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UNIDAD EDUCATIVA PCEI FISCOMISIONAL “JUAN RAMÓN. JIMÉNEZ H.


DEPARTAMENTO DE VICERRECTORADO
Dir. Nueva Loja, barrio Amazonas, calle Unión y Coliseo.
Plataforma virtual: https://udesucumbios.milaulas.com. Teléf. 062366-178
Correo institucional: uedsucumbios@yahoo.es

PROYECTO INTERDISCIPLINARIO PARA


EL EXAMEN DEL I QUIMESTRE
APRENDEMOS JUNTOS EN CASA
RÉGIMEN SIERRA – AMAZONÍA
AÑO LECTIVO 2020-2021

1. DATOS INFORMATIVOS

ESTUDIANTE
EXTENSION
NIVEL BACHILLERATO
CURSO 1RO BACH. PARALELO: A
ESPECIALIDAD
PROYECTO Nº 1
ASIGNATURAS MAEMATICA, FISICA Y EMPRENDIMIENTO Y GESTION
FECHA DE REALIZACIÓN DEL 04 AL 24 DE ENERO DEL 2021

2. DESTREZAS E INDICADORES DE EVALUACIÓN

Destrezas con criterio de desempeño Indicadores de evaluación


Emprendimiento y gestión. I.EG.5.2.2. Registra transacciones en las cuentas
EG.5.1.7. Identificar los componentes básicos del contables bajo el principio de partida doble, según
activo, pasivo, patrimonio, ingresos, costos y la normativa contable vigente. (J.2., I.4.)
gastos, de acuerdo con la normativa contable, Conoce los elementos de los estados financieros
para clasificar adecuadamente las cuentas (balance general y estado de pérdidas y ganancias)
contables. aplicando técnicas contables y la normativa
EG.5.1.9 Elaborar un balance general básico vigente. (Ref. I.EG.5.2.3.) (I.4., J.3.)
mediante la aplicación de los principios,
conceptos, técnicas contables y la normatividad
vigente.
Matemática. .M.5.6.2. Realiza operaciones en el espacio
M.5.2.1. Graficar vectores en el plano vectorial R2; calcula la distancia entre dos puntos,
(coordenadas) identificando sus características: el módulo y la dirección de un vector; reconoce
dirección, sentido y longitud o norma. cuando dos vectores son ortogonales; y aplica este
conocimiento en problemas físicos, apoyado en
las TIC.
Física. Obtiene magnitudes cinemáticas del MRUV con
CN.F.5.1.9. Construir, a partir del gráfico posición versus un enfoque vectorial, como: posición, velocidad,
tiempo, el vector velocidad instantánea evaluado en el instante velocidad media e instantánea, y desplazamiento
inicial, considerando los vectores, posiciones y desplazamiento
para dos instantes diferentes, inicial y final, haciendo que el
a base de representaciones gráficas de un objeto
instante final se aproxime al inicial tanto como se desee (pero que se mueve en dos dimensiones.
que nunca son iguales), y reconocer que la dirección del vector (Ref.I.CN.F.5.2.1.).
velocidad instantánea se encuentra en la dirección de la línea
tangente a la trayectoria en el instante inicial.
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3. RUBRICA DE CALIFICACIÓN

Señor estudiante, conozca los criterios de calificación para el examen quimestral, por lo indicado,
de usted depende alcanzar el nivel de desempeño.

COMPONENTES ASGNATURAS 1:
DESTREZAS - INDICADOR
INICADOR DEL CRITERIO DE EVALUACIÓN 1 (destreza):
DE EVALACION

aunque se evidencian algunas falencias en


estudiados en relación con el indicador de

desarrollo de las temáticas estudiadas en


estudio en su totalidad en relación con el
apropiación y desarrollo de los temas de
El desempeño del estudiante demuestra

El desempeño del estudiante demuestra

El desempeño del estudiante demuestra

El desempeño del estudiante demuestra


evaluación de manera muy superior a lo

relación con el indicador de evaluación.


una apropiación y desarrollo aceptable,
apropiación y desarrollo de los temas

falencias y vacíos en la apropiación y


los temas de estudio con relación al

El estudiante no realizó el proyecto


indicador de evaluación.

indicador de evaluación.
SE DA CUENTA DE:
esperado.

No
NIVELES DE Muy Superior Superior Medio Bajo
realiza
DESEMPEÑO/VALORACIÓN (10) (9-7) (6-4) (3-1)
(0)

4. RECOMENDACIONES GENERALES:

Estimado estudiante LEA las indicaciones

- Las evaluaciones del primer quimestre serán del 25 al 31 de enero del 2021, para ello
se ha dispuesto algunas actividades pedagógicas relacionadas con las actividades del
primer y segundo parcial de cada proyecto interdisciplinar.
- Si realiza en computadora el examen quimestral, debe hacerlo en una hoja de Word y
convertir en PDF para subir a la plataforma virtual (https://udesucumbios.milaulas.com)
el usuario y contraseña es su nro. de cedula.
- Si realiza en hojas de papel a cuadros o líneas, el escrito debe tener claridad, ser legible
y entendible en cualquier forma, cuide la ortografía y coherencia en la redacción.
- Evite manchones o borrones
- El examen debe presentar dentro de las fechas establecidas por su extensión
- Para realizar las actividades o ejercicios debe considerar el numeral 1 y 4 (datos
informativos y desarrollo de las actividades) NO requiere copiar la demás información.
- Si requiere de las fichas impresas, comunicarse con el docente guía del curso para la
entrega.
- Realice las actividades dentro del tiempo establecido, recuerde que la deshonestidad
académica será sancionada con lo dispuesto en los art. 223, 224 del RLOEI
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5. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

ABP.
Un emprendedor tiene tres locales comerciales en el local A, tiene activos de $ 30000 y pasivos de $
22000; En el local B tiene activos de $ 50000 y pasivos de $ 35000 y en el local C sus activos son $ 48000
y los pasivos por 31500.

Con estos antecedentes los locales se encuentran en los siguientes puntos de coordenadas A=(-6, 2)
B=(7, 8) C=(4, -3)

ACTIVIDADES.

1. Determine la ecuación contable de los tres locales comerciales


2. Con los puntos de coordenados dados en el problema de los locales ubique en el plano
cartesiano y luego unir los puntos y determinar la figura que aparece.
3. Mediante el cálculo del módulo de vectores determina [AB ⃗⃗⃗⃗⃗ ][BC
⃗⃗⃗⃗⃗ ][AC
⃗⃗⃗⃗⃗ ]
4. Utilizando los puntos de A y B, calcula la pendiente y determina la función afín.
5. Calcula la distancia de A hasta B
6. Una vez calculada la distancia, determina la velocidad, si para trasladarse de A hasta B tarda
20 minutos
7. Cuanto tiempo tarda el emprendedor para trasladarse de A hasta C, si viaja a 30km/h y recorre
una distancia de 11, 18 km

6. CONTACTOS DE LOS DOCENTES

Proyecto Asignaturas Docentes Contactos

Emprendimiento y Gestión Lcda. Mirian Cansino 0983391584


1
Matemática Lcdo. Jorge Gallegos 0969742886

Física Lcda. Bertha Otavalo 0959494324

7. ENLACES DE CONECTIVIDAD
https://www.universoformulas.com/fisica/vectores/modulo-vector/
https://www.youtube.com/watch?v=WGRUS2C7o2A
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/analitica/vectores/coordenadas-
del-punto-medio-de-un-segmento.html

8. MATERIAL PARA ESTUDIANTES SIN CONECTIVIDAD


- Estimados estudiantes revisar el material de apoyo de las fichas pedagógicas de los
proyectos anteriores, en ellos encontraran

9. BIBLIOGRAFIA
Revisar los textos de matemáticas, física y emprendimiento y gestión de primero
bachillerato.

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