promedio

Instrucciones:
* No se aceptan tachones, borrones ni enmendadura. Use esferográfico. * Señale las respuestas con tranquilidad, tiene suficiente tiempo.
* La evaluación es personal y cualquier intento de copia será sancionado con el retiro de la misma. Se aplicarán los art. 41-42-43-44 del reglamento LOEI.
* Lea con atención cada tema, desarróllelos, para sustentar su respuesta con el proceso. * Cada ítem tiene su valoración en la derecha.

Primera Etapa: Actividades que permiten la evaluación del nivel de logros alcanzados en los aprendizajes
específicos. Esta etapa de la evaluación corresponde al 40% (4 puntos).

1.- Completa correctamente los espacios en blanco de las siguientes definiciones (Vale 0,5 puntos)

a) La ___________________es una magnitud que se define como ∆v / ∆t (vale 0,1)

b) El volumen es una magnitud_____________________________ (vale 0,1)
c) El ____________________________ es la cantidad de referencia que se toma como elemento de
comparación en el proceso de medición (vale 0,1)
d) De los prefijos utilizados en física con potencia de 10, en las mediciones de longitud, 10-3 metros
equivale a: ____________________ (vale 0,1)
e) La región del plano cartesiano en que todos los puntos tanto la abscisa como la ordenada son
positivas es el: ______________ cuadrante (vale 0,1)

2.- Al resolver el siguiente problema propuesto subraya la respuesta correcta: (Vale 0,50 puntos)

Un auto que parte del reposo alcanza una velocidad de 50m/s en 5s ¿Cuál es el valor de su aceleración en
m/s2?

a) a=250
b) a=10
c) a=0.1
d) a=50

3.- Completa los espacios en blanco con la respuesta al resolver dentro del recuadro la suma de los
vectores propuestos por el método analítico. (Vale 2 punto)
 a) Vector Resultante

_______________

b) Angulo del vector

Resultante

_______________

4.- Encierra la respuesta correcta al resolver en el recuadro en blanco el siguiente problema de tiro en dos
dimensiones: (Vale 1 punto)

Un proyectil se dispara con velocidad de 100m/s y ángulo de 60ᵒ con respecto a la horizontal. ¿Qué
valores tienen las componentes horizontal y vertical en m/s de la velocidad inicial?

c) Vx = 86.6; Vy = 50
d) Vx = 100; Vy = 100
e) Vx = 50; Vy = 86.6
f) Vx = 17.3; Vy = 100

Segunda Etapa: Actividades que se relacionan la metacognición del estudiante en su proceso de

aprendizaje. Esta etapa de la evaluación corresponde al 60% (6 puntos) y estará regido bajo la siguiente
rúbrica:

Puntaje Excelente Satisfactorio Bueno Regular

1 Punto 0.75 Punto 0.5 Punto 0.25 punto

CRITERIO Expresa su respuesta Muestra poca claridad y Expresa poca claridad y Expresa ideas poco
S con claridad, detalle en sus ideas, así detalles en sus ideas, y apegadas a su
argumentando su como expresa poca no las fundamenta de aprendizaje, sin
opinión fundamentada argumentación con base acuerdo a lo que debió argumentar ni
en lo aprendido durante a lo aprendido en el aprender durante el fundamentar respecto
el proceso educativo. proceso educativo. proceso educativo. a lo aprendido en el
quimestre.
5.- Escribe tres temas que recuerdes con tus compañeros y con la guía de tu profesor de física durante las
clases de refuerzo académico para la presentación a este examen supletorio.
(Vale 1 punto)

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
6.- Escribe tu criterio sobre donde utilizarías o hayas percibido que se puede utilizar el concepto de caída libre
(Vale 1 punto)

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

7.- ¿Por qué crees que sería importante saber diferenciar una unidad vectorial de una unidad escalar?
(Vale 1 punto)

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
8.- Escribe tres ejemplos del uso del tiro parabólico en la vida real. (Vale 1 punto)

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
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9.- Autorregulación: Reflexiona sobre lo que aprendiste. Lee y señala con un visto ( × ) donde corresponda
(Vale 2 puntos)

Lo hago bien Lo hago a veces y Necesito ayuda

puedo mejorar para hacerlo
Aplico correctamente los conceptos del movimiento
circular uniforme
Determino el tiempo que un objeto está en el aire en el
movimiento parabólico
Resuelvo correctamente los problemas de MRU
Calculo correctamente el vector resultante y el ángulo del
vector resultante por el método analítico

ELABORADO REVISADO APROBADO APROBADO

Xavier Carpio Francisco Peralta Angela Barahona Miguel Ángel Vaca

Docente Responsable Coordinador de Área Coordinación Académica Rectorado