PLANEADORES DE CLASE MATEMATICAS 2021

DOCENTE: Martín Ortega PERIODO: 1 (del 2 febrero al 26 de marzo)

GRADO: Octavo AÑO: 2021
ASIGNATURA: Algebra MODULO: 1

SEMANA GUIAS OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS DESEMPEÑOS EVALUACION

N° 1 Los números reales Identificar, ordenar y -Saludo Guía postprimaria -Reconoce el -pruebas escritas
representar los números -Motivar a los grado octavo, conjunto de los individuales y
racionales en el conjunto estudiantes numerogramas, racionales y los grupales
de los números reales mediante la solución juego de las representa en la -talleres
de numerogramas y fracciones recta numérica individuales y
el juego “memoria impropias, juegos -Realiza operaciones grupales
de las fracciones interactivos, y problemas de -participación en
impropias” regla, lápiz, aplicación de clases referente
-Ubicar números cuaderno, números racionales al tema
racionales en la recta calculadora, -Revisión del
numérica tablero, cuaderno
-representar tutoriales, audios, -Recursos
gráficamente imágenes matemáticos que
números racionales produzca el
-Sumar, restar, estudiante
multiplicar y dividir
1
números racionales
-Resolver problemas
de aplicación con los
números racionales
SEMANA GUIAS OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS DESEMPEÑOS EVALUACIÓN
N° 1 Los números reales En el conjunto de los -Saludo Guía postprimaria -Reconoce el -pruebas escritas
números reales -Motivar a los grado octavo, conjunto de los individuales y
caracterizar los números estudiantes con Juegos números irracionales grupales
irracionales como juegos interactivos interactivos, y los representa en la -talleres
aquellos que no pueden con números regla, lápiz, recta numérica individuales y
ser escritos como un irracionales compás, -resuelve problemas grupales
cociente entre dos -Representar los cuaderno, usando propiedades -participación en
números enteros números irracionales calculadora, y relaciones de los clases referente
en la recta numérica tablero, cartón, números reales al tema
-Realizar madera, colores o -Revisión del
operaciones básicas vinilos, tutoriales, cuaderno
con los números audios, imágenes -Recursos
irracionales matemáticos que
-Con materiales del produzca el
medio hacer la estudiante
demostración del
teorema de
Pitágoras
-En el aparte
“ejercitemos lo
2
aprendido” resolver
los puntos:
1,2,3,5,6,8,10 y 11
SEMANA GUIA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS DESEMPEÑOS EVALUACIÓN
N° 2 Potenciación de Aplicar las propiedades: -Saludo Guía postprimaria -Identifica y aplica -pruebas escritas
números reales producto de potencias de -Motivar a los grado octavo, las propiedades de la individuales y
igual base, cociente de estudiantes con el bingo potenciación grupales
potencias de igual base, bingo propiedades propiedades de -talleres
potencia de una potencia de las potencias las potencias, individuales y
en el conjunto de los -En el aparte lápiz, cuaderno, grupales
números reales “ejercitemos lo calculadora, -participación en
aprendido” tablero, clases referente
1 representa con tutoriales, audios, al tema
potencias las imágenes -Revisión del
3 siguientes cuaderno
expresiones: a, b, e, -Recursos
f, i, j matemáticos que
2 calcula el valor de produzca el
las expresiones estudiante
teniendo en cuenta
el valor de las
variables
En los siguientes
puntos: b, c, d

N° 2 Potenciación de Aplicar las propiedades: -Saludo Guía postprimaria -Resuelve problemas -pruebas escritas
números reales potencia de un producto, -Motivar a los grado octavo, de potenciación en individuales y
potencia de un cociente estudiantes con el Bingo los diferentes grupales
en el conjunto de los bingo propiedades propiedades de conjuntos numéricos -talleres
números reales de las potencias las potencias, individuales y
-En el aparte lápiz, cuaderno, grupales
“ejercitemos lo calculadora, -participación en
aprendido” tablero, clases referente
4
Resolver los tutoriales, audios, al tema
siguientes imágenes -Revisión del
problemas, pagina cuaderno
33: a, b, c, d -Recursos
matemáticos que
produzca el
estudiante
DOCENTE: Martín Ortega PERIODO: 1 (del 2 de febrero al 26 de marzo)
GRADO: Noveno AÑO: 2021
ASIGNATURA: Algebra MODULO: 1

SEMANA GUIAS OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS DESEMPEÑOS EVALUACION

N° 1 Ecuaciones lineales Resolver ecuaciones -Saludo Guía postprimaria -Identifica y plantea pruebas escritas
lineales enteras y -Motivar a los grado noveno, ecuaciones lineales individuales y
fraccionarias con una estudiantes con el sudomates de grupales
incógnita juego de los ecuaciones -talleres
sudomates de lineales, lápiz, individuales y
ecuaciones lineales cuaderno, grupales
- En el aparte calculadora, -participación en
“ejercitemos lo tablero, clases referente
1
aprendido” pag 20 tutoriales, audios, al tema
realiza la actividad 1, imágenes -Revisión del
en la actividad 2 cuaderno
resuelve los literales: -Recursos
a, b, c, d, e, f matemáticos que
produzca el
estudiante

N° 1 Ecuaciones lineales Resolver problemas -Saludo Guía postprimaria Interpreta y resuelve pruebas escritas
mediante ecuaciones -Motivar a los grado noveno, problemas aplicando individuales y
2
lineales usando estudiantes con el sudomates de las ecuaciones grupales
propiedades y relaciones juego de los ecuaciones lineales -talleres
de los números reales sudomates de lineales, lápiz, individuales y
ecuaciones lineales cuaderno, grupales
- En el aparte calculadora, -participación en
“ejercitemos lo tablero, clases referente
aprendido” pag 20 tutoriales, audios, al tema
realiza la solución de imágenes -Revisión del
problemas de los cuaderno
numerales: 1, 2, 3, 4 -Recursos
matemáticos que
produzca el
estudiante
 N° 2 Sistemas de Identificar diferentes -Saludo Guía postprimaria Emplea diferentes pruebas escritas
ecuaciones 2x2 métodos para solucionar -Motivar a los grado noveno, métodos para individuales y
sistemas de ecuaciones estudiantes con el tableros cuatro resolver sistemas de grupales
lineales 2x2 juego “cuatro en en raya, lápiz, ecuaciones 2x2 -talleres
raya” cuaderno, individuales y
- En el aparte calculadora, grupales
“ejercitemos lo tablero, -participación en
3 aprendido” pag 27 tutoriales, audios, clases referente
resuelve las imágenes al tema
actividades 1y 2 -Revisión del
cuaderno
-Recursos
matemáticos que
produzca el
estudiante
N° 2 Sistema de Resolver sistemas de -Saludo Guía postprimaria Identifica, pruebas escritas
ecuaciones 2x2 ecuaciones 2x2 por los -Motivar a los grado noveno, representa y individuales y
métodos de igualación, estudiantes con el tableros cuatro soluciona sistemas grupales
sustitución y reducción juego “cuatro en en raya, lápiz, de ecuaciones 2x2 -talleres
raya” cuaderno, por los métodos de individuales y
- En el aparte calculadora, igualación, grupales
“ejercitemos lo tablero, sustitución y -participación en
4 aprendido” pag 28 tutoriales, audios, reducción clases referente
de la actividad 3 imágenes al tema
resolver los -Revisión del
ejercicios: 1, 2, 3, 10, cuaderno
11, 12 -Recursos
matemáticos que
produzca el
estudiante
DOCENTE: Martín Ortega PERIODO: 1 (del 2 de febrero al 26 de marzo)
GRADO: Decimo AÑO: 2021
ASIGNATURA: Trigonometría GUIA: 1

SEMANA TEMA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS DESEMPEÑOS EVALUACION

Mediciones angulares Identificar ángulos -Saludo Domino de Determina -pruebas escritas
positivos y negativos, -Motivar a los ángulos mediciones individuales y
establecer las diferencias estudiantes con el -tablero, angulares usando el grupales
entre los ángulos juego “domino de cuaderno, lápiz, transportador -talleres
complementarios y ángulos” transportador, individuales y
suplementarios -Construir el domino regla, tutoriales, grupales
de ángulos audios, imágenes -participación en
1 -Dibujar y medir clases referente
ángulos con el al tema
transportador -Revisión del
cuaderno (guía)
-Recursos
matemáticos que
produzca el
estudiante
Mediciones angulares Conocer y utilizar las -Saludo Tablero, -Realiza operaciones -Talleres en
unidades de medida -Motivar a los cuaderno, lápiz, de suma, resta, grupo e
angulares: Grados, estudiantes con el domino de multiplicación y individuales
minutos y segundos juego “domino de ángulos, división de grados -Revisión del
ángulos” tutoriales, audios, minutos y segundos cuaderno (guía)
-realizar ejercicios de imágenes, -Recursos
suma, resta, calculadora matemáticos que
multiplicación y produzca el
división de grados, estudiante
2 minutos y segundos
 Mediciones angulares Adquirir destrezas en la -Saludo Tablero, -Diferencia los -Talleres en
conversión de unidades -Motivar a los cuaderno, lápiz, sistemas de grupo e
de medida en grados a estudiantes con el colores, la oca medición angular y individuales
medidas en radianes, juego “la oca trigonométrica, realiza conversiones -Revisión del
expresando la respuesta trigonométrica” tutoriales, audios, de ángulos entre cuaderno (guía)
3 en términos de pi (π) -Realizar ejercicios imágenes, estos -Recursos
de conversión de calculadora matemáticos que
grados a radianes produzca el
estudiante

Mediciones angulares Adquirir destrezas en la -Saludo Tablero, --Diferencia los -Talleres en

conversión de unidades -Motivar a los cuaderno, lápiz, sistemas de grupo e
de medida en radianes a estudiantes con el colores, la oca medición angular y individuales
medidas en grados juego “la oca trigonométrica, realiza conversiones -Revisión del
trigonométrica” tutoriales, audios, de ángulos entre cuaderno (guía)
4 -Realizar ejercicios imágenes, estos -Recursos
de conversión de calculadora matemáticos que
radianes a grados produzca el
estudiante
DOCENTE: Martín Ortega PERIODO: 1 (del 2 de febrero al 26 de marzo)
GRADO: Decimo AÑO: 2021
ASIGNATURA: Trigonometría GUIA:2

SEMANA TEMA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS DESEMPEÑOS EVALUACION

El triángulo rectángulo Diseñar y aplicar -Saludo Tablero, -Resuelve ejercicios -Talleres en
estrategias para la -Motivar a los cuaderno, lápiz, para calcular el grupo e
obtención del área y estudiantes con el colores, el perímetro y el área individuales
perímetro de triángulos tangram tangram, de triángulos -Revisión del
rectángulos -Realizar talleres tutoriales, audios, rectángulos cuaderno (guía)
para encontrar el imágenes, -Recursos
5
área y perímetro en calculadora matemáticos que
triángulos produzca el
rectángulos estudiante

El teorema de Pitágoras Comprender y aplicar el -Saludo Tablero, -Aplicar el teorema -Talleres en

teorema de Pitágoras en -Motivar a los cuaderno, lápiz, de Pitágoras en la grupo e
la solución de ejercicios estudiantes con el colores, el solución de ejercicios individuales
geométricos diversos juego “teorema de teorema de y problemas -Revisión del
Pitágoras” Pitágoras gráfico, cuaderno (guía)
-Realizar talleres tutoriales, audios, -Recursos
para calcular los imágenes, matemáticos que
elementos de un calculadora produzca el
triángulo rectángulo estudiante
-construir un
mecanismo para
6
demostrar el
teorema de
Pitágoras
 Razones trigonométricas Definir y aplicar las -Saludo Tablero, -Establece las -Talleres en
razones trigonométricas -Motivar a los cuaderno, lápiz, relaciones que grupo e
en el triángulo rectángulo estudiantes con el colores, domino existen entre las seis individuales
juego del domino razones razones -Revisión del
“razones trigonométricas, trigonométricas cuaderno (guía)
trigonométricas” tutoriales, audios, definidas a partir de -Recursos
7
- Realizar talleres imágenes, la longitud de los matemáticos que
para calcular las calculadora lados de un triángulo produzca el
razones rectángulo estudiante
trigonométricas de
un triángulo
rectángulo
Funciones Comprender que las -Saludo Tablero, -Calcula las -Talleres en
trigonométricas funciones -Motivar a los cuaderno, lápiz, funciones grupo e
trigonométricas son estudiantes con el colores, pasa trigonométricas de individuales
razones entre lados de pasa tiempo tiempo cuanto cualquier ángulo en -Revisión del
triángulos rectángulos “¿Cuánto mide este mide este lado, función de un ángulo cuaderno (guía)
lado?” tutoriales, audios, agudo (ángulo de -Recursos
8 -Realizar taller sobre imágenes, referencia) matemáticos que
cálculo de las calculadora produzca el
razones estudiante
trigonométricas en
diferentes triángulos
rectángulos
DOCENTE: Martín Ortega PERIODO: 1 (del 2 de febrero al 26 de marzo)
GRADO: Decimo AÑO: 2021
ASIGNATURA: física GUIA:1

SEMANA TEMA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS DESEMPEÑOS EVALUACION

El método científico Identificar y formular -Saludo Tablero, Aplica las etapas del -Talleres en
preguntas que puedan -Motivar al cuaderno, lápiz, método científico en grupo e
contestarse con el estudiante por colores, un problema dado y individuales
método científico medio de un tutoriales, audios, lo resuelve dando -Revisión del
conversatorio donde imágenes, conclusiones cuaderno (guía)
se plantee los calculadora -Recursos de
fenómenos de la física que
naturaleza produzca el
1
-hacer una práctica estudiante
en casa donde
plantes los pasos
básicos del método
científico
-Realizar taller sobre
fenómenos de
naturaleza
El método científico Identificar y describir los -Saludo Tablero, -Identifica y describe -Talleres en
componentes de un -Motivar al cuaderno, lápiz, los componentes de grupo e
experimento científico en estudiante en la colores, un experimento en individuales
el laboratorio investigación de las instrumentos del el laboratorio -Revisión del
ciencias físicas dando laboratorio, cuaderno (guía)
lectura de las huevos, -Recursos de
2 biografías de los tutoriales, audios, física que
científicos: Albert imágenes, produzca el
Einstein y Nikola calculadora estudiante
Tesla -Práctica de
-Practica de laboratorio
laboratorio el huevo
y la botella
DOCENTE: Martín Ortega PERIODO: 1 (del 2 de febrero al 26 de marzo)
GRADO: Decimo AÑO: 2021
ASIGNATURA: Física GUIA:2

SEMANA TEMA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS DESEMPEÑOS EVALUACION

Unidades de medida Definir las unidades -Saludo Tablero, Maneja -Talleres en
básicas del sistema de -Motivación con la cuaderno, lápiz, correctamente las grupo e
medidas para longitud, lectura: La reina colores, unidades de individuales
masa y tiempo masa y el señor peso tutoriales, audios, longitud, masa y -Revisión del
-Taller de conversión imágenes, tiempo cuaderno (guía)
3
de unidades de calculadora, -Recursos de
longitud, masa y cuento: La reina física que
tiempo masa y el señor produzca el
-Problemas de peso estudiante
aplicación
Unidades de medida Utilizar los instrumentos -Saludo Tablero, Utiliza -Talleres en
de medida del laboratorio -Motivación con la cuaderno, lápiz, correctamente los grupo e
para comprobar las lectura: Una capa colores, instrumentos de individuales
características de un para Alexander tutoriales, audios, medición del -Revisión del
objeto, sustancia o -Practica de imágenes, laboratorio cuaderno (guía)
fenómeno físico que se laboratorio medición calculadora, -Recursos de
4
puede definir de forma de diferentes objetos cuento: Una capa física que
numérica para Alexander produzca el
-Instrumentos de estudiante
medición del -Practica de
laboratorio laboratorio
DOCENTE: Martín Ortega PERIODO: 1 (del 2 de febrero al 26 de marzo)
GRADO: Decimo AÑO: 2021
ASIGNATURA: Estadística GUIA:1

SEMANA TEMA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS DESEMPEÑOS EVALUACION

Población y muestra Definir los términos de -Saludo Tablero, Reconoce el -Talleres en
población y muestra -Motivación con la cuaderno, lápiz, concepto de grupo e
representativa en sus lectura: Manuel el colores, población y muestra individuales
propias palabras arriero tutoriales, audios, -Revisión del
-Taller de población imágenes, cuaderno (guía)
1 y muestra cuento: Manuel -Recursos
-Practica con el arriero, matemáticos que
elementos del medio objetos del medio produzca el
estudiante

Población y muestra Comprender los tipos de -Saludo Tablero, Diferencia los -Talleres en
muestreo estadístico -Motivación con la cuaderno, lápiz, conceptos de tipos grupo e
lectura: Manuel el colores, de muestreo y los individuales
pastor tutoriales, audios, aplica en situaciones -Revisión del
-Taller tipos de imágenes, de su entorno cuaderno (guía)
2 muestreo cuento: Manuel -Recursos
el pastor matemáticos que
calculadora produzca el
estudiante
DOCENTE: Martín Ortega PERIODO: 1 (del 2 de febrero al 26 de marzo)
GRADO: Decimo AÑO: 2021
ASIGNATURA: Estadística GUIA:2

SEMANA TEMA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS DESEMPEÑOS EVALUACION

Variables cualitativas Reconocer los tipos de -Saludo Tablero, Identifica y Talleres en grupo
variables cualitativas -Motivación con la cuaderno, lápiz, caracteriza las e individuales
según su naturaleza y sus lectura: La lechuza y colores, variables cualitativas -Revisión del
niveles de medición los pájaros tutoriales, audios, usando técnicas cuaderno (guía)
3 -Taller variables imágenes, apropiadas -Recursos
cualitativas cuento: La matemáticos que
lechuza y los produzca el
pájaros estudiante

Variables cuantitativas Reconocer los tipos de -Saludo Tablero, Identifica y Talleres en grupo
variables cuantitativas -Motivación con la cuaderno, lápiz, caracteriza las e individuales
según su naturaleza y sus lectura: Manuel y colores, variables -Revisión del
niveles de medición Antoñito tutoriales, audios, cuantitativas usando cuaderno (guía)
4 -Taller variables imágenes, técnicas apropiadas -Recursos
cuantitativas cuento: Manuel y matemáticos que
Antoñito produzca el
estudiante
DOCENTE: Martín Ortega PERIODO: 1 (del 2 de febrero al 26 de marzo)
GRADO: Once AÑO: 2021
ASIGNATURA: Calculo GUIA:1

SEMANA TEMA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS DESEMPEÑOS EVALUACION

Intervalos Al estudiar los intervalos,
el estudiante conocerá y
aplicará el uso de la
notación y terminología
de los conjuntos,
1
apoyado con los números
reales
-Saludo Tablero, Expresa conjuntos Talleres en grupo
-Motivación con la cuaderno, lápiz, numéricos mediante e individuales
lectura: El problema colores, intervalos y los -Revisión del
de las piñas tutoriales, audios, representa en la cuaderno (guía)
-Escribir como imágenes, recta numérica -Recursos
intervalo el conjunto calculadora, matemáticos que
definido sobre la cuento: El produzca el
recta real, ejercicios: problema de las estudiante
a, b, c, d, e de la guía piñas

Desigualdades Conocer los símbolos que Saludo Tablero, Identifica con Talleres en grupo
se usan para las -Motivación con la cuaderno, lápiz, claridad los signos de e individuales
desigualdades biografía de Rene colores, las desigualdades y -Revisión del
Descartes tutoriales, audios, opera con ellos cuaderno (guía)
-Resolver taller imágenes, -Recursos
desigualdades de la calculadora, matemáticos que
guía 1 biografía de Rene produzca el
Descartes estudiante

2
SEMANA TEMA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS DESEMPEÑOS EVALUACION
Valor absoluto Comprender la definición Saludo Tablero, Encuentra el valor Talleres en grupo
de valor absoluto y -Motivación con la cuaderno, lápiz, absoluto y lo e individuales
entender sus propiedades lectura: Malditas colores, representa en la -Revisión del
matemáticas tutoriales, audios, recta real cuaderno (guía)
capítulo 1 imágenes, -Recursos
3 -Resolver taller: calculadora, matemáticos que
1 cálculo del valor lecturas malditas produzca el
absoluto matemáticas estudiante
2 cálculo de la
distancia entre dos
puntos
Ecuaciones lineales con Resolver ecuaciones Saludo Tablero, Maneja las Talleres en grupo
valor absoluto lineales con valor -Motivación con la cuaderno, lápiz, propiedades de valor e individuales
absoluto lectura: Malditas colores, absoluto en la -Revisión del
matemáticas tutoriales, audios, solución de cuaderno (guía)
4 capítulo 2 imágenes, ecuaciones lineales -Recursos
-Resolver taller: calculadora, matemáticos que
Ecuaciones lineales lecturas malditas produzca el
con valor absoluto matemáticas estudiante
DOCENTE: Martín Ortega PERIODO: 1 (del 2 de febrero al 26 de marzo)
GRADO: Once AÑO: 2021
ASIGNATURA: Calculo GUIA:2

SEMANA TEMA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS DESEMPEÑOS EVALUACION

Factorización casos: Recordar los métodos de -Saludo Tablero, Identifica las Talleres en grupo
Factor común y trinomio factorización, factor -Motivación con la cuaderno, lápiz, características que e individuales
cuadrado perfecto común y trinomio biografía de Euclides colores, deben cumplir las -Revisión del
cuadrado perfecto para -Taller factor común tutoriales, audios, expresiones para ser cuaderno (guía)
5 aplicarlos en la solución y trinomio cuadrado imágenes, factorizadas por los -Recursos
de problemas perfecto calculadora, casos factor común y matemáticos que
biografía de trinomio cuadrado produzca el
Euclides perfecto estudiante

Factorización caso: Recordar los métodos de -Saludo Tablero, Identifica las Talleres en grupo
Trinomio de la forma factorización, trinomio de -Motivación con la cuaderno, lápiz, características que e individuales
𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 la forma 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 lectura: Malditas colores, deben cumplir las -Revisión del
para aplicarlos en la matemáticas tutoriales, audios, expresiones para ser cuaderno (guía)
6 solución de problemas capítulo 3 imágenes, factorizada por el -Recursos
-Taller trinomio de la calculadora, caso trinomio de la matemáticos que
forma 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 lecturas malditas forma 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 produzca el
matemáticas estudiante

Factorización caso: Recordar los métodos de -Saludo Tablero, Identifica las Talleres en grupo
Trinomio de la forma factorización, trinomio de -Motivación con la cuaderno, lápiz, características que e individuales
𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 la forma 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 lectura: Malditas colores, deben cumplir las -Revisión del
para aplicarlos en la matemáticas tutoriales, audios, expresiones para ser cuaderno (guía)
7
solución de problemas capítulo 4 imágenes, factorizada por el -Recursos
-Taller trinomio de la calculadora, caso trinomio de la matemáticos que
forma 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 lecturas malditas forma 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 produzca el
matemáticas estudiante
Inecuaciones lineales Aplicar las propiedades -Saludo Tablero, Resuelve Talleres en grupo
de las desigualdades para -Motivación con la cuaderno, lápiz, inecuaciones lineales e individuales
resolver inecuaciones lectura: El jardín del colores, y representa su -Revisión del
lineales conde tutoriales, audios, solución en notación cuaderno (guía)
8
-Taller de imágenes, de intervalos -Recursos
inecuaciones lineales calculadora, matemáticos que
cuento: El jardín produzca el
del conde estudiante
DOCENTE: Martín Ortega PERIODO: 1 (del 2 de febrero al 26 de marzo)
GRADO: Once AÑO: 2021
ASIGNATURA: Física GUIA:1

SEMANA TEMA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS DESEMPEÑOS EVALUACION

Caída libre Dar a conocer sobre la -Saludo Tablero, Analiza la trayectoria Talleres en grupo
caída libre, por medio de -Motivación con los cuaderno, lápiz, del movimiento en e individuales
la investigación y acertijos colores, caída libre -Revisión del
aplicación de fórmulas, matemáticos: tutoriales, audios, cuaderno (guía)
para enriquecer el Problema de peso, la imágenes, -Recursos de
1 conocimiento sobre el barra de plata calculadora, física que
movimiento rectilíneo en -Taller caída libre, acertijos produzca el
caída libre resolver los matemáticos estudiante
problemas del 1 al
10 de la guía

Caída libre Verificar el valor de la -Saludo Tablero, Comprende los Talleres en grupo
aceleración de la -Motivación con la cuaderno, lápiz, conceptos del e individuales
gravedad en la institución lectura: El numero colores, bolitas de movimiento de caída -Revisión del
educativa 142857 diferentes libre con la cuaderno (guía)
-Practica laboratorio materiales, experimentación y la -Recursos de
de caída libre cronometro, recolección de datos física que
2 tutoriales, audios, a nivel de laboratorio produzca el
imágenes, estudiante
calculadora, -Practica de
balanza digital, laboratorio
lectura de
motivación
DOCENTE: Martín Ortega PERIODO: 1 (del 2 de febrero al 26 de marzo)
GRADO: Once AÑO: 2021
ASIGNATURA: Física GUIA:2

SEMANA TEMA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS DESEMPEÑOS EVALUACION

Movimiento Reconocer e identificar el -Saludo Tablero, Interpreta y resuelve Talleres en grupo
semiparabolico movimiento -Motivación con la cuaderno, lápiz, las aplicaciones al e individuales
semiparabolico, aprender lectura: El diablo de colores, movimiento -Revisión del
sus diversas formulas t los números capítulo tutoriales, audios, semiparabolico cuaderno (guía)
llegar a aplicarlas en le 1 imágenes, -Recursos de
vida real -taller movimiento calculadora, física que
3
semiparabolico, lectura de produzca el
problemas motivación: El estudiante
diablo de los
números capitulo
1

Movimiento Estudiar las -Saludo Tablero, Comprueba Talleres en grupo

semiparabolico características del -Motivación con la cuaderno, lápiz, mediante practicas e individuales
movimiento de un lectura: El diablo de colores, sencillas las -Revisión del
proyectil los números capítulo tutoriales, audios, características del cuaderno (guía)
1 imágenes, movimiento -Recursos de
-taller movimiento calculadora, semiparabolico en el física que
semiparabolico, rampa, esferas, laboratorio produzca el
4
problemas cinta métrica, estudiante
lectura de -Practica de
motivación: El laboratorio
diablo de los
números capítulo
2
DOCENTE: Martín Ortega PERIODO: 1 (del 2 de febrero al 26 de marzo)
GRADO: Once AÑO: 2021
ASIGNATURA: Estadística GUIA:1

SEMANA TEMA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS DESEMPEÑOS EVALUACION

Variable aleatoria Formalizar la -Saludo Tablero, Identifica una Talleres en grupo
representación numérica -Motivación con la cuaderno, lápiz, variable aleatoria e individuales
de los resultados de una lectura: Malditas colores, discreta -Revisión del
experiencia a través de la matemáticas tutoriales, audios, cuaderno (guía)
definición de variable capítulo 5 imágenes, -Recursos de
1 aleatoria -taller estadística calculadora, matemática que
calculo de las dados, monedas, produzca el
funciones de lectura: Malditas estudiante
probabilidad matemáticas
capitulo 5

Distribución de Determinar los valores de -Saludo Tablero, Comprende el Talleres en grupo

probabilidad binomial éxitos p y fracasos q para -Motivación con la cuaderno, lápiz, concepto de e individuales
establecer las bases para lectura: Malditas colores, probabilidad -Revisión del
el computo de las matemáticas tutoriales, audios, binomial y lo aplica cuaderno (guía)
probabilidades capítulo 6 imágenes, de forma correcta -Recursos de
2
-taller estadística calculadora, matemática que
cálculo de la lectura: Malditas produzca el
probabilidad matemáticas estudiante
binomial capítulo 6
DOCENTE: Martín Ortega PERIODO: 1 (del 2 de febrero al 26 de marzo)
GRADO: Once AÑO: 2021
ASIGNATURA: Estadística GUIA:2

SEMANA TEMA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS DESEMPEÑOS EVALUACION

Espacio muestral Definir conceptos de -Saludo Tablero, Describe Talleres en grupo
probabilidad, espacio -Motivación con la cuaderno, lápiz, correctamente los e individuales
muestral lectura: Malditas colores, espacios muestrales -Revisión del
matemáticas tutoriales, audios, de un conjunto de cuaderno (guía)
3 capítulo 7 imágenes, datos -Recursos de
-taller estadística lectura: Malditas matemática que
descripción del matemáticas produzca el
espacio muestral capítulo 7 estudiante

Tablas estadísticas Relacionar la información -Saludo Tablero, Organiza la Talleres en grupo

contenida en una tabla -Motivación con la cuaderno, lápiz, información e individuales
con el tipo de variable lectura: Malditas colores, recolectada en tablas -Revisión del
que se esta tabulando matemáticas tutoriales, audios, estadísticas cuaderno (guía)
4 capítulo 8 imágenes, -Recursos de
-taller tablas lectura: Malditas matemática que
estadísticas matemáticas produzca el
capítulo 8 estudiante