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INDICACIONES:
Este ejercicio individual de reflexión se inicia con actividades para identificar el nivel de logro alcanzado durante este quimestre, y se
finaliza con una reflexión metacognitiva que conecten la utilidad de lo aprendido a lo largo de este primer quimestre, con el entorno
que les rodea, lo que afianza el aprendizaje significativo aplicable en diversos ámbitos.
I.M.4.3.5. Plantea y
resuelve problemas que Demuestre el porqué de su respuesta.
involucren sistemas de
dos ecuaciones lineales
con dos incógnitas,
ecuaciones de segundo
grado y la aplicación de 2
las propiedades de las
raíces de la ecuación de
segundo grado; juzga la
validez de las soluciones
obtenidas en el contexto
del problema.
EEB. ALFONSO CARRIÓN HEREDIA
EVALUACIÓN QUIMESTRAL AÑO LECTIVO
EJERCICIO INDIVIDUAL DE REFLEXIÓN DE LOS 2021 - 2022
APRENDIZAJES
I.M.4.4.1. Representa,
de forma gráfica y
algebraica, las
operaciones de unión, b)
intersección, diferencia y
complemento entre
conjuntos; utiliza
conectivos lógicos,
1
tautologías y la lógica
proposicional en la
solución de problemas,
comunicando resultados
y estrategias mediante el
razonamiento lógico.
c)
c) Circuncentro
40% TOTAL SOBRE 4
Parámetros:
¿Qué conocimientos y que procesos desarrollé en esta área?
Conocimientos
Comprensión de ________________________________________________________________________
contenidos a nivel ________________________________________________________________________
disciplinar. ________________________________________________________________________
1
Procesos
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________