Unidad 1- Tarea 2 - Fundamentos y Generalidades de la Psicobiología

Presentado por

Mónica del Pilar Ramos

Cod. 28.978.391

Tutor

Tarquino Ramos Trujillo

 Curso 403013ª

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH)

Mayo de 2022
 Introducción

La conducta del cerebro es la encargada de sistematizar las actividades del organismo

humanos. Identifica al individuo en sus emociones en la solución de problemas, a la
inteligencia, al pensamiento, a su lenguaje, a las actitudes del pensamiento y memoria. Esa
variedad tiene su origen en el carácter indudablemente particular que posee el cerebro de
cada persona. Interaccionar con el entorno en el que vivimos transforma nuestra conducta y
nuestra forma de pensar, al modificar diferentes aspectos de nuestro cerebro.
La psicobiología es la disciplina cuyo objeto de estudio es la conducta y la cognición, pero
atendiendo a las bases biológicas subyacentes; fundamentalmente poniendo el centro de
interés en cómo el cerebro recibe, integra, procesa la información y envía diferentes señales
para regular múltiples funciones en el organismo. El libro está dirigido a un amplio y
diverso público (estudiantes, académicos y profesionales de esta disciplina) que quiera
tener información actualizada, así como a personas que sin ser especialistas en el tema,
tengan interés o curiosidad en conocer y aproximarse desde el ámbito científico o cotidiano
a comprender la conducta y la cognición humanas a partir del estudio de sus bases
biológicas.
 1 De manera individual, objetiva y siendo muy sincero(a), diligencie la “encuesta de
caracterización académica y psicosocial para estudiantes”. Tenga en cuenta que este
requerimiento además del curso de Psicobiología es también solicitado por los cursos:
Historia de la Psicología y Procesos Cognoscitivos. Si la realizó a través de cualquiera
de estos dos últimos cursos mencionados, indique en la entrega final del trabajo el
nombre del curso bajo el fue la realizó (Reiterando que solo se debe contestar una
sola vez).

Por el contrario, si la encuesta no ha sido realizada, proceda al respectivo diligenciamiento

desde nuestro curso ingresando al siguiente enlace: https://forms.gle/Mz62Qx39fVQN2Sd66
Relacionar el pantallazo como evidencia del diligenciamiento en la entrega final del trabajo.
2. Consultar los contenidos y referentes bibliográficos propuestos para la Unidad 1 - Fundamentos
y generalidades de la psicobiología en el entorno de aprendizaje.

3. Realizar dibujos a mano (de preferencia coloreado) por cada una de las siguientes estructuras o
sistemas identificando sus partes y funciones: Neurona, sinapsis, sistema nervioso central, sistema
nervioso periférico y sistema endocrino. Identificando partes y funciones.
4. Elaborar un mapa conceptual por cada uno de los siguientes temas: Neurotransmisores, sistema
nervioso y sistema endocrino.

neurotransmisores

Sistema nervioso
Sistema endocrino
Bibliocracias
Peña, A. (2008). ¿Cómo funciona una célula?. FCE - Fondo de Cultura
Económica. https://elibro-

Redolar Ripoll, D. (2010). Fundamentos de psicobiología. Editorial

UOC.https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/
56510?page=18. Páginas 15 a 21.

Osuna,E.,Caro,L. y Patiño, G.(2016). Neuroanatomía: Fundamentos de

neuroanatomía estructural, funcional y clínica. Ed. Bogotá Universidad
Nacional de Colombia.
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/129802
?page=28. Páginas 28 a 33.

Redolar Ripoll, D. (2014). Fundamentos de psicobiología (2a. ed).

Editorial UOC.
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/57783?
page=142. Páginas 141 a 151.

     Sinapsis

Escobar, M. y Pimienta, H. (2016). Sistema nervioso. Neuroanatomía

funcional y clínica (2a. ed.).Programa Editorial Universidad del Valle.
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost
.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=2955592&lang=es&site=eds-
live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_52. Páginas 51 a 55.

Redolar Ripoll, D. (2014). Fundamentos de psicobiología (2a. ed.).

Editorial
UOC.https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/
57783?page=186.Páginas 185 a189.

     Neurotrasmisores

Uchitel, O. D. (2007). El lenguaje de las neuronas. Eudeba.

https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad
/101404?page=75 .Páginas 75 a 83.

 Sistema Nervioso
Preatoni, A. (2003). Anatomía del desarrollo del sistema
nervioso. Ed Santa Fe.https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/31768?
page=1.Páginas 2 a 20.

Minuchin, P. (2011). Fisiología del ejercicio II: sistemas

cardiorrespiratorio, muscular, sanguíneo y nervioso. Editorial
Nobuko.https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/erea
der/unad/77715?page=118.Páginas 118 a 128.

 Sistema Endocrino  
García, J., Hurlé, J y Benítez, G. (2013). Anatomía humana.
Editorial McGraw-Hill.https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50188?
page=578.Páginas 561 a 576.

 Organización Neuroanatómica y Funcional del

Sistema Nervioso

Romero, M. (2022). OVI. Organización Neuroanatomía y

Funcional del Sistema
Nervioso. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/51573.

◄ Syllabus del curso Psicobiología

Ir a...
Referencias bibliográficas