Universidad Abierta y a Distancia de México

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Programa educativo: Mercadotecnia Internacional Asignatura: Estadística básica Semestre: Primero
Nombre del docente: Nuria Murillo Arenas Ciclo escolar: 2023-1 B1 Grupo: MI-IEBA-2301-B1-009

Competencias
Unidad General Específica Propósitos, Objetivos o logros

Unidad 1. Fundamentos de la
estadística
Analizar datos de diversas fuentes Clasificar datos para delimitar un • Identificar los conceptos básicos relacionados con la
para obtener información problema mediante el uso de la estadística, así como su aplicación.
estadística que permita caracterizar población, muestra, datos y variable. • Reconocer la utilidad e importancia de la estadística
fenómenos, utilizando los en el ámbito profesional.
elementos básicos de la estadística • Identificar un problema prototípico relacionado con tu
descriptiva. carrera.

Actividades de aprendizaje
Nombre Propósito Herramienta Descripción Evaluación Recursos/ Fecha de entrega
materiales
Actividad Tener un Foro Realiza tu aportación en el foro de N/A -Información
de primer integración, contesta las siguientes general de la
integració acercamiento preguntas: asignatura,
n a las documento Del 23 al 30
actividades de 1. A qué te dedicas y porque te interesó disponible en la de enero 2023
la materia, estudiar Mercadotecnia internacional. plataforma.
partiendo de
la información 2. ¿Qué expectativa tienes de esta materia
general de la Estadística básica?
asignatura.
Recordar que para poder ingresar a las
1. Después de actividades de la unidad 1, es requisito
revisar la indispensable realizar primero aportación en
Información este foro.
general de la
asignatura,
dirigirse a la
actividad de
integración
ubicada al
final de esa
sección y
contestar las
 Universidad Abierta y a Distancia de México

preguntas
que se
solicitan.

2. Comentar
las
respuestas de
sus
compañeros(
as) de
manera
propositiva en
el foro
correspondie
nte, en la
plataforma.

ACTIVIDA Identificar los Cuestionario 1. Revisa y lee todos los temas del contenido Automático en la Salazar P, C., &
D 1. conceptos /examen nuclear de la Unidad 1. Fundamentos de la plataforma. Del Castillo G, S.
Reconoci básicos Estadística. (2018).
endo los relacionados Fundamentos
elemento con la 2. Responde el cuestionario de opción básicos de
s de la estadística, múltiple que se presenta. Sólo cuentas con estadística, de
estadístic así como su un intento para contestar. dspace.uce.edu.ec
a. aplicación. http://up-
3. Tus respuestas se guardarán y calificarán rid2.up.ac.pa:808
automáticamente al salir del cuestionario. 0/xmlui/bitstream/
handle/123456789
Recomendaciones: /1570/Fundament
a) Antes de realizar la actividad toma en os%20B%C3%A1
cuenta que tengas el tiempo suficiente para sicos%20de%20E Del 23 al 30
realizarla, no la abras sino cuentas con esté. stad%C3%ADstica de enero 2023
-
b) Una vez abierta deberás completarla en su Libro.pdf?sequenc
totalidad. e=1&isAllowed=y

c) Verifica que tu señal de internet sea buena. Un profesor.

(2015, 16 de
abril). Conceptos
básicos de
estadística.
[video]. YouTube.
https://www.yout
ube.com/watch?v
=Nlfk7kRz2uU
 Universidad Abierta y a Distancia de México

ACTIVIDA Reconocer la Foro Toda aportación debe ser en la misma que Excelente 100% Barreto-
D 2. La utilidad e una servidora abrió, si realizas una entrada Bien 80% Villanueva, Adán.
estadístic importancia nueva no será calificada. Regular 60% (2012). El
a en el de la Necesitas progreso de la
ámbito estadística en 1. Identifica algún caso, situación o mejorar 40% Estadística y su
profesion el ámbito problemática enfocado en tu carrera en la Insuficiente 20% utilidad en la
al profesional cual se aplique la estadística. evaluación del
2. Tu aportación debe ser directa en el foro. Revisa la rúbrica desarrollo.
La estadística en el ámbito profesional, no que se Papeles de
debes incluir archivos, debes describir el encuentra en la población, 18(73),
papel de la estadística en el análisis de parte de debajo 241-271. Del 31 de enero
dicha situación. Selecciona e incorpora una de esta http://www.scielo. al 05 de febrero 2023
base de datos estadísticos tomando como planeación. org.mx/scielo.php
base el caso que elegiste (en este caso la ?script=sci_arttext
base de datos puede presentarse por medio &pid=S1405-
de imagen o bien por medio de archivo en 74252012000300
Excel con la nomenclatura). Agrega una 010&lng=es&tlng=
breve presentación de la base de datos a es
manera de contextualización (tu
descripción debe tener una extensión de 150
palabras en promedio) y su aplicación en el
caso planteado.
3. Cuida que tu aportación no presente
errores ortográficos o de sintaxis; incluye las
referencias bibliográficas de donde obtuviste
la información, en formato APA, las cuales
deben ser serias y confiables.
4. Revisa la rúbrica de evaluación, la cual se
encuentra en la parte de debajo de esta
planeación para que conozcas cómo será
evaluada tu aportación.
5. Si vas a integrar el archivo de tu base de
datos guárdalo como IEBA_U1_A2_XXYZ.
Sustituye las XX por las dos letras de tu
primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido
paterno y la Z por la inicial de tu apellido
materno.
6. Revisa las aportaciones de tus
compañeros y retroalimenta
significativamente a dos de ellos. Comienza
por las entradas más antiguas con la finalidad
de que todas las secuencias tengan al menos
un comentario.
 Universidad Abierta y a Distancia de México

EVIDENCI Identificar un Tarea 1. Retoma el caso que seleccionaste en la Contenido 90% Salazar P, C., & Del 06 al 13 de febrero
A DE problema actividad 2, el cual está relacionado con la Del Castillo G, S. 2023
APRENDI prototípico aplicación de la estadística en tu carrera, Argumentación (2018).
ZAJE relacionado preséntalo en un documento de Word. 10% Fundamentos
Clasificaci con tu básicos de
ón de carrera. 2. Realiza un reporte donde delimites el caso Consulta la estadística.
datos que presentas, incluye la información de la rúbrica de http://up-
base de datos e identifica en ella los evaluación que rid2.up.ac.pa:808
conceptos básicos de estadística: población se encuentra en 0/xmlui/bitstream/
objetivo, características de las unidades la parte de handle/12345678
estadísticas, dos muestras del conjunto de debajo de esta 9/1570/Fundamen
datos y tipos de variables, así mismo, debes planeación. tos%20B%C3%A
agregar la o las fuentes de información 1sicos%20de%20
adicional que te permitirá obtener y recolectar Estad%C3%ADsti
datos. Puedes incluir imágenes o capturas de ca-
pantalla que ilustren los elementos que has Libro.pdf?sequenc
identificado. e=1&isAllowed=y

3. Cuida que tu aportación no presente Matemáticas profe

errores ortográficos o de sintaxis; incluye las Alex. (2017, 07 de
referencias bibliográficas de donde obtuviste marzo).
la información, en formato APA. Conceptos básicos
de estadística.
4. Revisa los criterios de evaluación los [video]. YouTube.
cuales se encuentran al final de esta https://www.youtu
planeación. be.com/watch?v=
Xq3thcQqwbc&list
5. Guarda y envía tu documento con la =PLeySRPnY35d
nomenclatura IEBA_U1_EA_XXYZ. Sustituye FF5D9g_zi07yPK
las XX por las dos letras de tu primer nombre, GXui4GII
la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z
por la inicial de tu apellido materno.

Referencias de consulta

• Barreto-Villanueva, Adán. (2012). El progreso de la Estadística y su utilidad en la evaluación del desarrollo. Papeles de población, 18(73), 241-271.
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-74252012000300010&lng=es&tlng=es

• Castillo, I. (2006). Estadística descriptiva y cálculo de probabilidades. México: Pearson Educación.

• Galbiati, J. M. (s/f). Conceptos Básicos de Estadística. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Instituto de Estadística.
http://www.jorgegalbiati.cl/ejercicios_4/ConceptosBasicos.pdf
 Universidad Abierta y a Distancia de México

• Lind, D.,Marchal, W. y Wathen, S. (2008). Estadística aplicada a los negocios y la economía. (Decimotercera edición). México: McGraw-Hill.

• Ritchey, F. (2008). Estadística para las ciencias sociales. (Segunda edición). México. McGraw-Hill/Interamericana Editores, S.A. de C.V.
http://metodos-avanzados.sociales.uba.ar/wp-content/uploads/sites/216/2021/07/Ritchey-2002_Teorica.pdf

• Salazar P, C., & Del Castillo G, S. (2018). Fundamentos básicos de estadística.

http://up-rid2.up.ac.pa:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/1570/Fundamentos%20B%C3%A1sicos%20de%20Estad%C3%ADstica-
Libro.pdf?sequence=1&isAllowed=y

• Wackerly, D. D.; Mendenhall III, W. y Scheaffer, R. L. (2010). Estadística matemática con aplicaciones. (Séptima edición). México: Cengage Learning.

• Walpole R. E., Myers, R. H., et al. (2007). Probabilidad y Estadística para Ingeniería y ciencias. (Octava edición). México: Pearson Educación.

Comentarios

Las actividades de esta Unidad equivalen al 32% de tu calificación final, por lo cual te recomendamos realizar todas tus actividades.

Recuerda tener presente el art. 58 frac. IV del Reglamento Escolar: " Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y oportuna
conforme a las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos "

Nota: Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o copia de contenidos, ya que tu docente en línea puede
detectar esta situación sin dificultad; tu formación exige que todo producto o tarea que reportes sea totalmente original y propio de tu
iniciativa y creatividad, con el fin de que en lo sucesivo esta actitud se proyecte directamente en tu práctica profesional.
 Universidad Abierta y a Distancia de México

Asignatura: Estadística básica

Unidad: 1. Fundamentos de la estadística
Actividad: 2. La estadística en el ámbito profesional

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

CRITERIOS INDICADORES CALIFICACIÓN

EXCELENTE BIEN REGULAR NECESITAS MEJORAR INSUFICIENTE PUNTAJE
No identifica de Identifica, pero de
Identifica un Identifica
manera clara un manera confusa y
caso, situación o parcialmente un caso, No identifica un caso,
caso, situación o errónea un caso,
Integra problemática situación o situación o problemática
problemática situación o
aportación en enfocado en tu problemática enfocado en tu carrera
enfocado en tu problemática enfocado
el foro carrera en la cual enfocado en tu en la cual se aplique la
carrera en la cual en tu carrera en la cual
se aplique la carrera en la cual se estadística.
se aplique la se aplique la
estadística. aplique la estadística.
estadística. estadística.
Puntaje 40 30 25 20 10
Incorpora una
No aporta de
base de datos Incorpora
manera clara una
estadísticos en parcialmente una
base de datos
relación al caso base de datos No aporta base de
estadísticos en
presentado, estadísticos en datos estadísticos,
relación al caso
agregando una relación al caso sólo presenta de No aporta base de
Incorpora los presentado,
breve presentado, manera breve el datos, ni contexto, ni
elementos agregas una
presentación de agregando una breve contexto, sin aplicación del caso
solicitados breve
la dicha base a presentación de la mencionar la planteado.
presentación, sin
manera de dicha base a manera aplicación con el caso
embargo, no
contexto, así de contexto, así planteado.
incluye contexto
como, su como, su aplicación
ni aplicación en el
aplicación en el en el caso planteado
caso planteado.
caso planteado.
 Universidad Abierta y a Distancia de México

Puntaje 30 25 16 10 6
Realiza Realiza una
No realizas
aportaciones a Realiza aportaciones aportación hacia No realiza aportaciones
aportaciones hacia
Aportaciones más de dos de a dos de sus uno de sus hacia dos de
dos de tus
hacia sus compañeros, compañeros, con compañeros, con compañeros, con
compañeros, con
compañeros. con respeto y respeto y sentido respeto, pero sin respeto y sentido
respeto y sentido
sentido constructivo. sentido constructivo.
constructivo.
constructivo. constructivo.
Puntaje 15 15 12 6 4
La información
que describe se La información
La información que
basa y tiene total que describe se La información que
describe se basa
relación con los basa vagamente describe se basa La información que se
parcialmente y tiene
componentes y tiene poca vagamente y tiene describe no tiene
poca relación con los
requeridos. relación con los poca relación con los relación con los
La calidad de la componentes
Muestra componentes componentes componentes
información requeridos. Muestra
evidencia de por requeridos. Si requeridos. No requeridos. No muestra
evidencia de una o
lo menos una muestra evidencia muestra evidencia de evidencia de la fuente
más fuentes de
fuente de de una fuente de la fuente de consulta de consulta.
consulta en formato
consulta siendo consulta en en formato APA.
APA.
ésta confiable y formato APA.
en formato APA.
Puntaje 10 7 5 3 0

Presenta una Tiene una

Tiene una organización
organización Carece de
organización clara, clara, pero la Carece de una
clara y ordenada, organización clara,
pero la estructura estructura no es organización clara,
Ortografía y un texto pero la estructura
debe mejorar, tiene adecuada, tiene demuestra dificultad
gramática coherente con debe mejorar, tiene
buen uso del buen uso del para redactar y
lenguaje claro y buen uso del lenguaje
lenguaje y de la lenguaje y tiene sintetizar.
directo; sin faltas y de la ortografía
ortografía. faltas de
de ortografía. ortografía
Puntaje 5 3 2 1 0

Puntaje total
Calificación = Puntaje total / 100
 Universidad Abierta y a Distancia de México

Asignatura: Estadística básica

Unidad: 1. Fundamentos de la estadística
Actividad: Evidencia de aprendizaje. Clasificación de los datos.

Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el alumno en cada criterio por evaluar.

DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR PUNTOS POR PUNTOS

OBSERVACIONES
CRITERIO OBTENIDOS

1. Contenido
El documento incluye portada con datos generales y nombre de la
10
actividad y se presenta en formato Word.
Se plantea de manera adecuada la delimitación del caso (problema
30
planteado en la actividad 2)
Se presenta la base de datos estadísticos que sirve de sustento al
problema planteado e identifica en ella los conceptos básicos:
50
Población objetivo, características de las unidades estadísticas, dos
muestras del conjunto y tipos de variables.
2. Argumentación

Se integran las fuentes de información seleccionadas para obtener

5
datos e información correspondiente a la problemática establecida.
Ortografía y presentación 5
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el alumno