Planificacion diaria

Fecha: 19/12/2022
Grado y seccion: 5to B
Maestra/o: Estrudis Ramirez Areas curricular: Matematica

Estrategias-tecnicas de enseñanza y aprendizajes: resolucion de problema / tecnica indagacion

diagnotica

Intencion pedagogica del dias: Que comprendan como resolver situaciones de la propiedades
de los número naturales
Conceptos Competencias Actividades Actividades Actividades Indicadores Recursos
Especificas de De enseñanza de de logros
Aprendizajes evaluación

Conceptuales Razonar y -Responden -Expresan el -Por medio de Comprende -Humanos

-Numeros argumentar preguntas concepto de la la secuencia -Professor/
naturales -Comprende, orales y secuencias en participacion numérica de -Alunmos y
reconoce y escritas sobre relacion con en clase números -Familiares
-Secuencia de utiliza los numeros que objetos,figuras mayores que
números números siguen cierta y su entorno A traves de 1,000,000:
naturales mayores que secuencias inmediato. escenificacion
mayores que 1, 1,000,000 y • Lee y
000,000. menores que -Escriben el -Dialogo Mediante escribe
la unidad hasta orden de sobre la ejercicios números
- Valor de la milésima, numeros importancia orales y mayores que
escritos Recursos
posición sus formas de naturales en de los un millón.
didacticos:
- Orden de los representación letras numeros
números y valor naturales en la A traves de • Identifica
practicas y la cantidad Libros,
naturales. posicional -Completan vida diaria
evaluaciones de unidades Lapices
-Comprende el la secuencia Pizarras,
- Números en significado de en numeros -Relacionan la que
potencia con representa Cuadernos
forma las presentados
la raiz un dígito Creyones
desarrollada operaciones de
según la Calculador
adición, Carteles
- Redondeo sustracción, posición que
de números multiplicación ocupa en un
Tecnologic
naturales y división y su Contenidos
mayores que efecto al número Pizzarra dig
1,000,000 operar con mayor que Tablet
números 1,000,000.
naturales, Materiales:
decimales y • Compara Objetos del
fracciones números entorno
naturales Pelota
utilizando Potes
signos = Tapas
Etc.
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Fecha: 19/12/2022
Grado y seccion: 5to B
Maestra/o: Estrudis Ramirez Areas curricular: Matematica

Estrategias-tecnicas de enseñanza y aprendizajes: resolucion de problema / tecnica indagacion

diagnotica

Intencion pedagogica del dias: Que comprendan como resolver situaciones de la propiedades
de los número naturales

Momentos de Areas curricular / Actividades/duracion Organización de Recursos

Clases Competencias estudiantes
especificas
Inicio -modela y -oración Individual Humanos
representar -cuento o canto Maestros y
Representa estudiantes
situaciones -retroalimentación de
matemáticas de las clase anterior
la vida
cotidianas -¿Qué temas se trató
utilizando en la última clase?
operaciones
aritméticas con -¿Qué es la adición
números de los números
naturales y los naturales?
modela con
recurso concreto
Desarrolo 1-resolver el En parejas Lápiz
siguientes problema. -pizarra
-resuelve eléctrica -libro
problema en -en un centro de
contexto comercial José
diversos compro en pesos un matemática de
utilizando las par de medias por 5to grado
operaciones 1090, una gorra por
apropiadas y 1200 y una camisa por -pizarra blanca
otras estrategias 2500. –
-¿Cuántos pesos
gasto José? Borrador
(1090+1200)+2500= -creyón
--¿Cuánto dinero
gasto en la gorra y la
camisa?

-organizar y realizar
las siguientes suma.
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Fecha: 19/12/2022
Grado y seccion: 5to B
Maestra/o: Estrudis Ramirez Areas curricular: Matematica

Estrategias-tecnicas de enseñanza y aprendizajes: resolucion de problema / tecnica indagacion

diagnotica

Intencion pedagogica del dias: Que comprendan como resolver situaciones de la propiedades
de los número naturales
a) 6,437+2,663=
b) 4,908+3,924=
c) 4,025+4,685=
d) 2,179+2,821=
e)1,152+3,243+1,805
=

Cierre -Razona y Presentacion del Individual Alunmos

argumenta - trabajo de cada
comprende el parejas. Pizzara
significado de Borrador
las diferentes Resolver los problema Y creyones
operaciones con en la pizarra
números
naturales
adición de tres y
más dígitos

Vocabularios del dias: adiccion de numeros naturales

Lectura recomendadas/libro del dias: libro matematica de 5to grados

Observacion: necesitan reforzar la suma