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AA4-EV01. INFORME DE GESTIÓN

DE HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN DE

TALENTO HUMANO

KAREN ZUGEIDI BUITRAGO GARCÍA

06/12/2022

SENA
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TABLA DE CONTENIDO

Titulo.......................................................................................................1
Introducción.............................................................................................2
Desarrollo................................................................................................3
Conclusión................................................................................................4
Anexos......................................................................................................5
Revisión final............................................................................................6
Glosario………………………………………………………………………………………………..7
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1. Titulo
INFORME DE GESTIÓN DE HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN DE TALENTO HUMANO

2. Introducción
En el mapa conceptual de Talento Humano se encuentra clasificado sus funciones, como de apoyo, su
objetivo, es el de generar políticas, planes y programas de la gestión del talento humano bajo el principio
de justicia, equidad y trasparencia, al realizar, selección, vinculación, inducción, capacitación y
formación, evaluación de Desempeño, Bienestar Laboral e incentivos y retiro, desarrollando y generando
conciencia en la seguridad y salud en el trabajo y el desempeño ambiental en todos los colaboradores.

Informe de Gestión de
herramientas para la
gestión de talento

Describir conceptos, Estructurar planes y programas

normativas y herramientas para la gestión del talento
gerenciales en referencia al humano acorde a herramientas
talento humano gerenciales, normativas y
técnicas.

Diseñar indicadores de
Establecer informes de
gestión de talento humano
gestión de talento humano
para la medición de
acorde a los resultados
actividades conforme a
obtenidos en la ejecución de
métodos técnicos.
los planes y programas.
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3. Desarrollo
Podemos evidenciar que mediante diferentes métodos y formulación de estrategias se día a cabo la
asesoría y acompañamiento a 47 trabajadores en búsqueda de herramientas de trabajo en el análisis de
estrategias para la satisfacción de sus actividades, Identificando algunas características de mejoras en las
capacitaciones y actividad de recursos primarios en los trabajadores, a través de la recolección de
información mediante dialogo. un diagnóstico que nos llevó a enfocar el tema a las necesidades que
determinaba las limitaciones de las funciones de aprendizaje y capacitación de las actividades en sus
puestos de trabajo, Se realizó diferente tipo de capacitaciones, talleres e inducciones de los temas
relacionados al pro de mejoras de todo el personal como:

 Capacitación y/o entrenamiento en Planes de mejora, reconocimientos, metas y

proyectos
 Talleres: Implementación clima Laboral
 Capacitación: Recreación y deporte
 Cursos: Desarrollar el programa de inducción y reinducción en tic.

Brindando con ello mayor efectividad en las actividades, cumpliendo a cabalidad con programas dentro
de las capacitaciones, brindando así una efectiva participación de los trabajadores para la caracterización
de las diferentes falencias que se presentaban en cada una de sus áreas, determinando que temas
abarcaban directamente en sus funciones y así trabajar en cada uno de ellos para una mayor efectividad
en sus ejecuciones, esto se realizó obteniendo información e ideas para el manejo de los temas de interés,
lo que permitió identificar características para la ejecución de actividades para tener una mejor
productividad

Áreas de interés y total de trabajadores capacitados

Trabajadores Número de
trabajadores
Área administrativa 3
Área contable y financiera 6
Área de gestión humana 4
Área de compras, logística y 13
abastecimiento
Área de comercialización y ventas 21
total 47
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- Se fijó el objetivo del diagnostico

- Selecciona y prepara el equipo capacitador

- Identifica los participantes

- Discutir las necesidades de información

- identificando expectativas y satisfacción de los participantes.

En el siguiente cuadro podemos evidenciar por actividad

Que se brinda las capacitaciones de forma global a todo el personal del cual participa de forma asertiva y
satisfactoria, siendo proactivos y exclusivos en sus actividades, prestaciones de servicio y atención.

ACTIVIDAD POR MES

4 4
3 3
2 2
1 1
0 0
SEMANA 1SEMANA 2SEMANA 3SEMANA 4

Actividades: Capacitación y/o entrenamiento en Planes de mejora, reconocimientos, metas y proyectos

Talleres: Implementación clima Laboral Capacitación: Recreación y deporte

Cursos: Desarrollar el programa de inducción y reinducción en tic

Se evidencia en el índice de indicadores de las capacitaciones un cumplimiento de trabajadores

capacitados y total de capacitaciones programadas un 100%. Ya que se enfocó directamente en el área de
interés, requerida por las falencias presentadas, desarrollándose cada capacitación y taller de interés en
conjunto con todos los trabajadores.
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4. Conclusión

 En este proceso se manejó el diagnóstico del trabajo en conjunto con los trabajadores
proporcionándose técnicas y herramientas que permitan que se realice de manera más eficaz y
precisa los procesos, dando su propio desarrollo y planeación en la ejecución de sus actividades
y de ahí comienzan a auto gestionar en pro de sus funciones.

 El diagnostico participativo es el método de participación laboral diseñado para obtener las

opiniones y la participación de los trabajadores y demás interesados.

 Cada área debe llevar a cabo un manejo diferente y aprovechar al máximo los espacios y llegar a
tener un alto rendimiento en el manejo de las herramientas informáticas, manejo de ofimáticas
para apoyo de trabajos de oficina y demás trámites administrativos, utilizando para ellos altos
estándares y herramientas de tecnologías los cuales nos genera mayor y mejor beneficio siendo
mejores las capacitaciones y demás procesos del personal.

 Tener información clara respecto a todos procesos del ente económico, teniendo en cuenta la
capacidad en cada talento humano de nuestra empresa.

Recomendaciones

 Reconocer las habilidades y estrategias de mejoras de los trabajadores.

 Incentivar y así fortalecer cada día sus conocimientos como fuente de innovación con el apoyo
de los capacitadores y personal profesional mediante capacitaciones que requieran reinducción
o mayor entrenamiento.

 Obtener información e ideas para mejorar un tema particular en el proceso de formación en el

ámbito laboral según lo requiera sus funciones, como para la vida diaria
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5. Anexos

NIVEL DE SATISFACION

50
40 Trabajadores, directivos, gerentes.
30 Área de gestión humana
20 Área contable y financiera
10 Área administrativa
0

Área administrativa Área contable y financiera

Área de gestión humana Trabajadores, directivos, gerentes.

INDICADORES DE EFECTIVIDAD

120%
Actividades: Capacitación
100% y/o entrenamiento en Planes
de mejora, reconocimientos,
metas y proyectos
80% Talleres: Implementación
clima Laboral
60%
Capacitación: Recreación y
40% deporte

20% Cursos: Desarrollar el

programa de inducción y
0% reinducción en tic
ENEROFEBREROMARZOABRILMAYO
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6. Glosario

 Título: Es el nombre que se le asigna a algo en concreto con el fin de identificar la

información a la que hace referencia

 Introducción: Es la sección que inaugura el cuerpo de un texto. Su función es ofrecer al lector

una panorámica respecto de la totalidad del escrito.

 Desarrollo: Acción y efecto, desarrollo y proceso de evolución y desenvolviendo.

 Conclusión: Concluir, en el caso de un texto o discurso, es la parte final de un trabajo en donde

realizarás un breve resumen de los puntos principales abordados en el escrito.

 Anexos: Elementos opcionales dentro del Trabajo de investigación, son materiales

complementarios, relevantes, pero demasiado extensos para ser incluidos en el cuerpo del
documento.

 Revisión final: Vistazo general al texto que se va a entregar.

 Proceso de gestión de formación profesional integral formato guía de aprendizaje