P l a n e a c i ó n D i d á c t i c a

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

Folio docente: FA1001327

Nombre del/ de la docente en línea: María Concepción Romero Carrillo

Correo institucional: docen1001327@nube.unadmexico.mx

Datos de la asignatura
Programa educativo: Gestión y Asignatura: Semestre: Bloque:
Administración de PyME Inteligencia de Negocios 6° B2

Ciclo escolar: 2021-2 B2

Unidad Competencias Logros
General  Propone los elementos
básicos de un diagnóstico y
Formular soluciones de inteligencia de negocios de una PyME para sistematizar plan de inteligencia de
el uso de la información que genera su operación mediante el análisis de sus negocios para el caso práctico
Unidad 2. componentes y la aplicación de estrategias. de una empresa.
Componentes
analíticos de la  Construye un indicador clave
Especifica
inteligencia de de rendimiento, de meta y de
negocios. desempeño para el caso
Analizar la información del desempeño de una PyME para distinguir su
práctico de una empresa.
funcionamiento y los aspectos clave de su situación y problemática, a partir de la
selección de instrumentos de inteligencia de negocios.  Calcula el pronóstico de un
indicador aplicando el análisis
estadístico.

1
 Duración del bloque-Asignatura
27 de septiembre al 5 de diciembre (cierre de plataforma para los estudiantes 1 de diciembre a las 23:55 h. tiempo de la CDMX)

Actividades
de
aprendizaje
Unidad 1
Nombre de la Propósito de la actividad Herramienta Indicaciones para la actividad Evaluación Recursos didácticos y Fecha
actividad material de apoyo límite de
entrega
Comentar sobre la Foro 1-Revisa el contenido Los criterios de Contenido nuclear 23 de
importancia del nuclear evaluación se U2 Octubre
Actividad 1. diagnóstico y plan de encuentran de 2021
Diagnóstico y acción de inteligencia 2.-Para seguir trabajando el publicados en el -Anderson, D., &
plan de acción de negocios. caso de autopartes Spider, foro de Sweeney, D., &
de inteligencia descarga y lee el documento planeación Williams, T. (1999).
de negocios. “Autopartes SE”; didáctica Statistics for
Business and
3.-. Antes de entrar al foro, Economics. Cincinati:
realiza un reporte de caso South Western
para delinear y concebir un College Publishing.
ejemplo de diagnóstico y plan ISBN: 0-324-0287-X
de acción de inteligencia de
negocios para el caso de - Conesa, C., & Curto
autopartes Spider. J. (2010).
a) Dónde deberás incluir los Introducción al
elementos que se necesitan Business
para el diagnóstico y Intelligence.
desarrollo del plan de acción Barcelona: Editorial

2
de inteligencia de negocios UOC. ISBN: 978-84-
para que la empresa Spider 9788-886-8
funcione de manera
adecuada. -Organisation for
-situación actual-alcance Economic Co-
-tipo de solución-justificación Operation and
-factibilidad-diseño Develpoment. (2012).
Quality Framework
and Guidelines for
Debes subir al foro el OECD Statistical
reporte que formulaste del Activities. París.
caso Spider. Recuperado de:
http://www.oecd.org/
4. Entra al foro de discusión std/qualityframeworkf
y responde a las siguientes oroecdstatisticalactivi
preguntas: ties.htm
A)- ¿Con qué variables y
aspectos se debe -Rodríguez, J.
complementar el (2011). Cómo hacer
diagnóstico de dicha inteligente su
situación? negocio, Business
Intelligence a su
alcance. México:
B) -¿Qué pasos debe reunir
Grupo Editorial
un plan de acción idóneo
Patria. ISBN: 978-
para la empresa Spider, y
607- 438-393-5
qué información se debe
controlar para su
Planificación y
instrumentación?
Ejecución
estratégica, MBA
C)- ¿Qué lugar de
Part Time Profesor:
importancia le otorgas en
Juan Antonio Santo
el plan de acción de
Tomás Martín, Head
inteligencia de negocios a
of Services Strategy,

3
 la generación de Merges and
indicadores clave y acquisitions in
tableros de control y a la Airbus Defence &
formulación de Space (Military
pronósticos con base en la Aircraft). Fecha: 3 de
información del junio de 2016
desempeño? https://www.youtube.
com/watch?v=Xck63
5. Revisa las aportaciones uY8s1Y
de tus compañeros(as);
comenta con dos de ellos tu
opinión a fin de
retroalimentarse en forma
colaborativa.

Anexa el reporte que

formulaste del caso Spider.
GIINN_U2_ACT.1_XXYZ
Analizar la información Tarea 1-Leer el contenido de la Los criterios de Contenido nuclear 28 de
de la empresa unidad, evaluación se U2 Octubre
aplicando la encuentran de 2021
Actividad 2. herramienta de 2-Descarga el documento publicados en el - Conesa, C., & Curto
Indicadores de construcción de “Datos históricos”, revisa foro de J. (2010).
la empresa. indicadores para llevar con atención la información planeación Introducción al
a cabo su que se te proporciona didáctica Business
procesamiento. Intelligence.
3-En el mismo documento y Barcelona: Editorial
de acuerdo con la tabla que UOC. ISBN: 978-84-
se proporciona, aplicando la 9788-886-8
herramienta de construcción
de los indicadores, realiza lo
siguiente: -Organisation for
Economic Co-

4
a) A partir de los datos de la Operation and
tabla, obtén las sumas Develpoment. (2012).
anuales y calcula las Quality Framework
variaciones de un año a otro and Guidelines for
y del primer año al último. OECD Statistical
Activities. París.
Recuperado de:
b) Menciona el
http://www.oecd.org/
comportamiento de cada
std/qualityframeworkf
variable y compáralo con el
roecdstatisticalactiviti
de las demás variables para
es.htm
reportar los rasgos
sobresalientes.
c) Asocia cada variable al tipo -Rodríguez, J.
de perspectiva al que (2011). Cómo hacer
corresponde. inteligente su
negocio, Business
d) Proponer 3 indicadores Intelligence a su
clave, señalar a qué alcance. México:
perspectiva corresponden y
Grupo Editorial
argumentar la propuesta. Patria. ISBN: 978-
e) Formular el objetivo, 607- 438-393-5
medida y métrica respectiva.
Videos:
f) Fijar la meta a alcanzar
para cada uno de los tres
indicadores propuestos, con Planificación y
base en el comportamiento ejecución
de los datos históricos estratégica, Escuela
considerando niveles de Organización
factibles de alcanzar. Industrial.
g) Con base en la meta fijada Profesor: Juán
para cada indicador Antonio Santo Tomás

5
 comentar cómo deben ser Martín. Fecha: 3 de
enunciados los indicadores junio de 2016
de rendimiento, de meta y de https://www.youtube.
desempeño respectivos. com/watch?v=Xck63
uY8s1Y
h) Comentar cómo se
correlacionan los indicadores
y si son de causa o de efecto.
i) Comentar sobre posibles
problemas que hay que
prevenir en cuanto a la
instrumentación de los
indicadores.

J) Realiza una conclusión

general de la actividad
realizada

4.-Integra tu documento con:

Portada
Introducción
Desarrollo
Conclusiones

5-. Guarda tu información

con la nomenclatura
GIINN_U2_ACT.2_XXYZ.
Desarrollar un análisis Tarea 1-Leer el contenido de la Los criterios de Contenido nuclear 2 de
Actividad 3. estadístico aplicando el unidad, evaluación se U2 Noviem-
Estimación y modelo de regresión encuentran bre de
pronóstico lineal y múltiple para 2-Continuar con el estudio publicados en el -Rodríguez, J. 2021
estadístico obtener conclusiones del caso de la empresa foro de (2011). Cómo hacer
predictivo. respecto a la productora de autopartes y inteligente su

6
información de una procesar estadísticamente la planeación negocio, Business
empresa. información que obra en la didáctica Intelligence a su
tabla de la actividad: alcance. México:
Grupo Editorial
3-En un documento Excel Patria. ISBN: 978-
Plantea un modelo de 607- 438-393-5
regresión simple y múltiple
para analizar la relación entre Videos:
las variables, en el que
integres lo siguiente: Regresión lineal
simple, Ing. Diego
a)-Comenta por qué Cortés, 17 mayo
consideras que sea 2015.
importante examinar dicha https://www.youtube.
relación com/watch?v=z2rEv6
JmMrA
b)-Generar una versión
simple y una versión múltiple Regresión lineal
manteniendo la misma simple,
variable dependiente a fin de El tío estadístico, 9
comparar el caso de una sólo octubre 2020.
variable independiente, con https://www.youtube.
el caso de más de una com/watch?v=BDf88
variable independiente CXvA_8

c). Aplica el procesamiento Regresión lineal

estadístico para determinar múltiple, Ing. Diego
los parámetros del modelo de Cortés, 18 mayo
regresión simple, múltiple y el 2015.
coeficiente de determinación https://www.youtube.
en cada caso. com/watch?v=rOEKk
Rcd3hM

7
 d). Comparar los resultados Regresión lineal
obtenidos en cuanto a los dos múltiple, José C.
modelos. Pérez Mora, 25
febrero 2018.
e). Obtener pronósticos en https://www.youtube.
cuanto a los valores que dé la com/watch?v=Vxn3u
variable dependiente para el xZl4DI
primer trimestre de 2013,
asignando valores para las Planificación y
variables independientes ejecución
conforme a su tendencia, estratégica, Escuela
comparar el pronóstico de Organización
generado con base en el Industrial.
modelo simple y el múltiple. Profesor: Juan
Antonio Santo
4. Interpretar los resultados y Tomás Martín,
realizar conclusiones de los Fecha: 3 de junio de
mismos, así como de la 2016
importancia de la actividad https://www.youtube.
realizada y su aplicación. com/watch?v=Xck63
uY8s1Y
5.-Integra tu documento con:
Portada
Introducción
Desarrollo-de las regresiones
Conclusiones

5. Guarda tu información con

la nomenclatura
GIINN_U2_ACT.3_XXYZ.
Elaborar un reporte de Tarea 1-Leer el contenido de la Los criterios de Contenido nuclear 7
caso en el que se unidad evaluación se U2 de
integre desde el encuentran Noviem-

8
Evidencia de diagnóstico, plan de 2-En un documento Word publicados en el Anderson, D., & bre de
aprendizaje. acción, diseño de Integra un reporte del caso foro de Sweeney, D., & 2021
indicadores clave y Spider, en el que incorpores planeación Williams, T. (1999).
Indicadores resultados de análisis todos los temas vistos en la didáctica Statistics for
clave de la estadístico. unidad: Business and
empresa. Economics. Cincinati:
3. Integra una versión South Western
definitiva con los avances College Publishing.
que generaste en las ISBN: 0-324-0287-X
Actividades 1, 2 y 3 donde se
hayan atendido las - Conesa, C., & Curto
observaciones generadas J. (2010).
Introducción al
para cada actividad,
Business
consolida la información
conformando un reporte Intelligence.
integral de caso. Barcelona: Editorial
UOC. ISBN: 978-84-
4. En el caso de los 9788-886-8
indicadores abordados en la -Organisation for
Actividad 2, desarrolla la Economic Co-
ramificación pertinente del Operation and
mapa estratégico y Develpoment. (2012).
convertidor de estrategias y Quality Framework
objetivos en acciones and Guidelines for
medibles, a fin de reforzar el OECD Statistical
planteamiento respectivo. Activities. París.
Recuperado de:
5. Agrega los resultados http://www.oecd.org/
obtenidos de la Actividad 3, std/qualityframeworkf
con el análisis, derivado de oroecdstatisticalactivi
las regresiones lineal simple ties.htm
y múltiple realizada.

9
 6. Apóyate con el material de Plan de Negocio: Los
lectura adicional y comenta 4 pasos que debes
en torno a la posible seguir para tener un
información de campo que negocio eficaz. Por
sería necesario recopilar Ada Mier,
respecto del caso hipotético 1 septiembre 2014.
a fin de robustecer un análisis https://www.youtube.
de este tipo. com/watch?v=BO6R
EdpE9Kc
7-Realiza una conclusión
final de la actividad realizada
y el aprendizaje obtenido.
.
No olvides agregar tus
fuentes de consulta en
formato APA.

6. Guarda tu información con

la nomenclatura
GIINN_U2_EA_XXYZ
Fuentes de referencia (en formato APA):

Básicas

 Anderson, D., & Sweeney, D., & Williams, T. (1999). Statistics for Business and Economics. Cincinnati: South Western College
Publishing. ISBN:0-324-0287-X
 Conesa, C., & Curto J. (2010). Introducción al Business Intelligence. Barcelona: Editorial UOC. ISBN:978-84-9788-886-8
 Fisher, J. (2001). Cómo superar a la Competencia. Barcelona: Editorial Gedisa, S.A. ISBN:84-7432-920-5
 Graham, M. (1996). Keeping Score, Using the Right Metrics to drive World-Class Performance. New York: Productivity Press.
ISBN: 978-1-56327-355-1
 Krugman, P., & Wells, R. (2006). Introducción a la Economía, Microeconomía. Barcelona: Editorial Reverté. ISBN:84-291-2631-7

10
  Rodríguez, J. (2011). Cómo hacer inteligente su negocio, Business Intelligence a su alcance. México: Grupo Editorial Patria.
ISBN: 978-607-438-393-5
 Turban, E., & Sharda, R., & Aronson, J., & King, D. (2008). Business Intelligence: A Managerial Approach. Pearson Prentice Hall
LTD. ISBN-13:978-0-13-234761-7
Electrónicas
 Negash, S. (2004). Business Intelligence. Communications of the Association for Information Systems, 13(2004), 177-195.
Recuperado de: https://aisel.aisnet.org/cgi/viewcontent.cgi?article=3234&context=cais
 Price Water house Coopers. (2007). Guide to key performance indicators, Communicating the measures that matter. Recuperado
de: https://www.academia.edu/10347249/Guide_to_key_performance_indicato
 Organisation for Economic Co-Operation and Develpoment. (2012). Quality Framework and Guidelines for OECD Statistical
Activities. París. Recuperado de: http://www.oecd.org/std/qualityframeworkforoecdstatisticalactivities.htm
 Plan de Negocio: Los 4 pasos que debes seguir para tener un negocio eficaz. Por: Ada Mier, 1 septiembre 2014.
https://www.youtube.com/watch?v=BO6REdpE9Kc

Calendario
sesión de
videoconferencias

Núm. Objetivo de la sesión Fecha y hora

Sesión
2° Explicar y resolver dudas sobre las tareas de la Unidad 2, así como revisar la 27 Octubre 2021 a 19:00 hrs.
problemática de la entrega de las actividades de la Unidad 1.

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