“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO".

FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA

Problemas de Docente:
Rosillo Zapata, Yojani Emerita

aprendizaje

Curso:
EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN
PSICOEDUCATIVA
2023-I
 Equipo
Angulo Solorzano. Gonzalo
Gerardo

Capquequi Condori,
Jakeline Ruth Karina

Gómez Maravi, Julia Lady

Mendoza Sangama, Fátima

Pretell Carrera, Katerine

Samantha
Tarea
ASPECTOS FAVORABLES
DESFAVORABLES
Las clases que brindan los
maestros no están acorde al
problema de aprendizaje.
La predisposición que presenta
el menor para continuar
estudiando.
No se trabaja en las diferentes
dificultades del aprendizaje que
se conocen y que presentan los
alumnos.
PROPUESTAS
La aplicación del aprendizaje
constructivo , lo que significa que
debemos planificar, reflexionar
sobre lo que se quiere armar y
cuáles son las mejores estrategias
para implementarlo, de esta
manera domina la creación de
cosas nuevas.
El potenciar a los alumnos a través
del desarrollo cognitivo trabajando
en las oportunidades y escenarios
de interacción que se les
presenten. Así, siguiendo la
propuesta de Leon Vygotsky para
el concepto de zona de desarrollo
próximo
 Alumnos(as)
ASPECTOS FAVORABLES
PROPUESTAS
DESFAVORABLES
Trabajar los dominios
emocionales de los niños,
Bulliyng escolar por parte
fortaleciendo la autoestima y
de sus compañeros, dado
reconociendo sus capacidades,
que se burlaban por la
estas áreas fuertes pueden crear
dificultad que presentaba al
un ambiente de confianza y
leer.
afecto.
Falta de empatía de los
compañeros hacia él, al no A través de diferentes estrategias
querer ayudarlo. de enseñanza, podremos
No se cubren las estimular los intereses de
necesidades educativas aprendizaje de los niños, como
de los estudiantes con jugar, dibujar, arte.
deficiencias.
Maestros
ASPECTOS FAVORABLES PROPUESTAS
DESFAVORABLES
Capacitación para los docentes,
Violencia verbal psicológica y
para que de esta manera puedan
física por parte d elos
entender más a los niños que
maestros.
muestren una dificultad o
Los maestros demuestras
problema de aprendizaje. Es decir:
poca didáctica para la
que conozcan herramientas,
enseñanza a los estudiantes.
técnicas para la mejora de los
El maestro intenta conocer las
menores con distintas dificultades
debilidades y fortalezas del
y fomentar hábitos que sumen el
alumno.
proceso del estudiante.
Centro
ASPECTOS FAVORABLES
DESFAVORABLES
Sistema educativo insostenible a
las necesidades de los alumnos
con cierto tipo de deficiencias.
Se aprecia que los docentes no
están debidamente preparados
para enseñar a niños con
dificultades de aprendizaje.
Las culturas de aprendizaje
occidentales, marcadas por los
hitos de la revolución de la
escritura antigua por lo que se
resisten a desarrollar estrategias y
herramientas que permitan
integrar y construir reflexivamente.
PROPUESTAS
Implementar una oficina d
psicológica para que los alumno
puedan expresar sus emocione
de manera correcta sin se
juzgados.
Añadir reuniones de auditoria par
padres, para que no cometan
error de castigarlos creando e
ellos un trauma y haciendolo
victima de violencia.

ASPECTOS FAVORABLES
DESFAVORABLES
Los padres no están pendientes
del problema por el que está
atravesando su hijo, y solo optan
por gritarle, de esa manera no
permiten que su hijo se exprese.
Debido a que no conocen el
problema que presenta su hijo,
ellos consideran que su
comportamiento es parte de un
capricho.
Familia
PROPUESTAS
Los padres que deberían tomar
terapia familiar, de esta manera
mejoran el ambiente del hogar
proporcionando un lugar seguro
a su hijo.
El menor deberá tomar terapia
de aprendizaje basando todo su
desarrollo en la terapia cognitiva.
Contexto
ASPECTOS FAVORABLES
PROPUESTAS
DESFAVORABLES

Al tener una deficiencia Aplicar un sistema de pruebas

claramente visible, lo docentes sobre competencias
tenían otra interpretación, y psicolingüísticas basadas en la
plantearon que no queria estudiar. dislexia
La cultura al poco accesible a las
nuevas a nuevas formas de
aprendizaje no favorecía el
desarrollo de los estudiantes.
 Tapia, M
.[Miguel Eduardo] (27 de abril 2015). Problemas de aprendizaje.
https://www.youtube.com/watch?v=kZh3AHpWwZg
 
Vídeo
Jimenez,
Verónica. [Verónica Jiménez] (18 jun 2021). La evaluación psicoeducativa.
https://www.youtube.com/watch?v=4DCHkVifg0Y

Otro
 
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