Guía de trabajo Lengua y literatura séptimo básico N°8

Nombre: _____________________________ Curso: _______ Fecha: ________

Objetivo: Analizar, evaluar textos de los medios de comunicación.

I.- Responda las siguientes preguntas sobre las líneas punteadas.

Observa de manera comprensiva los siguientes ejemplos texto utilizando el método de
análisis expuesto anteriormente y responde:
La noticia
La noticia es un texto no literario cuyo propósito es informar al receptor sobre
sucesos o hechos reales, actuales y de interés para la comunidad. Su estructura se
conforma de: epígrafe, titular, bajada y cuerpo, y responde a las siguientes
preguntas

I.- Actividad: Lee la siguiente noticia y responde las preguntas con letra clara, y no
te olvides destacar las respuestas en el texto.
 En esta noticia muchos niños participarán bailando en el festival “Danza de Invierno”. ¿Qué
opinas sobre los niños que bailarán en el festival? Fundamenta tu respuesta.
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a). En el siguiente fragmento,

“Serán más de 200 niños que sobre el escenario exhibirán lo mejor de sus repertorios en ballet”.
La palabra destacada puede ser reemplazada por: ____________________________________

b). En el siguiente fragmento,

“…y academias para lograr una mayor y mejor difusión de este tipo de eventos y
establecer espectáculos en la región”.
La palabra destacada puede ser reemplazada por: ____________________________________

c). En el siguiente fragmento,

“Las entradas estarán disponibles el mismo día del evento desde las 15.30 horas”.
La palabra destacada puede ser reemplazada por: ____________________________________

d). ¿Qué otro titular puede reemplazar al de la noticia leída?

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e). Escribe lo más importante de la noticia leída. (Síntesis)

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Recuerda: lo que acabas de hacer es reconocer la noticia, como texto no literario, su

estructura y propósito, utilizando estrategias de comprensión lectora.
Análisis sintáctico de la oración
Las oraciones son un conjunto de palabras que forman una idea o pensamiento. Esta se
compone por otros elementos que, al ordenarlos de forma lógica, nos dan una idea
coherente de lo que se está expresando.
Estos elementos son:
El sujeto: Es el ser, elemento o individuo que realiza una acción o padece de ella. Para
identificarlo es necesario realizarse la siguiente pregunta ¿Quién o quiénes realizan la
acción? O ¿A quién se refiere?
El predicado: Es la acción que se realiza en la oración, la palabra que lo representa es un
verbo. Para identificarlo es necesario preguntarnos ¿Qué acción realiza el sujeto?
El complemento directo: Es la información adicional que se entrega en la oración y aunque
ella no esté, no cambia la acción del sujeto.
 II.- Actividad: Lee atentamente los encabezados de cada ejercicio y subraya con
colores el elemento que se te pide reconocer.

I.- Determina el sujeto: Subraya la palabra que representa al sujeto en cada oración.

1.- El camión fue visto por muchos.

2.- En ese pueblo nació el cantante.
3.- Tienes un abrigo muy bonito.
4.- Salió la luna antes de tiempo.
5.- El cuadro fue pintado por Picasso.
6.- Compramos unos dulces en la tienda.
7.- Por la calle no pasan los coches.
8.- Mi gato solo come sardinas frescas.
9.- Me duele mucho la cabeza.
10.- A la miel siempre acuden moscas.

II. Determina el predicado: Subraya el verbo en la oración. (El verbo es la acción)

1.- ¿Cuándo has estudiado la lección?
2.- Me duele la espalda con el frío.
3.- A las dos aún no habremos terminado.
4.- Estaba en Madrid antes de la guerra.
5.- No le he dicho nada de tu accidente.
6.- ¿Habéis oído la noticia sobre el huracán?
7.- Déjale ese patín a tu hermano ahora.

III. Determina el complemento de la oración: Subraya el complemento de la oración

(recuerda que el complemento de la oración corresponde a la información adicional que
aporta mayor conocimiento sobre la idea que se está planteando)

1.- Las vacas comían hierba en el prado.

2.- Yo tengo un ordenador muy caro.
4.- A tu amiga puedes enviarle unas flores.
5.- No las había visto antes en ningún sitio.
6.- Puedes comprar ese libro para tu padre.
7.- Dales unas monedas para el cine.
8.- Malas noticias hemos oído estos días.
9.- Nunca los vi tan felices con su casa.
10.- A veces me lavo las manos en el mar.