Universidad De San Carlos De Guatemala

Centro Universitario De Sur Oriente

Carrera de Licenciatura En Trabajo Social

Diseño de investigación

“Apreciación respecto a la modalidad de trabajo virtual de la Carrera

de Trabajo Social Ejercicio Profesional Supervisado EPS (2020-2022)”

Daylin Karina Ortega Aragón

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Jalapa, 16 de marzo de 2023

 Planteamiento del problema

 ¿Cuál es la apreciación de las estudiantes que desarrollaron el EPS a través de la

modalidad en línea en el período de 2020 a 2022?

 ¿Cuál ha sido la evolución del aprendizaje a partir de las clases virtuales y la

aplicación de los conocimientos en el Ejercicio Profesional Supervisado?

 ¿Cómo ha afectado el cambio de la presencialidad a la virtualidad?

 ¿Qué herramientas tecnológicas se utilizan para conseguir el objetivo formativo que

se pretende alcanzar?

Justificación

Resulta de especial interés conocer cómo se han desenvuelto los estudiantes a lo

largo de la práctica, desde que está cambió su modalidad presencial a la virtualidad, cómo

han tomado el cambio, cómo afectó la pandemia a las actividades académicas de cada uno

de los involucrados.

La necesidad de investigar el tema es conocer el contexto en el cual se desarrollan

las prácticas de los estudiantes de educación superior en su última etapa de estudio, la cual

consta de la ejecución del Ejercicio Profesional Supervisado EPS

Conocer como las epesistas como estos afrontan los cambios y como adaptan las

metodologías, herramientas y técnicas para llevar a cabo dicha práctica desde la modalidad

del teletrabajo de la mejor manera y así obtener resultados positivos.

 Objetivos

General

Determinar los alcances y limitaciones en la ejecución del Ejercicio

Profesional Supervisado EPS en modalidad en línea, en la Carrera de Trabajo

Social, durante el periodo 2020-2022.

Específicos

Analizar la evolución del aprendizaje, los cambios de lo presencial a lo

virtual y sus beneficios, así como la aplicación de los conocimientos en el EPS.

Evaluar las acciones institucionales implementadas para la regulación de las

prácticas de campo durante la pandemia del COVID-19 y su impacto en las

actividades y desarrollo académicos a través de la educación virtual.

Caracterizar la incorporación de las TICS en la educación superior a través

del uso de estrategias y herramientas para el desarrollo del Ejercicio Profesional

Supervisado EPS, bajo la modalidad virtual de la Carrera de Trabajo Social.

Marco teórico

Permite fundamentar la investigación teniendo en cuenta como insumos los

diversos conocimientos sobre el tema seleccionado.

Ejercicio Profesional Supervisado EPS.

Este servirá para que el estudiante conozca mejor el campo de trabajo en el cual se

desenvolverá más adelante, además de buscar que ponga en práctica todos sus

conocimientos adquiridos en los años previos, dando las pautas para poder desarrollarse

en su entorno laboral y ganar experiencia, asimismo, adquirir nuevas herramientas a

través de las vivencias en el desarrollo de estas, incrementando también sus conocimietos

por medio de las relaciones sociales e investigaciones en el lapso de tiempo de la ejecución

del EPS.

Esta permite a los estudiantes conocer la realidad que se vive de manera que se

brinda la oportunidad de tomar acción y dar solución a los problemas que las personas

presenten, esto a través de la toma de decisiones, gestión de proyectos, formulación de

hipótesis, análisis de oportunidades, creación de recursos que brinden las herramientas

necesarias para mejorar la calidad de vida y el entorno personal, familiar o grupal en un

tiempo establecido planteando metas que puedan cumplirse en el periodo designado.

Trabajo Social

El Trabajo Social cumple un rol importante en la sociedad, brinda apoyo a las

personas desde una perspectiva humanitaria, creando así medios y soluciones para quienes

no cuentan con los recursos necesarios para llevar una vida de calidad. Brinda a los

individuos, grupos o comunidades la oportunidad de cambiar su estilo de vida a través de

metodologías y técnicas que vayan de acuerdo a su contexto y sus necesidades,

contribuyendo al desarrollo del país de una manera positiva.

El Trabajo Social tiene un campo de trabajo amplio, en donde se pretende buscar

soluciones que aporten al desarrollo de un país y busca la participación activa de las

personas, trabaja en conjunto con los individuos, mostrándoles a través de las diferentes

técnicas y metodologías como darles una solución a los problemas, sociales, económicos,

etc., que los aquejan y que puedan volverse más independientes y puedan transformar

poco a poco su realidad y la del contexto que los rodea.

Propuesta de abordaje de las clases en línea.

Aunque el cambio fue abrupto y surgieron desafíos para continuar con las clases, estas se

impartieron de igual manera, pero ahora en modalidad virtual, las plataformas digitales,

son una herramienta no solo tecnológica, sino también metodológica, que ha servido para
que los jóvenes continúen con sus estudios y puedan lograr sus objetivos académicos de

una forma que no afecta su salud ni la de su familia.

Las plataformas digitales auge con el surgimiento de la pandemia y la decisión de

continuar con la educación desde los hogares, los sistemas de videollamada y

videoconferencia fueron los medios más utilizados en conjunto con los correos electrónicos

y las aplicaciones de mensajería instantánea que sirvieron como medio de difusión para

enviar los contenidos de los cursos y mantener el contacto entre compañeros y docentes.

Los servicios de videollamada que más fueron utilizados desde el inicio de la educación a

distancia fueron; Zoom, Google Meet, Skype, Cisco Webex, Microsoft Teams, las cuales

brindan a los usuarios las herramientas necesarias para desarrollar las clases de una

manera cómoda y simple.

Educación superior y tránsito de las clases presenciales a clases en línea

carrera de Trabajo Social.

Las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC toman un rol importante en

este modelo de educación, es debido a estas que se puede continuar con el proceso de

aprendizaje en la actualidad, en donde se cambia el contacto físico y la presencialidad por

el entorno web, los documentos impresos por PDF. Aunque es una era en donde desde

pequeño se utilizan medios tecnológicos es importante destacar que algunas personas no

están familiarizadas con estas herramientas y para poder llevar a cabo con éxito el

desarrollo de las clases es imperativo que los educadores puedan desenvolverse con

facilidad en un ambiente totalmente virtual.

En la carrera de Trabajo Social el cambio que se presentó en cuanto la manera en la cual se

desarrolla la etapa final, tomó un giro drástico al contemplarse la idea de la modalidad en

la que los profesionales desarrollarían el EPS, en este caso a través de medios tecnológicos

y cuáles serían los resultados que esto traería consigo, positivos o negativos, además de
aumentar la dificultad para ejecutar dicha práctica, esto porque no se cuenta con una

fuente de información de primera mano que brinde los datos necesarios para la realización

del informe y la recolección de documentos que hablen del tema asignado.

Metodología

Enfoque de la investigación

Se decidió utilizar el enfoque cualitativo, debido a que el tipo de investigación a

realizarse se enfocará principalmente en la experiencia vivida de las estudiantes de Trabajo

Social en su Ejercicio Profesional Supervisado EPS, cuál es su perspectiva al realizarse de

manera virtual. Este enfoque busca que el investigador analice desde el punto de vista de

las personas en su ambiente.

Diseño del estudio

La investigación cuasi experimental es un tipo de estudio que se caracteriza porque

el sujeto de estudio no se selecciona de forma aleatoria, sino que se encuentra o establece

previamente.

Estudio longitudinal.

El estudio longitudinal servirá en la investigación para poder estudiar y conocer

cuáles son las características y los cambios que se han venido dando desde los inicios de la

pandemia en el país y como esta ha afectado la educación superior, haciendo que los

estudiantes realicen sus prácticas de manera virtual. Teniendo en cuenta que dicho estudio

sirve para conocer la problemática social.

Nivel de la investigación

Estudio exploratorio La investigación exploratoria es un tipo de investigación utilizada

para estudiar un problema que no está claramente definido, por lo que se lleva a cabo para

comprenderlo mejor, pero sin proporcionar resultados concluyentes. Dicho nivel ayudará a

conocer mejor el tema de la investigación, de manera que este es relativamente nuevo,

porque no ha sido abordado con anterioridad. Esta permitirá familiarizarse con la temática
estudiada, es decir que brindará las bases para obtener información de nuevos temas,

fenómenos de estudio.

Población de estudio

Se trabajará con una muestra intencionada de 30 personas que reúnen las condiciones

necesarias para ser incluidas en la indagación.

Criterios de inclusión

Se tomarán como referencia a las estudiantes de la Carrera de Trabajo Social que

desarrollaron el Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) durante los años 2020, 2021 y

2022 a través de la modalidad virtual.

Criterios de exclusión

No se tomarán como referencia a las estudiantes de la Carrera de Trabajo Social

que desarrollaron el Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) durante el año 2019.

Métodos

Método analítico. - Método descriptivo.

Tanto el método analítico como el método descriptivo aportarán datos que servirán para el

desarrollo del tema a investigar, el primero ayudará a estudiar el fenómeno, problema,

hecho u objeto, mientras que el segundo brindará información a través del análisis de la

población, de manera que se podrá definir, clasificar, dividir o resumir la información

obtenida.

Técnicas

Boleta de investigación.

La boleta de investigación brindará datos obtenidos de una muestra para poder describir,

explorar o explicar el tema principal de la investigación y conocer el punto de vista de las

personas, además ayudará a conocer mejor el contexto en el que se desenvuelve la

población.
Instrumentos

Guía de entrevista estructurada.

Servirá para la recolección de datos de los cuales se realizarán gráficas en las que se

interprete la información y opinión de la población, ayudando así a que esta sea más

comprensible y llegue a más personas.