Plan de clases

Escuela: Ingeniería Informática Carrera: Ingeniería Semestre: Noveno

Asignatura: Teoría de Toma de Decisiones (Electiva) Nombre del Profesor: José Luis Quintero
Competencias Competencia General 1 (CG1): Aprender a aprender con calidad
generales Competencia General 4 (CG2): Participa y trabaja en equipo

Competencias Competencia Profesional Básica 1 (CPB1): Modela para la toma de decisiones

profesionales

Opciones Archivos – Tareas – Clases presenciales

técnicas
A lo largo del curso se empleará la herramienta de WhatsApp para aclaratoria sobre las actividades grupales propuestas en el Plan.
Canales de Adicionalmente, estará dispuesto el foro de Dudas y comentarios para la aclaratoria de inquietudes relacionadas a los contenidos. Y,
comunicación finalmente, la mensajería interna, será empleada para aclaratoria de dudas relacionadas con las calificaciones.

Estrategias didácticas Interacción

Semana

Contenido Estrategias
Unidades de Criterios de
Fecha o unidad de Ponderación
competencia desempeño
temática Recursos Actividades evaluación
del del Síncrona Asíncrona
docente estudiante
CG1-U1. Identifica elementos Unidad 1.
comunes en Fundamentos de
Del Abstrae, analiza y diferentes situaciones la toma de
Lecturas
25/04/22 sintetiza información o contextos. decisiones.
Clase Clase
1 Descompone, Enfoque de Análisis de
al identifica, clasifica y sistemas en las presencial presencial
casos
29/04/22 CG1-U2. jerarquiza elementos decisiones.
Identifica, plantea y comunes. Elementos de un
Resume información problema de
 resuelve problemas. de forma clara y decisiones.
ordenada. Ambientes de
Integra los elementos decisión.
CG2-U1. de forma coherente.
Unidad 2.
Valora, críticamente,
Participa y trabaja en Toma de
la información.
decisiones bajo Lecturas
equipo. Analiza el problema y
obtiene la
certeza. Análisis de
Intuición y situaciones
información
Del CPB1-U1. requerida para
racionalidad
Modela Estrategia de
solucionarlo.
02/05/22 impresión global Clase Clase
2 matemáticamente Identifica roles y
Estrategia de
al funciones de todos presencial presencial
06/05/22 situaciones reales los miembros del
comparación de
variables
para apoyar la toma equipo.
Estrategia de
de decisiones. Realiza las tareas
adición de pesos
establecidas por el
Proceso de
equipo.
jerarquía
CPB1-U2. Coopera ante las
analítica
dificultades de otro
Identifica y analiza miembro.
Unidad 3.
escenarios de la vida Toma de
Identifica el modelo
decisiones bajo Lecturas
real. que represente la
situación real para
incertidumbre. Análisis de
Incertidumbre situaciones
lograr el objetivo
Criterio de
planteado. Ejercicios
Laplace
Formula,
Criterio
matemáticamente, el
Maximin o de
Del modelo seleccionado.
Wald
Resuelve el modelo
09/05/22 Criterio Clase Clase
3 matemático.
Maximax
al Realiza análisis de presencial presencial
Criterio de
13/05/22 post-optimización.
Savage o del
Recolecta datos de la
arrepentimiento
vida real.
Criterio de
Utiliza herramientas
Hurwicz
de software para el
Criterio de la
análisis de los datos
distancia al peor
recolectados.
valor
Realiza un
Criterio de la
diagnóstico en
robustez
función de los
resultados del análisis Criterio de Análisis de
Del Hurwicz Clase Clase Proyecto
4 para apoyar la toma situaciones 30%
16/05/22 de decisiones. Criterio de la presencial presencial Práctico 1
 al distancia al peor Ejercicios
valor
20/05/22 Criterio de la
robustez
Criterio de Análisis de
Del Hurwicz
Criterio de la situaciones
23/05/22 Clase
5 distancia al peor Ejercicios
al valor presencial
27/05/22 Criterio de la
robustez
CG1-U1. Identifica elementos Unidad 4. Ejercicios de
comunes en Toma de
Abstrae, analiza y diferentes situaciones decisiones bajo aplicación de
Del sintetiza información o contextos. riesgo. los métodos
30/05/22 Descompone, Criterio del valor Clase de solución Clase
6 identifica, clasifica y esperado
al CG1-U2. presencial de modelos presencial
jerarquiza elementos Criterio de la
03/06/22 Identifica, plantea y comunes. moda estadísticos
Resume información Criterio de la
resuelve problemas. de forma clara y mediana
ordenada. Criterio de la Ejercicios de
Del CG2-U1. Integra los elementos distancia al peor aplicación de los
de forma coherente. valor
06/06/22 Participa y trabaja en Clase métodos de Clase Proyecto
7 Valora, críticamente, Criterio del
solución de 25%
al equipo. la información. arrepentimiento presencial presencial Práctico 2
modelos
10/06/22 Analiza el problema y Criterio de la
obtiene la robustez estadísticos
CPB1-U1. información Unidad 5. Ejercicios de
Del Modela requerida para Árboles de aplicación de los
solucionarlo. decisión.
13/06/22 matemáticamente Clase métodos de Clase
8 Identifica roles y Grafo y árbol
solución de
al situaciones reales funciones de todos Árbol de presencial presencial
los miembros del modelos
17/06/22 para apoyar la toma probabilidades
equipo. estadísticos
de decisiones. Realiza las tareas Árbol de Ejercicios de
establecidas por el decisión
Del equipo. Elementos de un aplicación de
CPB1-U2.
20/06/22 Coopera ante las árbol de decisión Clase los métodos
9 Identifica y analiza dificultades de otro
al presencial de solución
escenarios de la vida miembro.
24/06/22 Identifica el modelo de modelos
real. que represente la estadísticos
 situación real para
lograr el objetivo
planteado.
Formula,
matemáticamente, el
modelo seleccionado.
Resuelve el modelo
matemático.
Realiza análisis de
Del post-optimización.
27/06/22 Recolecta datos de la
10 vida real.
al
Utiliza herramientas
01/07/22 de software para el
análisis de los datos
recolectados.
Realiza un
diagnóstico en
función de los
resultados del análisis
para apoyar la toma
de decisiones.
CG1-U1. Identifica elementos Unidad 6. Ejercicios de
comunes en Introducción a la
Abstrae, analiza y modificación
diferentes situaciones teoría de juegos.
sintetiza información o contextos. Juego estudio e
Descompone, estrictamente interpretación
Del identifica, clasifica y competitivo de nuevas
04/07/22 CG1-U2. jerarquiza elementos Criterio de Clase soluciones a los
Clase Proyecto
11 25%
al Identifica, plantea y comunes. decisión presencial modelos presencial Práctico 3
Resume información minimax
08/07/22 resuelve problemas. de forma clara y Condiciones de estadísticos
ordenada. un juego con
CG2-U1. Integra los elementos certeza
de forma coherente. Estrategia mixta
Participa y trabaja en Valora, críticamente,
Del equipo. la información. Unidad 7. Ejercicios de
Analiza el problema y Decisiones con aplicación de los
11/07/22 obtiene la múltiples Clase métodos de Clase
12 CPB1-U1. información objetivos. solución de
al presencial presencial
15/07/22 Modela
requerida para Programación modelos
solucionarlo. multiobjetivo estadísticos
 matemáticamente Identifica roles y Unidad 8. Ejercicios de
Del funciones de todos Aritmética de aplicación de los
18/07/22 situaciones reales los miembros del intervalos Clase métodos de
13 para apoyar la toma equipo. Operaciones solución de
al presencial
Realiza las tareas básicas modelos
22/07/22 de decisiones.
establecidas por el estadísticos
equipo. Programación Ejercicios de
CPB1-U2. Coopera ante las matemática y
aplicación de
dificultades de otro aritmética de
Identifica y analiza miembro. intervalos los métodos
escenarios de la vida Identifica el modelo
de solución
real. que represente la
situación real para de modelos
lograr el objetivo estadísticos
planteado.
Formula,
matemáticamente, el
modelo seleccionado.
Del Resuelve el modelo
25/07/22 matemático. Clase Clase Proyecto
14 Realiza análisis de 20%
al presencial presencial Práctico 4
post-optimización.
29/07/22 Recolecta datos de la
vida real.
Utiliza herramientas
de software para el
análisis de los datos
recolectados.
Realiza un
diagnóstico en
función de los
resultados del análisis
para apoyar la toma
de decisiones.
Del
01/08/22
15
al
05/08/22

Consideraciones adicionales del proceso de enseñanza:

Referencias bibliográficas:
Universidad Nacional Abierta (1992): “Teoría de Decisiones”. Estudios Profesionales de la carrera Ingeniería de Sistemas. Caracas.
Vélez, Ignacio (2003): “Decisiones empresariales bajo riesgo e incertidumbre”. Grupo editorial Norma. Bogotá.
Smith, Ricardo (2000): “Decisiones con múltiples objetivos e incertidumbre”. Segunda edición ampliada. Ricardo Smith. Medellin.