PLAN DE APRENDIZAJE

NOMBRE DEL CURSO TIPO DE

PERIODO ACADÉMICO
CURSO
FUERZAS COMPETITIVAS DEL NEGOCIO
TP 2-2018

NÚMERO DE CRÉDITOS INTENSIDAD

3 144
HORARIA
PRERREQUISITOS ADMINSITRACIÓN DE
NO APLICA
EMPRESAS
REQUISITO PARA FINAZAS Y MERCADEO SEMESTRE VI

INFORMACIÓN DEL DOCENTE

NOMBRE COMPLETO LEIDY DIANA GARCÍA GUERRERO

CELULAR 3187946206 E-mail LEIDYDIANA010881@HOTMAIL.COM

FORMACIÓN ACADÉMICA PROFESIONAL EN GESTIÓN EMPRESARIAL

IMPORTANCIA ESTRATÉGICA DEL CURSO

COMPRENDER LA IMPORTANCIA DE DIFERENTES ELEMENTOS EXTERNOS E INTERNOS AL NEGOCIO Y

QUE COADYUVAN EN EL POSICIONAMIENTO DEL MISMO

PROPÓSITO(s) DEL CURSO

COMPRENDER EL MEDIO EN EL QUE EL NEGOCIO SE MUEVE (MERCADO)

DEFINIR UNA ESTRATEGIA PARA EL NEGOCIO DE ACUERDO AL MERCADO
EVIDENCIAR LA IMPORTANCIA DE LAS TIC Y LA INFRAESTRUCTRA TECNOLÓGICA PARA EL DESARROLLO
DEL NEGOCIO
ANALIZAR EL BANCHMARKING Y SU IMPORTANCIA PARA LA ESTRATEGIA DEL NEGOCIO

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS A DESARROLLAR

COMPETENCIA INDICADOR
 Gestor de su propio proyecto empresarial. Genera informe de análisis de las condiciones del
Podrá desempeñarse como administrador de mercado.
organizaciones privadas o públicas, en las áreas Elabora un plan estratégico de mercado para el
de: administración y organizaciones, gestión negocio
humana, finanzas, producción, mercadeo, Identifica y elabora un plan de infraestructura
consultoría y asesoría de organizaciones y liderar tecnológica necesaria para el negocio
procesos de calidad  para  desarrollar una  cultura
de mejoramiento continuo.
 Desarrollar  proyectos  innovadores en  una
organización ya  creada,  mediante la puesta en
práctica de adecuados sistemas de dirección,
motivación y control del trabajo, de cara al
desarrollo tecnológico y el compromiso con el
medio ambiente.
COMPETENCIAS Y CONOCIMIENTOS PREVIOS
LA ECONOMÍA. DEFINICIÓNES DE MICRO Y MACRO ECONOMÍA, FUERZAS DEL MERCADO,
LECTURA Y ESCRITURA EN LENGUAGE ESPAÑOL

COMPETENCIAS GENÉRICAS A DESARROLLAR

COMPETENCIA INDICADOR
COMUNICATIVAS: Establece las fases de procesos estratégicos para
Diseña estrategias de el cumplimiento de los objetivos planteados.
comunicación pertinentes para
contextos específicos.
LECTURA CRÍTICA: Entiende el significado de los elementos locales que
 constituyen un texto.
Identificar y entender los contenidos locales que
Identifica y caracteriza las diferentes voces o
conforman un texto
situaciones
Reflexionar a partir de un texto y evaluar su
presentes en un texto.
contenido
Contextualiza adecuadamente un texto o la
información contenida en este
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO: Da cuenta de las características básicas de la
INTERPRETACIÓN información presentada en diferentes formatos como
Formulación y series, gráficas, tablas y esquemas
ejecución Diseña planes para la solución de problemas que
involucran información cuantitativa o esquemática
Compara las perspectivas de diferentes actores.
Establece relaciones entre las perspectivas de los
individuos presentes en un conflicto y propuestas de
CIUDADANAS
solución.
Multiperspectivismo
Establece relaciones que hay entre dimensiones
Pensamiento Sistémico
presentes en una situación problemática.
Analiza los efectos en distintas dimensiones que
tendría una solución.
Comprendo el sentido general del texto oral aunque
no
entienda todas sus palabras.
Utilizo las imágenes e información del contexto de
INGLÉS:
habla para comprender mejor lo que escucho
ESCUCHA
Identifico palabras clave dentro del texto que me
LEE
permiten comprender su sentido general
Analizo textos descriptivos, narrativos y
argumentativos con el fi n de comprender las ideas
principales y específicas.

CONTENIDO
 Demanda del mercado
 Estrategia de negocio
 Infraestructura y costo de TI
 Tecnologías de la información
 Servicios TI de competidores (benchmarking)
 Inversiones en infraestructura (costos)

DESARROLLO DEL PLAN DE CLASE

Tiempo
destinado
para el Descripción
desarrollo de la
(Semanas / actividad de
Tema a tratar horas) aprendizaje Recursos virtuales / digitales que utilizará
Demanda del Elabora un https://www.youtube.com/watch?v=H1lN0GDwItA
mercado informe https://curiosoando.com/que-es-la-demanda-de-
escrito de mercado
análisis de
mercado
26
basado en
estadísticas
del sector
comercial
correspondiete
Estrategia de Genera un https://www.youtube.com/watch?v=CsN6cWE-VmA
negocio documento de
26 estrategia del
negocio
basado en el
 informe de
análisis del
mercado
Infraestructura y Elabora un https://www.youtube.com/watch?v=TEUf5CTo4_U
costo de TI análisis costo http://www.icorp.com.mx/blog/infraestructura-de-ti-
– beneficio a componentes/
partir de la
26
adquisición de
una
infraestructura
de TI
Tecnologías de la Participa en la https://www.youtube.com/watch?v=9aKdUiptkKs
información selección de http://tugimnasiacerebral.com/herramientas-de-
tecnologías de estudio/que-son-las-tics-tic-o-tecnologias-de-la-
la información informacion-y-la-comunicacion
de acuerdo a
26
las
necesidades
del negocio y
a conceptos
técnicos
Servicios y Elabora un https://www.youtube.com/watch?v=qxytpDtTzyo
estratégias de plan de https://robertoespinosa.es/2017/05/13/benchmarking-
competidores 26 benchmarking que-es-tipos-ejemplos/
de la
(Benchmarking)
competencia

Esto es lo que propongo anexar al formato planteado, dado que el estudiante debe estar
enterado de las actividades, las fechas y los porcentajes de evaluación:

PORCENTAJE DE CADA ACTIVIDAD

ACTIVIDAD PORCENTAJE FECHA DE ENTREGA
Elabora un informe escrito de 15% 03-08-2018
análisis de mercado basado
en estadísticas del sector
comercial correspondiente
PARCIAL 1 15% 23-08-2018
Genera un documento de 10% 07-09-2018
estrategia del negocio basado en
el informe de análisis del mercado
Elabora un análisis costo – 8% 21-09-2018
beneficio a partir de la adquisición
de una infraestructura de TI
PARCIAL 2 12% 01-10-2018
Participa en la selección de 10% 15-10-2018
tecnologías de la información de
acuerdo a las necesidades del
negocio y a conceptos técnicos
Elabora un plan de benchmarking 10% 05-11-2018
de la competencia
PARCIAL 3 20% 22-11-2018

BIBLIOGRAFÍA
TEXTOS SUGERIDOS ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO
CoRNEIlÁ, A., Los recursos de información:
ventaja competitiva de las empresas, Madrid,
McGraw-Hill, 1994.
ANTHONY, R.N., El control de gestión, Bilbao,
 Ed. Deusto, 1994.
FRANK, R. H. : “MICROECONOMÍA Y
CONDUCTA “. Ed. McGraw-Hill. 7ª ed.

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FIRMA DEL DOCENTE