SECUENCIA DIDÁCTICA

Año/Sección: 5º Administración Fin. . Docente: Raúl Colina . Desde: 14-11-2022 Hasta: 18-11-2022
Área de Conocimiento
Competencia
Indicador
Conocimiento Esencial
Referente teórico Práctico
Contabilidad y Finanza (Nomina)
Emprende proyectos individuales o colectivos generando ideas novedosas desde sus
intereses, el fortaleciendo su desarrollo personal y su relación con los demás para
implementar soluciones acertadas y oportunas en diversos ámbitos de aplicación.
Aplica criterios y/o procedimientos que ayudan a conseguir calidad en alguna tarea
o propuesta según los requerimientos del contexto donde se vaya a desarrollar.
La Productividad

DESARROLLO
CIERRE
EVALUACION/METACONDICIÓN /RUTINA DE PENSAMIENTO
LUNES
14/11

Indicador
Conocimiento Esencial
Referente teórico Práctico
INICIO:
15/11/22
MARTES

DESARROLLO:
CIERRE:
EVALUACIÓN/METACOGNICIÓN/RUTINA DE PENSAMIENTO:
Indicador
Conocimiento Esencial
Referente teórico Práctico
INICIO:
16/11/2022
MIERCOLES

DESARROLLO:
CIERRE:

EVALUACIÓN/METACOGNICIÓN/RUTINA DE PENSAMIENTO:

Indicador
Conocimiento Esencial
Referente teórico Práctico
INICIO: Práctica rutinaria, realización de la oración ignaciana (duración 15minutos).
Por medio de una lista de expectativas sobre los valores los estudiantes plantean sus
dudas, dudas o curiosidades que servirán para el fortalecimiento de sus
17/11/2022

conocimientos, además, de compás para la continuidad del tema a socializar por cada
JUEVES

educando.
DESARROLLO: Se continuara con las explicaciones sobre manejo de nóminas,
funcionalidades claves. La gestión de nóminas permite la sistematización, ordenación
y control de los pagos realizados al personal de una empresa pública o privada. Sin
embargo, no existe un solo tipo de nómina. A nivel general, la nómina puede
 clasificarse según su periodicidad y según el tipo de personal del que se trate. Sin
embargo, cada empresa o pyme puede clasificar sus nóminas agregando otros
indicadores dependiendo del propósito que persiga la organización.
CIERRE: Se efectuara un repaso, reforzamiento o datos curiosos de lo durante la clase
donde el docente y lo estudiante realizarán reflexiones del tema.

EVALUACIÓN/METACOGNICIÓN/RUTINA DE PENSAMIENTO: Se realizara la rutina

Indicador
Conocimiento Esencial
Referente teórico Práctico
VIERNES
del pensamiento “Veo, pienso y me pregunto” en donde los estudiantes pueden
explorar lo interesante del tema visto y ser cuidados en la observación e
interpretación de la cosas.
Valora los problemas geopolíticos a escala mundial y nacional: caracterización
análisis, perspectivas y valoración.
Problemáticas fronterizas a escala mundial y nacional: caracterización, análisis,
perspectivas y valoración.
INICIO: NO HAY ATENCION A LOS ESTUDIANTES SEGÚN HORARIO

DESARROLLO:
18/11

CIERRE:
EVALUACIÓN/METACOGNICIÓN/RUTINA DE PENSAMIENTO:
Indicador
Conocimiento Esencial
Referente teórico Práctico

 La secuencia didáctica está estructurada según el horario de las dos menciones de

OBSERVACIONES

5º año.
 Después de la oración Ignaciana si es solicitado por los estudiantes se toman uno
minutos para orientación o consejo de algún tema específico o situación que esté
ocurriendo en la sección siempre respetando el espacio del profesor (a) de
Orientación y Convivencia.
 Esta secuencia didáctica está sujeta a modificaciones.