Nutrición de los jóvenes en crecimiento en Guatemala.

Se señala que los desastres relacionados con el clima causan graves crisis
alimentarias. La sequía, por ejemplo, es responsable del 80% de los daños y
pérdidas en la agricultura, lo que altera drásticamente la disponibilidad de
alimentos para los niños y las familias, así como la calidad y el precio de esos
alimentos.
Para abordar esta creciente crisis de la malnutrición en todas sus formas, UNICEF
hace un llamamiento urgente a los gobiernos, al sector privado, a los donantes, a
los padres y madres, a las familias y a las empresas para que ayuden a los niños y
jóvenes a crecer sanos mediante las siguientes medidas:
1. Empoderar a las familias, los niños y los jóvenes para que exijan alimentos
nutritivos, incluso mejorando la educación nutricional y utilizando legislación de
eficacia probada –como los impuestos sobre el azúcar– para reducir la demanda
de alimentos poco saludables.
2. Alentar a los proveedores de alimentos a que actúen en interés de los niños,
incentivando la distribución de alimentos saludables, convenientes y asequibles.
3. Establecer entornos de alimentación saludable para niños y adolescentes
mediante la utilización de enfoques de eficacia demostrada, como el etiquetado
preciso y fácil de comprender y unos controles más estrictos de la
comercialización de alimentos poco saludables.
4. Movilizar los sistemas de apoyo –salud, agua y saneamiento, educación y
protección social– para mejorar los resultados en materia de nutrición para todos
los niños.
5. Recopilar, analizar y utilizar periódicamente datos y pruebas de buena calidad
para orientar la acción y hacer un seguimiento de los progresos.

Los jóvenes que están en proceso de crecimiento presentan con más frecuencia
dificultades para mantener una vida saludable a base de comida nutritiva; tienden
que consumir comida chatarra, dado que adquirirla es más sencillo, está es
causante de los siguientes padecimientos: diabetes, hipertensión y en casos más
serios, problemas cardíacos. A raíz de este problema existen jóvenes que se ven
afectados por trastornos alimenticios, tales como: anorexia, bulimia, obesidad y
atracones de comida.

La mala alimentación trae consigo muchas enfermedades esto no solo afecta

físicamente sino mentalmente ya que provoca tener un menor desarrollo en sus
habilidades, en los niños lo que más se presenta al tener una mala alimentación
es la falta de memoria y la falta de atención que tienen cuando están hablando con
ellos.
Guatemala ocupa el sexto lugar de desnutrición crónica a nivel mundial y presenta
la mayor prevalencia en las Américas. La malnutrición compromete la salud de
mujeres y jóvenes, socavando el capital humano y los esfuerzos de desarrollo.

Duda: ¿Por qué se debe tener mayor énfasis en la nutrición de los adolescentes
en crecimiento?

Objetivo general
Demostrar el énfasis que se debe tener en la nutrición de los adolescentes en
crecimiento.

Objetivos específicos
 Calcular cuántas veces es necesario consumir alimentos específicos para
que estos ayuden al desarrollo de los jóvenes.
 Definir que la nutrición es muy importante en los jóvenes para luego
demostrar su buen desarrollo.
 Calcular y analizar el porcentaje en que los jóvenes se alimentan de
manera saludable.
 Explicar la importancia que tiene comer de una manera saludable para
advertir a futuras generaciones.
 Comparar lo que sucede si comes algo que no es saludable y algo que si es
saludable, y con eso nos basamos para advertir a los jóvenes.
Lista de variables
 Énfasis
 Nutrición
 Calcular
 Importante
 Analizar
 Calcular
 Explicar
 Advertir
 Comparar
 Basarnos
Variables Definición Indicador Pregunta
Calcular Atribuir a algo un Caalcular cuantas ¿Sera una buena
valor aproximado veces es idea comer lo
necesario mismo todos los
consumir días una vez sea
alimentos saludable?
específicos para Sí/ No/ Talvez
que estos ayuden
al desarrollo de
los jóvenes.

Variables Definición Indicador Pregunta

Enfásis Importancia o La relevancia que ¿Actualmente los
relieve que se tiene la jovenes enfatizan
concede a algo alimentación la comida
mediante la saludable en la saludable para su
expresión o el vida de los nutrición? Si/No
gesto. jóvenes.

Variables Definición Indicador Pregunta

Nutrición Se refiere a los Los alimentos que ¿Es accesible es
nutrientes que se deben un plan nutricional
componen los consumir para para lo jóvenes
alimentos, e tener una buena hoy día?
implica los salud. Sí/ No/ Talvez
procesos que
suceden en tu
cuerpo después
 de que ingieres
alimento.

Variables Definición Indicador Pregunta

Explicar Hacer conocer o Promover una ¿ Entenderían los
comprender una alimentación más jóvenes si les
cosa a alguien de saludable. explicaran sobre
manera clara y comer mejor?
precisa. Si/No

Variables Definición Indicador Pregunta

Advertir Decir a alguien Que importancia ¿ Entenderían los
una cosa de la le toman los jóvenes si les
que se deriva una jóvenes al tener advirtiera lo que
consecuencia, una buena puede pasar sino
para que esté alimentación. comer de manera
atento o actuó saludable?
sobre ello. Si/No

Variables Definición Indicador Pregunta

Comparar Examinar con otra Que ¿Es necesario
u otras para consecuencias comparar la
establecer sus tiene comer comida? Si/No
relaciones, comida chatarra y
diferencias o los beneficios de
semejanzas. la comida
saludable.
Variables Definición Indicador Pregunta
Basar Constituir o poner Intentar que la ¿Los jovenes se
la base de algo. mayoria de los alimentarian mejor
jovenes se sabiendo las
alimenten bien. consecuensias y
beneficios de la
comida? Si/No

Variables Definición Indicador Pregunta

Calcular Hacer las Hacer que los podríamos hacer
operaciones jóvenes puedan que los jóvenes se
matemáticas alimentarse de alimenten mejor?
necesarias para manera más Si/ no
averiguar el saludable.
resultado, el valor
o la medida de
algo en expresión
numérica.

Variables Definición Indicador Pregunta

Analizar Examinar Hacer los jóvenes A los jóvenes les
detalladamente a que se interesen interesa realmente
una cosa, por su alimentarse de
separando o alimentación. manera
considerando por saludable?
separado sus Si/no
partes, para
conocer sus
 características o
cualidades, o su
estado, y extraer
conclusiones.

Variables Definición Indicador Pregunta

Importancia valor, interes o Lo saludable que ¿ Es importante
influencia de una es comer con una para los jovenes
cosa. dieta balanceada. comer saludable
para tener un
mejor desarrollo?
SI, NO.

Integrantes: