Actividad

Desarrollar y adjuntar:

Lea con atención las siguientes oraciones y busque las parejas para convertirla en compuesta sin
que pierda el sentido.

s Juliana tiene una mascota _llamada sara, la cual es la alegría de su casa y la mejor compañía de
Juliana

s Andrés es un aficionado al fútbol. _Lo ve dia, tarde y noche, ya está con muchos kilos por encima
no estudia no trabaja, ni ayuda en los oficios del hogar _

s Yo trabajo en el día _entreno en las noches y soy muy feliz, me apasiona lo que hago y no lo
cambio por nada

s Le gusta el juego con ella. __Es muy feliz, sabe que es muy valioso pasar tiempo con ella y no ve
la hora para pasar tiempo juntas

s Lo practica cuando puede. _ama tocar el piano pero como entró a la universidad no le queda
casi tiempo

s Estudio en la noche. _desde que trabaja y estrena y hace sus prácticas de piano

2. En las siguientes oraciones separe el ·

El señor sale todas las mañanas.

Las frutas no están maduras. ·

Quiero saber qué pasó.

La señora llegó tarde.

No tuvo tiempo de reparar el carro.

El cartero madruga todos los días.

Ese carro es confortable.

Juan escribió una carta para su amigo.

El niño está enfermo.

El maestro conversaba con los alumnos

Con rojo el sintagma nominal y con azul el predicado

3. Elabore el esquema de las siguientes oraciones:

El albergue estaba muy cerca de la montaña

Nuestro tema será el adverbio y sus diversas clases

Juan escribió una carta para su amigo