Gestion de Personas

MÓDULO III: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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UNIDAD 1: CONCEPTO INTEGRAL DE LAS

COMPENSACIONES

EJERCICIO 1:

Describa la estrategia de su organización, de la cual ud. establece su plan de compensaciones

de las personas.

Para ello defina la misión, visión y objetivos estratégicos.

RUBRICA DE EVALUACION:

1: No realiza la actividad.
2: Realiza la actividad de forma incompleta.
3: realiza la actividad, sin comprensión satisfactoria de los conceptos.
4: Desarrolla casi por completo de forma efectiva la actividad.
5: Desarrolla completamente exitosa la actividad solicitada.

Actividad/calificación 1 2 3 4 5
1.- Desarrolla el
ejercicio.
2.-Define Misión y
visión organizacional
3.- Define Objetivos
estratégicos.
4.- Describe plan de
compensaciones en
su generalidad.
5.- Describe como se
relaciona su plan de
compensaciones con
el plan estratégico
organizacional.

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EJERCICIO 2:

Describa cómo podría verse favorecida la gestión de personas en su organización, con

compensaciones remunerativas de tipo fija, variable o compuesta. Justifique la respuesta.

RUBRICA DE EVALUACION:

1: No realiza la actividad.
2: Realiza la actividad de forma incompleta.
3: realiza la actividad, sin comprensión satisfactoria de los conceptos.
4: Desarrolla casi por completo de forma efectiva la actividad.
5: Desarrolla completamente exitosa la actividad solicitada.

Actividad/calificación 1 2 3 4 5
1.- Desarrolla el
ejercicio.
2.-Describe el tipo de
remuneraciones con
que cuenta en su
organización
3.- Describe como
podría afectar la renta
variable en el
desempeño de sus
colaboradores.
4.- Propone un plan
de remuneraciones
que afecte
positivamente el
desempeño en su
organización.

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UNIDAD 2: OBJETIVOS Y HERRAMIENTAS

PARA LA GESTIÓN DE COMPENSACIONES

EJERCICIO 1: EQUIDAD INTERNA

Describa cuales son las propuestas que implementaría dentro de su organización para
mantener la equidad interna.

RUBRICA DE EVALUACION:

1: No realiza la actividad.
2: Realiza la actividad de forma incompleta.
3: realiza la actividad, sin comprensión satisfactoria de los conceptos.
4: Desarrolla casi por completo de forma efectiva la actividad.
5: Desarrolla completamente exitosa la actividad solicitada.

Actividad/calificación 1 2 3 4 5
1.- Desarrolla el
ejercicio.
2.-Describe la
propuesta para
mantener la equidad
interna
3.- Describe como
implementaría la
propuesta en su
organización, para
mantener la equidad
interna.
4.- Describe a lo
menos 2 situaciones
que afectan
negativamente la
equidad interna.

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EJERCICIO 2: EQUIDAD EXTERNA

Describa cómo trabajan dentro de su empresa el proceso de equidad externa.

RUBRICA DE EVALUACION:

1: No realiza la actividad.
2: Realiza la actividad de forma incompleta.
3: realiza la actividad, sin comprensión satisfactoria de los conceptos.
4: Desarrolla casi por completo de forma efectiva la actividad.
5: Desarrolla completamente exitosa la actividad solicitada.

Actividad/calificación 1 2 3 4 5
1.- Desarrolla el
ejercicio.
2.-Describe la
propuesta para
mantener la equidad
externa
3.- Describe como
implementaría la
propuesta en su
organización, para
mantener la equidad
externa.
4.- Describe a lo
menos 2 situaciones
que afectan
negativamente la
equidad externa.

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UNIDAD 3: ESTRUCTURAS SALARIALES

EJERCICIO 1: PLAN DE BENEFICIOS

Analice el plan de beneficios que cuenta en su organización con la propuesta de mejora.

RUBRICA DE EVALUACION:

1: No realiza la actividad.
2: Realiza la actividad de forma incompleta.
3: realiza la actividad, sin comprensión satisfactoria de los conceptos.
4: Desarrolla casi por completo de forma efectiva la actividad.
5: Desarrolla completamente exitosa la actividad solicitada.

Actividad/calificación 1 2 3 4 5
1.- Desarrolla el
ejercicio.
2.-Describe el plan de
beneficios con el que
cuenta en su
empresa.
3.- Describe como
implementaría la
propuesta en su
organización, para
mejorar su plan de
beneficios.
4.- Describe a lo
menos 2 situaciones
que afectan
negativamente la
motivación de los
colaboradores con su
plan de beneficios
vigente

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EJERCICIO 2:

Describa el plan de beneficios salariales de tipo no remunerativo, que idealmente

implementaría en su empresa, asociado a la equidad interna, externa y la descripción y
análisis de cargo, que Ud. considera adecuado. Justifíquelo.

RUBRICA DE EVALUACION:

1: No realiza la actividad.
2: Realiza la actividad de forma incompleta.
3: realiza la actividad, sin comprensión satisfactoria de los conceptos.
4: Desarrolla casi por completo de forma efectiva la actividad.
5: Desarrolla completamente exitosa la actividad solicitada.

Actividad/calificación 1 2 3 4 5
1.- Desarrolla el
ejercicio.
2.-Describe el plan de
beneficios con el que
idealmente
desarrollaría
3.- Describe como
implementaría la
propuesta en su
organización, para
mejorar su plan de
beneficios no
remunerativos.
4.- Describe a lo
menos 2 situaciones
que afectan
negativamente la
motivación de los
colaboradores con su
plan de beneficios no
remunerativos
vigente

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ANÁLISIS DE CASO UNIDAD 1:

Pedro y juan son contadores auditores, encargados del área de finanzas de dos empresas
comercializadoras de repuestos de autos, con una dotación de 150 colaboradores, con
producciones similares, pertenecientes a la Región Metropolitana.

A pesar de las similitudes, Pedro siente que trabaja mucho más por mucho menos, y solicita
un estudio de una consultora externa, para establecer un programa de bandas salariales, que
le permita mejorar la equidad externa, o ajustar las expectativas a la realidad nacional actual.

¿Qué cree ud. que puede resultar de este estudio?

¿Piensa ud. que, el objetivo final de la actividad, responde a la demanda de equidad externa
real de Pedro? Justifique su respuesta.

RUBRICA DE EVALUACIÓN

1: No realiza la actividad.
2: Realiza la actividad de forma incompleta.
3: realiza la actividad, sin comprensión satisfactoria de los conceptos.
4: Desarrolla casi por completo de forma efectiva la actividad.
5: Desarrolla completamente exitosa la actividad solicitada.

Actividad/calificación 1 2 3 4 5
1.- Desarrolla el
ejercicio.
2.-Responde
justificadamente a la
pregunta 1.
3.- Responde
justificadamente a la
consulta 2.
4.- Propone
oportunidades de
mejora.

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ANALISIS DE CASOS:

Cree un programa de compensaciones de tipo emocional, en forma escalar ascendente, para

los colaboradores de su departamento, con una propuesta de resultado esperado posterior a
su aplicación. Justifique las acciones o medidas propuestas.

RUBRICA DE EVALUACIÓN

1: No realiza la actividad.
2: Realiza la actividad de forma incompleta.
3: realiza la actividad, sin comprensión satisfactoria de los conceptos.
4: Desarrolla casi por completo de forma efectiva la actividad.
5: Desarrolla completamente exitosa la actividad solicitada.

Actividad/calificación 1 2 3 4 5
1.- Desarrolla el
ejercicio.
2.-Justifica acción por
acción establecida.
3.- Describe el
resultado esperado
posterior a la
implementación
propuesta.
4.- Anticipa las
dificultades con las
que podría
encontrase en su
implementación.

ANÁLISIS DE CASO

En un plan de empresa, que enfrenta una situación de crisis como el Covid-19, y para
mantener a sus colaboradores, debe implementar un plan de reestructuración de los
beneficios o remuneraciones emocionales. ¿Cómo cree ud. que debiese implementarse?
Justifique su respuesta.

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RUBRICA DE EVALUACIÓN

1: No realiza la actividad.
2: Realiza la actividad de forma incompleta.
3: realiza la actividad, sin comprensión satisfactoria de los conceptos.
4: Desarrolla casi por completo de forma efectiva la actividad.
5: Desarrolla completamente exitosa la actividad solicitada.

Actividad/calificación 1 2 3 4 5
1.- Desarrolla el
ejercicio.
2.-Justifica un plan de
manejo en crisis de
las compensaciones
3.- Describe los
resultados
observados en los
colaboradores
4.- Anticipa impactos
en la motivación de
los colaboradores.

PREGUNTAS DEL REPECHAJE

1.- De todo lo revisado, aplicar los conceptos de equidad, interna y externa, en un plan de
compensaciones no remunerativas en su organización.

RUBRICA DE EVALUACIÓN

1: No realiza la actividad.
2: Realiza la actividad de forma incompleta.
3: realiza la actividad, sin comprensión satisfactoria de los conceptos.
4: Desarrolla casi por completo de forma efectiva la actividad.
5: Desarrolla completamente exitosa la actividad solicitada.

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Actividad/calificación 1 2 3 4 5
1.- Desarrolla el
ejercicio.
2.-Aplica
adecuadamente el
concepto de equidad
interna
3.- Aplica
adecuadamente el
concepto de equidad
externa
4.- Analiza
oportunidades de
mejora.

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