LICEO SAN SEBASTIAN DE COLINA

DPTO. DE LENGUA Y LITERATURA

PROFESORA CLAUDIA AMIGO SANTOS
PARTICIPACIÓN Y ARGUMENTACIÓN EN
DEMOCRACIA

RÚBRICA DE EVALUACIÓN CONVERSATORIO

Temas controversiales y/o polémicas

Habilidades Objetivos de aprendizaje

Comprender, identificar, caracterizar, analizar, Construir colectivamente conclusiones, soluciones,
sintetizar, crear. preguntas, hipótesis o acuerdos que surjan de discusiones
argumentadas y razonadas, en torno a temas
controversiales de la vida y la sociedad actual.

Nombre: Fecha de presentación:

Curso: de octubre de 2022.

PUNTAJE IDEAL PUNTAJE OBTENIDO NOTA

puntos
36 puntos

Sigan atentamente las indicaciones de esta rúbrica al momento de preparar y presentar su trabajo.

Criterios Logrado (3 Medianamente Por lograr (1 No logrado (0

ptos.) logrado (2 ptos.) pto.) pto.)
ARGUMENTACIÓ N
1 La argumentació n La argumentació n La argumentació n El discurso no
manifiesta una postura manifiesta una postura manifiesta una corresponde a una
Postura:
clara sobre la clara sobre la postura general sobre argumentació n,
claridad de la tesis y controversia y es controversia, aunque se la controversia y el porque describe la
relació n só lida con los consistente con los debilita en alguna resto del discurso no controversia y no se
argumentos argumentos planteados. secció n específica del se vincula con ella. asume una postura.
discurso, pues no se
planteados.
amplía, explica o
reafirma (por ejemplo, la
contraargumentació n
presente no se aborda
en el discurso).

2 La argumentació n La argumentació n La argumentació n La argumentació n no

presenta 3 evidencias presenta 2 evidencias, presenta 1 evidencia presenta evidencia o
Evidencias:
pertinentes para el tema pertinentes al tema, muy general y poco esta no se usa con una
solidez y pertinencia y estas son de calidad aunque puede pertinente para el intenció n
de las evidencias para apoyar los observarse alguna de tema de la argumentativa.
empleadas para argumentos. menor calidad o poco controversia.
pertinente para el tema.
sostener la tesis.

3 La argumentació n La argumentació n La argumentació n La argumentació n

presenta distintos presenta distintos presenta ideas presenta una lista de
Argumentos:
argumentos para la tesis argumentos para la tesis, generales que ideas en torno a un
ló gicos /afectivos y estos se desarrollan pero algunos de estos no sostienen la tesis, sin punto de vista o el
para sostener la tesis. suficientemente para se desarrollan de desarrollo suficiente discurso no presenta
sostenerla. manera suficiente, para sostenerla. argumentos.
presentando una idea
 LICEO SAN SEBASTIAN DE COLINA
DPTO. DE LENGUA Y LITERATURA
PROFESORA CLAUDIA AMIGO SANTOS
PARTICIPACIÓN Y ARGUMENTACIÓN EN
DEMOCRACIA

general.

Criterios Nivel 4 Nivel 3 Nivel 2 Nivel 1

4 El orador presenta El orador presenta El orador presenta un El orador alude solo a
dominio del tema, dominio del tema, dominio incipiente experiencias
Manejo del tema:
usando distintos datos e usando distintos datos e sobre el tema, aunque personales o
dominio del tema por ideas, y los relaciona ideas para sostener su usa conocimientos generales sobre el
parte del orador, entre sí para comunicar postura. Sin embargo, generales sobre este tema, sin evidenciar
surgido de un proceso distintos aspectos de su presenta conocimiento para presentar su conocimiento acabado
postura. general sobre algunos postura o punto de sobre este; o presenta
de investigació n.
detalles (datos, cifras, vista. informació n de
conceptos, etc.), pues no manera desarticulada
los relaciona o los respecto de su
presenta de manera postura.
poco clara con su
postura.

ESTRATEGIA COMUNICATIVA
6 El discurso contiene una El discurso contiene una El discurso presenta El discurso presenta
estructura clara y estructura clara de sus ideas de manera sus ideas a modo de
Estructura del
articulada de introducció n, desarrollo poco organizada, lluvia de ideas o una
discurso: presentació n, desarrollo y conclusió n, aunque aunque es posible lista de ideas, cuya
presencia de y conclusió n del tema, alguna secció n de este se reconocer una relació n en una
estructura que facilita que favorece la presenta de manera estructura general; o estructura no se
comprensió n de la poco articulada con el el discurso no puede identificar, lo
la comunicació n de la
postura sobre la resto del discurso. presenta un cierre o que afecta la
postura. controversia. una presentació n. presentació n del
discurso.

7 El discurso presenta El discurso presenta El discurso presenta El discurso no

recursos que llaman la recursos que llaman la recursos para llamar presenta recursos
Estrategia discursiva:
atenció n de la audiencia atenció n de la audiencia la atenció n de la para llamar la
uso de recursos y participantes en y participantes, pero audiencia y atenció n de la
discursivos distintas partes de este y algunos de ellos no se participantes, pero audiencia.
(definició n, se relacionan con el relacionan claramente estos no se relacionan
tema. con la postura o con el con el tema o su
comparació n, citas,
tema. relació n con este no
interrogació n, es clara, lo que afecta
ejemplificació n, etc.) la comprensió n del
que motivan el interés discurso.
de la audiencia.

8 El orador manifiesta un El orador manifiesta un El orador manifiesta El orador manifiesta

comportamiento no comportamiento no un comportamiento un comportamiento
Comunicació n no
verbal que favorece la verbal que favorece la no verbal, en general, no verbal que afecta la
verbal: comunicabilidad, se comunicabilidad de su inadecuado a su comunicabilidad de su
recursos corporales y relacionan con su discurso, aunque en discurso, pues no discurso (por ejemplo,
paraverbales que postura sobre la algunos segmentos aporta a la uso de un volumen
controversia y sobre el específicos del discurso comunicabilidad del bajo de voz).
favorecen la
tema. se observan discurso.
comunicabilidad y inadecuaciones (como
atractivo de la comportamiento
conversació n. está tico o efusivo) que
afectan la
comunicabilidad de
estos.

9 El discurso presenta El discurso presenta El discurso presenta El discurso presenta

vocabulario variado, vocabulario variado y variadas repeticiones variadas
Vocabulario: precisió n
preciso y de manera preciso para el tema, a lo largo del discurso, imprecisiones y
y variedad del intencionada con la observá ndose lo que interrumpe la repeticiones que
vocabulario en estrategia discursiva repeticiones en algunos comunicabilidad del afectan la
 LICEO SAN SEBASTIAN DE COLINA
DPTO. DE LENGUA Y LITERATURA
PROFESORA CLAUDIA AMIGO SANTOS
PARTICIPACIÓN Y ARGUMENTACIÓN EN
DEMOCRACIA

funció n de la claridad desplegada, lo que momentos, las cuales no discurso. Ademá s, comunicabilidad del
favorece la afectan la puede observarse discurso.
de la conversació n y
comunicabilidad y el comunicabilidad del algunas imprecisiones
de la motivació n de la atractivo del discurso. discurso. puntuales.
audiencia y
participantes.
Criterios Nivel 4 Nivel 3 Nivel 2 Nivel 1
10 El discurso usa recursos El discurso usa recursos El discurso presenta El discurso no
visuales y/o visuales y/o recursos visuales y/o presenta recursos
Recursos visuales y/o
audiovisuales que audiovisuales que audiovisuales que visuales y/o
audiovisuales de apoyan y potencian el apoyan el mensaje, pero acompañ an el audiovisuales para
apoyo: mensaje emitido y la su relació n es mensaje, pero su acompañ ar el
con distintos postura sobre el tema, y complementaria y no se funció n no es clara, mensaje.
el orador los usa con usan como parte de la pues el orador no los
propó sitos
distintos propó sitos estrategia discursiva. usa.
comunicativos en el (ejemplificar, generar un
discurso. quiebre de tono,
complementar lo dicho,
etc.).

ASPECTOS CONDUCTUALES
11 El orador mostró respeto El orador mostró El orador le dio poca El orador no le dio
Aceptació n y respeto: y comprensió n del punto respeto del punto de importancia al punto ninguna importancia,
de vista de los demá s vista de los demá s de vista de los demá s ni respeto el punto de
de opiniones de la miembros del miembros del miembros del vista de los demá s
audiencia y/o conversatorio. conversatorio. conversatorio. miembros.
participantes.

12 Manifestó una conducta Manifestó una conducta Manifestó una Manifestó una
relajada y segura relajada o segura conducta algo relajada conducta poco
Desenvolvimiento:
durante el proceso, durante el proceso, o segura durante el relajada o segura
Demostrar estableciendo contacto estableciendo algunas proceso, durante el proceso,
naturalidad y relajo. visual con todos los veces contacto visual estableciendo escaso estableciendo escaso
participantes durante el con los participantes contacto visual con o nulo contacto visual
conversatorio. durante el los participantes con los participantes
conversatorio. durante el durante el
conversatorio. conversatorio.