“De la Formación de Valores a la Excelencia Académica”

PLANIFICACIÓN ESPECIAL
MINUTA APRENDIZAJE REMOTO
Coordinación PREKÍNDER
Académica

ASIGNATURA: ÁMBITOS EDUCACIÓN PARVULARIA

CURSO: PRE-KÍNDER
EDUCADORA: VALESKA FAJARDO ZEPEDA
FECHA: LUNES 02 DE NOVIEMBRE AL VIERNES 06 DE NOVIEMBRE - SEMANA 30

OA 6 Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar

cantidades hasta el 20 e indicar orden o posición de algunos elementos en
situaciones cotidianas o juegos.
OA 6 Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas en
función de sus intereses de exploración y juego.
OA 3 Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas,
tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de sílabas, identificación
de sonidos finales e iniciales.
OA 3 Interpretar canciones y juegos musicales, utilizando de manera integrada
diversos recursos tales como, la voz, el cuerpo, instrumentos musicales y objetos.
OA 1 Comunicar a los demás, emociones y sentimientos tales como: amor,
miedo, alegría, ira, que le provocan diversas narraciones o situaciones
observadas en forma directa o a través de Tics.
OA 1 Participar en actividades y juegos colaborativos, planificando, acordando
estrategias para un propósito común y asumiendo progresivamente
responsabilidades en ellos.
OA 1 Apreciar producciones artísticas de diversos contextos (en forma directa o a
través de medios tecnológicos), describiendo y comparando algunas
características visuales, musicales o escénicas (desplazamiento, ritmo, carácter
expresivo, colorido, formas, diseño, entre otros).

CONTENIDO:
- Psicomotricidad fina.
- Sonidos iniciales.
- Vocales.
- Emociones.
- Números.
- Secuencia numérica.
-Asociación nota color, percusión.
ACTIVIDAD/ES:
- Pinta el Rinoceronte, luego con tu punzón y la almohadilla punza cada punto (no
se debe desprender el dibujo).

- Con Lápiz grafito repasa los números 10 DIEZ, pinta los huevos, busca
números 10, recorta y pégalos dentro del rectángulo:
- Muñecos Despeinados (ESTO SE REALIZARÁ EL DÍA MIÉRCOLES EN LA CLASE
ONLINE).-
- Recorta y pega la vocal que corresponde con el sonido incial.
- Observa e identifica los números, luego une en orden de secuencia cada
punto desde el 1 hasta llegar el 10 y completa la figura, luego pinta.

Dudas consultar a través de mi correo: vfajardo@thegiantschool.cl

- LIBRO LÓGICA Y NÚMEROS:
Figuras Geométricas Pág. 75 – 76 - 77.
Cuantificación Pág 132 – 133

RECURSO/S: Lápices, pegamento, papel, tijera , punzón, almohadilla y plumón.

EVALUACIÓN: Formativa y Evidencia.

NOTA: TODO MATERIAL DEBE SER ARCHIVADO POR SEMANA y debe ser
entregado cuando nos reintegremos a clase.

NO OLVIDAR ENVIAR LA EVIDENCIA CADA SÁBADO ANTES DEL MEDIO

DÍA A TRAVÉS DE CLASSROOM, AHÍ SERAN REVISADAS Y ARCHIVADAS,
(NO AL MAIL).

NO OLVIDES ESCRIBIR TU NOMBRE Y APELLIDO Y FECHA EN CADA GUÍA DE

TRABAJO
 “De la Formación de Valores a la Excelencia Académica”

GUÍA DE APRENDIZAJE
Educadora de PreKínder 02/11
Sra. Valeska Fajardo Z.

Nombre: ………………………………………………………… Fecha: ……/……../……

OBJETIVO DE PUNZAR: - ESTIMULA LA ATENCIÓN VISO-MANUAL.
- FOMENTA LA ORIENTACIÓN Y ESTRUCTURA ESPACIAL.
- FACILITA EL MANEJO DEL LÁPIZ Y LA SEGURIDAD.
Actividad: Pinta el Rinoceronte, luego con tu punzón y la almohadilla punza cada
punto (no se debe desprender el dibujo).
NOTA: EL PUNZÓN DEBES AGARRARLO CON TU DEDO INDICE PULGAR, MIRA
SIEMPRE TU DIBUJO Y NO DESCUIDES TU PUNZÓN.
 “De la Formación de Valores a la Excelencia Académica”

GUÍA DE APRENDIZAJE
Educadora de PreKínder 03/11
Sra. Valeska Fajardo Z.

Nombre: ………………………………………………………… Fecha: ……/……../……

Actividad: Con Lápiz grafito repasa los números 10 DIEZ, pinta los huevos,
busca números 10, recorta y pégalos dentro del rectángulo:
 “De la Formación de Valores a la Excelencia Académica”

GUÍA DE APRENDIZAJE
Educadora de PreKínder 04/11
Sra. Valeska Fajardo Z.

Nombre: ………………………………………………………… Fecha: ……/……../……

Actividad: Muñecos Despeinados (ESTO SE REALIZARÁ EL DÍA MIÉRCOLES EN LA

CLASE ONLINE).-

Materiales:
- 1 tubo de confort pintado. Forrado de color piel.
- 1 hoja de papel lustre, oficio o cartulina.
- Pegamento.
- Tijera.
- Plumón (marcador).
- Ojos (puede ser echas de papel, botones o comprados).
NOTA: El día miércoles debe estar todo lo solicitado, en la clase enrollaremos el
papel lustre un poco menos de la mitad, luego recortaremos con la tijera en
líneas verticales hasta llegar al borde del tubo de confort, simulando el pelo,
luego procederemos a armar la cara, pegándole los ojos; dibujando la cara y
boca.

PASOS A SEGUIR
Nombre: ………………………………………………………… Fecha: ……/……../……
“De la Formación de Valores a la Excelencia Académica”

GUÍA DE APRENDIZAJE
Educadora de PreKínder 05/11
Sra. Valeska Fajardo Z.

Actividad: Recorta y pega la vocal que corresponde con el sonido inicial:

Nombre: ………………………………………………………… Fecha: ……/……../……

Actividad: Observa e identifica los números, luego une en orden de

secuencia cada punto desde el 1 hasta llegar el 10 y completar la figura,
luego pinta:

“De la Formación de Valores a la Excelencia Académica”

GUÍA DE APRENDIZAJE
Educadora de PreKínder 06/11
Sra. Valeska Fajardo Z.

PINTA LA CARITA SEGÚN COMO TE SENTISTE REALIZANDO TUS TRABAJOS EN

LA SEMANA: